幼儿园小班科学活动教案
在教学工作者开展教学活动前，常常需要准备教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。教案应该怎么写才好呢？以下是我整理的幼儿园小班科学活动教案8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
幼儿园小班科学活动教案 篇1
一、活动目标：
1、通过操作探索，初步了解不同形状的工具吹出来的泡泡都是圆形的。
2、乐意大胆猜想，尝试集体记录。
3、体验探索活动的乐趣。
二、活动准备：
不同形状的吹泡泡工具 泡泡水 记录纸 各种形状标记 抹布等
三、活动过程：
一、 幼儿在玩中学习吹泡泡的方法1、师：你们吹过泡泡吗？老师也为你们准备好了吹泡泡的材料，请你们去吹一吹，比比谁吹得泡泡多、泡泡大。吹得时候请宝宝找个空地方，不要吹到小脸上，也不要把把小工具贴在小嘴上，听明白了，那就行动吧！
2、交流吹泡泡的方法1、提问：你是怎么吹泡泡的？（幼儿自由说说）小结：先拿小工具在泡泡水里浸一下，然后慢慢拿起放到嘴边轻轻吹一吹，这样泡泡就吹出来了。
2、想不想再试一试？
好！这次老师要请你们不仅都要吹出大大的泡泡，还要看看你吹出的泡泡什么形状的幼儿再次操作二、探索圆形工具吹出来的泡泡形状并做好记录师：宝宝们，真棒！都成功了，告诉我你们吹出的泡泡是什么形状？（圆圆的）哪个小工具吹出的泡泡是圆圆的。
小结：原来圆形工具吹出的泡泡是圆圆的。我们来找个圆形标记贴在圆形工具的下面。
三、出示不同形状的工具，大胆猜想师：这又是什么工具？（星星形工具）猜猜它又会吹出什么形状的泡泡呢？我们找个标记贴到星星工具的下面。
以同样的方法出示长方形工具并做好猜想记录。
四：幼儿自由探索，观察泡泡的形状长方形和星星形吹出的泡泡到底是什么样子的呢？请你们自己去吹一吹、看一看。
五：交流发现并进行记录1、师：星星形吹出的泡泡是什么样子的呢？（圆圆的）长方形形吹出的泡泡是什么样子的呢（圆圆的）2、记录操作结果小结：原来不管什么形状的工具吹出来的泡泡都是圆形的，泡泡都是圆的，真有趣。让我们赶紧把这个好消息去告诉其他的小朋友吧。
幼儿园小班科学活动教案 篇2
活动目标：
1．能用鼻子闻出气味，发展嗅觉能力。
2．学习用鼻子闻气味的方法，会用简短的语言表达感受。
活动准备：
1．密封但有气孔的果奶瓶若干，里面分别装有香水、风油精、醋、酱油、麻油等。
2．吹塑纸做成的"家"、小喷壶。
活动过程：
1．进入弥漫着香气的教室，引出课题。
（1）提问：你闻到了什么气味？你是怎样闻出来的？
（2）提问：你的小鼻子在哪里？请指一指。
（3）幼儿说说自己鼻子的形状和用处。
2．闻气味瓶，感知鼻子的用处。
（1）提问：这是气味瓶，怎么才能闻出里面的气味呢？
（2）幼儿闻气味。老师引导幼儿尝试用鼻子闻，注意不让瓶子贴紧鼻子，也可对着瓶子用手轻轻扇动气味进入鼻子。
（3）提问：桌上有什么？这些气味瓶里装的事什么？怎么才能知道？
（4）幼儿闻气味，并同老师、同伴交流闻到的气味。
3、玩游戏：气味瓶找"家"
（1）认识气味瓶的."家"。
（2）请幼儿问出气味后，将气味瓶送回"家"中。
（3）师幼一起验证：气味瓶找到自己的家了吗？
：
我们的鼻子用处很大，能闻到很多气味，我们要好好保护它。
幼儿园小班科学活动教案 篇3
有益的学习经验：
1、感知平衡的意义。
2、学习用增减数量达到平衡的目的。
准备：
1、塑料(或木制)小船一只。
2、大盆一个，盆里装满水。
3、石子若干。
4、作业卡。
活动与指导：
1、全体幼儿围在水盆边。教师指水盆：“这是公园的湖，湖上有小船，今天天气好，没有风和大太阳，小石子要乘船去玩。我们看一看，它们应该怎么坐船才安全，才不会掉到湖里。”接着示范：把石子摆到船的两边，使之倾斜，逐个移动石子，直至达到平衡。教师要边讲边示范，使幼儿明白道理和方法。
2、指导幼儿做练习：
(1)在每3组物体中，找出和圆点数一样多的物体，并画线圈起来。
(2)启发幼儿数一数，说出每排物体的数量，然后比较它们的多少，知道将多的组去掉1或将少的组添上1都能使两组物体一样多。
(3)将猴子和气球一一对应的比较，差多少气球就添画多少气球。
幼儿园小班科学活动教案――抱抱小兔子
幼儿园小班科学活动教案 篇4
幼儿园小班科学教案：
逛果园
设计意图：
根据小班幼儿的年龄特点，从培养幼儿的活动兴趣出发，我设计了《逛果园》这一活动，旨在通过生动有趣的游戏形式，让幼儿在动动、说说、玩玩的过程中，认识、区分两个物体的“大”和“小”，并大胆地尝试让幼儿用语言和动作来表达“大”和“小”，培养幼儿对数学活动的兴趣及活泼开朗的性格。
活动方案
（一）活动目标：
1、观察、认识并区分两个物体的大与小，并能用相应的动作及语言加以表达。
2、体验集体活动的快乐情感。
3、培养探索自然的兴趣。
4、在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。
（二）活动准备：
1、布置果园的环境（大树、小树等）
2、大、小苹果；大、小树叶卡片若干。
3、大小箩筐若干。大小汽车各一辆。
（三）活动过程：
1、出示大、小汽车，激发幼儿活动的兴趣。
（1）师：“今天，老师要带小朋友去个美丽的果园，那里可好玩了，大大小小的果子都成熟了，我们要乘汽车去摘果子。”
（2）出示大、小汽车：“嘀嘀，开来了两辆汽车。”（幼儿观察）“是什么样的汽车？你想乘哪辆车去？为什么？”（公共汽车很大，可以坐很多人；小汽车小小的，只能坐几个人）“好，我们坐着大汽车去果园吧！”
（3）师生一起开汽车去果园。
2、通过摘苹果，观察苹果的大与小，并进行分类。
（1）认识大树和小树：“这是谁呀？”（大树妈妈）“大树妈妈旁边是谁呀？（小树宝宝）
（2）观察大树妈妈和小树宝宝及它们身上的苹果的大与小，鼓励幼儿用语言表达出来，用动作表示出来。（教师给予肯定和支持）
（3）摘苹果。
①师：“大树妈妈请我们吃苹果，每个小朋友摘一个大苹果。”（幼儿摘苹果）“把你摘的大苹果举起来给老师看，你的大苹果是什么颜色的？请你做一个‘大’的动作！”（表扬与别人做的不一样的幼儿）
②“每个小朋友摘一个小苹果，举起来，闻闻看苹果香不香！请你做一个‘小’的动作。”
③苹果分类：“开心吗？摘了这么多的苹果，我们把它带回去给哥哥姐姐们尝一尝，好吗？老师给你们准备了很多箩筐，有大的，有小的，请你们把大苹果放在大箩筐，小苹果放在小箩筐里。”
3、游戏“捡树叶”，进一步观察和区分树叶的大与小。
（1）捡树叶：请小朋友一个手捡一片大树叶，一个手捡一片小树叶。
（2）玩树叶：
师：“大树叶在哪里？”（幼：大树叶在这里）举起来给我看看，我们把大树叶举起来，把小树叶藏起来；“小树叶在哪里？”……
（3）和树叶一起跳个舞。（听音乐跳“欢乐舞”，活动结束）
教学反思：
一次科学活动的开始，应该来自幼儿已有的经验，一次科学活动的结束，并不是真正的结束，应使幼儿有进一步的探索可能，成为获取经验的开始。幼儿是学习的主人，所以我们老师要尽其所有、创设各种学习环境，让幼儿能够用眼看、用耳听、用嘴说、用脑思考，全身心地积极地投入到探究中去，给幼儿自由展现的空间。让幼儿在游戏中、快乐中获得知识，学得经验。
幼儿园小班科学活动教案 篇5
活动目标：
1.知道车的一些共同特征。
2.简单清楚地表达自己的想法。
重点：
知道车的一些共同特征。
难点：
简单清楚地表达自己的想法。
活动准备：
1.幼儿用书：《车子的秘密》，教学电子资源：《汽车小博士》。
2.各种玩具车，教师提供或请幼儿收集一些关于车的图画书、图片。
活动过程：
一、请幼儿回顾已经知道的车的名称、外观特征及用途。
1.我们已经了解了各种各样的车，说一说你都知道了哪些车呢？
2.老师今天要提几个关于车的问题 ，看看哪个小朋友知道的最多，看看谁是我们的“汽车小博士”。
二、教师和幼儿围坐在大桌子边，请幼儿查看幼儿用书《车子的秘密》、玩具车以及各种车的图画书、图片等资料，回答教师的问题，争当“汽车小博士”。幼儿回答完毕后，教师再一边播放教学电子资源中的图片，一边给幼儿介绍关于方向盘、车牌、汽车加油方面的知识。
1.车都有方向盘吗？
2.哪些车没有方向盘？
3.许多车是靠转动方向盘来控制方向，不过，像地铁、高铁等，因为行驶在固定的轨道上，所以是靠着操控杆来控制车子的行进速度。
4.为什么车斗有车牌？
5.车牌代表车的身份，所有的车都要挂车牌才能上路，车牌号码由汉子、英文字母和数字组成，不同颜色的车牌代表车的不同类别，方便辨识。
6.车都需要加油吗？哪些车不需要加油？
7.不是所有的车都需要加油来产生动力，为了减少汽油的使用和空气污染，现在也有不需要加油的环保车。
幼儿园小班科学活动教案 篇6
活动名称：夏天真热
活动目标：
1、让幼儿了解夏季自然变化的特点，以及人们活动的情况。
2、培养幼儿的观察能力和讲述能力。
活动准备：
投影设备、图片。
活动过程：
1、室外观察夏日景色，且稍活动，让幼儿感觉夏天天气的特点，自由讨论：小朋友，刚才在室外活动感觉怎样？摸摸自己的头上、身上有什么东西出来了？
2、幼儿学习讲述夏季的天气特点。
3、指导幼儿观察图片，提出要求。
师：夏天天气炎热，树上的知了会怎样呢？小狗会怎样让自己凉快呢？水牛有什么凉快的好办法？
4、指导幼儿讲述人们在夏天的活动。
师：夏天天气炎热，人们穿什么衣服？人们喜欢吃什么东西？到哪儿去玩？
5、小结夏季特征，教育幼儿在夏季要注意休息，保持身体健康。
教学后记：
夏天真热，幼儿如何而知？相信孩子自有自己的感受和认识。活动之前，我利用晨间时段鼓励幼儿观察夏季的景色、人们的穿着、气候的特征，当幼儿有了充分的感受，他们在活动中就有话可说。活动中我引导幼儿大胆讲述自己的发现，让幼儿在与同伴的语言交流中相互学习，相互提高！
幼儿园小班科学活动教案 篇7
【活动目标】
1、能发现有的东西沉在水底，有的东西浮在水面。
2、愿意在操作中进行探索。
3、了解小鸭子的生活习性，观察小鸭子。
4、使幼儿对探索自然现象感兴趣。
【活动准备】
1、塑料小鸭3只，水盆4个、透明玻璃缸1个。
2、各种实验材料：积木、乒乓球、空瓶子、钥匙、铁环、五彩石、泡沫等。
【活动过程】
一、情景导入，引出沉浮。
夏天到了，天气非常炎热，鸭妈妈带着小鸭子到河里游泳。老师把鸭妈妈放入河（玻璃钢）里，看，鸭妈妈浮在水面上，它会游泳。小鸭子会游泳吗？（会）师把小鸭子放在河里，小鸭子也浮在了水面上，它也会游泳。
今天，鸭妈妈还为小鸭子带来了许多玩具，看，都有什么？（积木、乒乓球、饮料瓶、钥匙、铁环…）
这些玩具都可以陪着鸭宝宝在水面上玩吗？老师把积木放入水中，小朋友快看，积木是浮在水面上还是沉在水底？（浮在水面上）它可以陪着鸭宝宝玩吗？（可以）老师把五彩石放入水中，咦，五彩石怎么样了？（沉在水底）它可以陪着鸭宝宝在水里玩吗？（不可以）
这里还有很多玩具，乒乓球会浮在水面上还是沉在水底呢？钥匙呢？（幼儿猜想）小朋友们有不同的意见，现在我们动手试一试，看一看究竟哪些玩具可以浮在水面上，哪些玩具会沉在水底，好吗？（好）
二、幼儿动手操作，通过实验，验证自己的猜想，发现沉浮现象。
1、幼儿分成四组，每组放一个水盆，一组活动材料。
2、将各种实验材料一一放入水中，看看哪些东西能浮在水面上，哪些东西沉在水底。师巡回指导。
3、操作完成后，幼儿交流发现的秘密。
三、讨论实验结果，知道生活中有些物品可以浮在水面，有些物品可以沉在水底。
师：你发现了什么？（我发现乒乓球可以浮在水面上）（我发现五彩石沉在水底）
可以浮在水面上的有：乒乓球、泡沫、空饮料瓶…
可以沉在水底的有：五彩石、钥匙、铁环……
教师小结：生活中，有些物品会浮在水面上，有些物品会沉在水底。
小朋友还知道哪些物品可以浮在水面上，哪些物品可以沉在水底？
【活动延伸】
回家和爸爸妈妈一起寻找生活中还有哪些物品可以浮在水面上，哪些物品可以沉在水底，好吗？（好）
小百科：鸭子 英文名称：Duck。脊索动物门，脊椎动物亚门，鸟纲雁形目，鸭科鸭属动物，是由野生绿头鸭和斑嘴鸭驯化而来。是一种常见家禽。鸭是雁形目鸭科鸭亚科水禽的统称。是一种水、陆两栖动物。但不能在水中待太久，是卵生动物。
幼儿园小班科学活动教案 篇8
活动准备：
1． 幼儿旅游照片若干。
2． 环保图片。
活动过程：
分享趣事
1． 国庆长假刚结束，有些小朋友就急忙想告诉老师他们都去了哪些好玩的地方，可是如果只说给老师一个人听多没意思呀，今天大家一起来说说你去了什么地方？
2． 幼儿分享交流自己的长假趣事。
3． 教师小结：刚才你们说的真好，老师国庆节也出去旅游了，可是我却遇到了不高兴的事，你们想知道吗？
旅游中怎样环保
1． 我在旅游途中看见很多被丢弃的餐巾纸、空酒瓶、易拉罐被扔在路边，清洁工叔叔和阿姨都忙得来不及清扫。（出示图片）
2． 你们说说这样旅游会开心吗？
3． 那我们应该怎么办呢？
4． 教师讲“在旅游中应当怎样保护环境？”提问：你们能做到吗？
5． 小结：我们都来做文明小卫士，开开心心、干干净净地旅游吧。
活动目标：
1． 培养幼儿与同伴分享国庆节旅游的快乐事。
2． 让幼儿了解旅游中怎样保护环境。
绛旓細浣滀负涓浣嶆棤绉佸鐚殑浜烘皯鏁欏笀,甯稿父闇瑕佸噯澶囨暀妗,鍊熷姪鏁欐鍙互璁╂暀瀛﹀伐浣滄洿绉戝鍖栥傞偅涔堜紭绉鐨勬暀妗堟槸浠涔堟牱鐨勫憿?浠ヤ笅鏄垜甯ぇ瀹舵暣鐞嗙殑骞煎効鍥皬鐝瀛︽椿鍔ㄦ暀妗9绡,甯屾湜鑳藉甯姪鍒板ぇ瀹躲 骞煎効鍥皬鐝瀛︽椿鍔ㄦ暀妗 绡1 涓銆佹椿鍔ㄧ洰鏍: 1銆侀氳繃鎿嶄綔鎺㈢储,鍒濇浜嗚В涓嶅悓褰㈢姸鐨勫伐鍏峰惞鍑烘潵鐨勬场娉￠兘鏄渾褰㈢殑銆 2銆佷箰鎰忓ぇ鑳嗙寽鎯,...
绛旓細浣滀负涓鍚嶈緵鑻﹁曡樼殑鏁欒偛宸ヤ綔鑰,鎬诲綊瑕佺紪鍐欐暀妗,鍊熷姪鏁欐鍙互鎭板綋鍦伴夋嫨鍜岃繍鐢ㄦ暀瀛︽柟娉,璋冨姩瀛︾敓瀛︿範鐨勭Н鏋佹с傛垜浠鎬庝箞鍘诲啓鏁欐鍛?涓嬮潰鏄垜甯ぇ瀹舵暣鐞嗙殑骞煎効鍥皬鐝瀛︽椿鍔ㄦ暀妗6绡,甯屾湜鑳藉甯姪鍒板ぇ瀹躲 骞煎効鍥皬鐝瀛︽椿鍔ㄦ暀妗 绡1 1.浜ゆ祦鏉愭枡,鍥炲繂缁忛獙 浠庡瀛愪滑瀵瑰惞娉℃场鐗瑰埆鎰熷叴瓒ｅ叆棰,璇㈤棶灏忔湅鍙嬭繕鎵惧埌浜嗗摢浜...
绛旓細骞煎効鍥皬鐝瀛︽椿鍔ㄦ暀妗 绡1 璁捐鎰忓浘: 鏍规嵁灏忕彮骞煎効鐨勫勾榫勭壒鐐,浠栦滑瀵瑰懆鍥寸幆澧冨厖婊″ソ濂,浠栦滑鎬绘槸涓嶅仠鐨勭湅銆佸惉銆佹懜,瑙佸埌鏂板鐨勪笢瑗挎讳細鍘绘帰绱,鍘讳簡瑙ｆ劅鍏磋叮鐨勪簨鐗┿傜敓娲讳腑鍚勭澹伴煶鏃犲涓嶅湪,鎵浠ュ湪鏈娲诲姩涓垱璁句簡鍘诲姩鐗╁洯鎯呭,璁╁辜鍎垮惉涓鍚０闊,鍔ㄦ墜鍒堕犲０闊,鍒版渶鍚庣殑鎰熺煡澹伴煶,鍏呭垎璁╁辜鍎挎劅鐭ュ０闊崇殑鏈夎叮,婵鍙戝辜...
绛旓細浣滀负涓鍚嶆暀甯,寰堟湁蹇呰绮惧績璁捐涓浠芥暀妗,鏁欐鏄繚璇佹暀瀛﹀彇寰楁垚鍔熴佹彁楂樻暀瀛﹁川閲忕殑鍩烘湰鏉′欢銆傛庢牱鍐欐暀妗堟墠鏇磋兘璧峰埌鍏朵綔鐢ㄥ憿?浠ヤ笅鏄垜涓哄ぇ瀹舵敹闆嗙殑骞煎効鍥皬鐝瀛︽椿鍔ㄦ暀妗8绡,甯屾湜瀵瑰ぇ瀹舵湁鎵甯姪銆 骞煎効鍥皬鐝瀛︽椿鍔ㄦ暀妗 绡1 鏈夌泭鐨勫涔犵粡楠: 瑙傚療澶╃┖,鎰熷彈鍒板ぉ绌虹殑骞块様鍜岀绉,婵鍙戞帰绱㈣嚜鐒剁殑鍏磋叮銆 鍑嗗: 鏈涜繙闀 ...
绛旓細浣滀负涓浣嶄笉杈炶緵鍔崇殑浜烘皯鏁欏笀,灏遍毦浠ラ伩鍏嶅湴瑕佸噯澶囨暀妗,缂栧啓鏁欐鏈夊埄浜庢垜浠紕閫氭暀鏉愬唴瀹,杩涜岄夋嫨绉戝銆佹伆褰撶殑鏁欏鏂规硶銆傛潵鍙傝冭嚜宸遍渶瑕佺殑鏁欐鍚!浠ヤ笅鏄垜鏁寸悊鐨骞煎効鍥皬鐝瀛︽椿鍔ㄦ暀妗8绡,娆㈣繋澶у鍊熼壌涓庡弬鑰,甯屾湜瀵瑰ぇ瀹舵湁鎵甯姪銆 骞煎効鍥皬鐝瀛︽椿鍔ㄦ暀妗 绡1 銆愭椿鍔ㄧ洰鏍囥 1銆佹牴鎹鑹插拰鍛抽亾鍒嗚鲸涓嶅悓姘存灉楗枡銆 2...
绛旓細浣滀负涓鍚嶆棤绉佸鐚殑鑰佸笀,閫氬父浼氳瑕佹眰缂栧啓鏁欐,鍊熷姪鏁欐鍙互鎻愰珮鏁欏璐ㄩ噺,鏀跺埌棰勬湡鐨勬暀瀛︽晥鏋溿傚揩鏉ュ弬鑰冩暀妗堟槸鎬庝箞鍐欑殑鍚!浠ヤ笅鏄垜甯ぇ瀹舵暣鐞嗙殑骞煎効鍥皬鐝瀛︽椿鍔ㄦ暀妗9绡,娆㈣繋闃呰涓庢敹钘忋 骞煎効鍥皬鐝瀛︽椿鍔ㄦ暀妗 绡1 [娲诲姩鐩爣] 1銆佽璇嗐佸尯鍒豢鑹层侀粍鑹,鑳戒竴涓瀵瑰簲鎵惧埌鐩稿悓鐨勯鑹层 2銆佷綋楠屽濡堝拰瀛╁瓙鐨勪翰鎯呫
绛旓細鍦ㄦ暀瀛﹀伐浣滆呭紑灞曟暀瀛︽椿鍔ㄥ墠,鏈夊繀瑕佽繘琛岀粏鑷寸殑鏁欐鍑嗗宸ヤ綔,鍊熷姪鏁欐鍙互鏈夋晥鎻愬崌鑷繁鐨勬暀瀛﹁兘鍔涖傛庢牱鍐欐暀妗堟墠鏇磋兘璧峰埌鍏朵綔鐢ㄥ憿?涓嬮潰鏄垜鏁寸悊鐨骞煎効鍥皬鐝瀛︽椿鍔ㄦ暀妗8绡,甯屾湜鑳藉甯姪鍒板ぇ瀹躲 骞煎効鍥皬鐝瀛︽椿鍔ㄦ暀妗 绡1 娲诲姩鐩爣: 閫氳繃骞煎効瀵圭帺鍏风殑鎶婄帺涓庤Е鎽,鎰熺煡杞蒋鐨勩佺‖纭殑,骞朵互姝ゅ鐜╁叿鍙婂叾浠栫墿鍝佽繘琛屽綊绫...
绛旓細2銆佸紩瀵煎辜鍎胯瑙︽懜鍒扮殑鐗╁搧鏄粈涔堥鑹茬殑銆 3銆佹暀甯堝皬缁,骞跺紩瀵煎辜鍎胯鍑虹敓娲讳腑榛勮壊銆佺豢鑹茬殑涓滆タ銆 浜斻佸鎵剧豢鑹插拰榛勮壊 鏁欏笀寮曞骞煎効璇村嚭鑷繁韬綋涓娿佹暀瀹ゅ唴銆佺敓娲讳腑榛勮壊銆佺豢鑹茬殑涓滆タ銆 [娲诲姩寤朵几] 璁╁辜鍎胯嚜宸卞埌瀹ゅ鎵句竴鎵惧摢浜涗笢瑗挎槸缁胯壊鐨,鍝簺涓滆タ鏄粍鑹茬殑銆 骞煎効鍥皬鐝瀛︽椿鍔ㄦ暀妗 绡4 娲诲姩鐩爣: 1銆佸辜鍎夸箰...
绛旓細浣滀负涓鍚嶉粯榛樺鐚殑鏁欒偛宸ヤ綔鑰,鏃跺父闇瑕佺紪鍐欐暀妗,鏁欐鏈夊埄浜庢暀瀛︽按骞崇殑鎻愰珮,鏈夊姪浜庢暀鐮旀椿鍔ㄧ殑寮灞曘傛庢牱鍐欐暀妗堟墠鏇磋兘璧峰埌鍏朵綔鐢ㄥ憿?浠ヤ笅鏄垜涓哄ぇ瀹舵暣鐞嗙殑骞煎効鍥皬鐝瀛︽椿鍔ㄦ暀妗7绡,甯屾湜瀵瑰ぇ瀹舵湁鎵甯姪銆 骞煎効鍥皬鐝瀛︽椿鍔ㄦ暀妗 绡1 娲诲姩鐩爣: 鐭ラ亾娉℃场鐨勫舰鐘朵笌鍚规场娉＄殑宸ュ叿鏄棤鍏崇殑,鎵撶牬鍦嗗舰鈥斺斿渾褰,涓夎褰⑩斺...
绛旓細浣滀负涓鍚嶈佸笀,灏变笉寰椾笉闇瑕佺紪鍐欐暀妗,鍊熷姪鏁欐鍙互鏈夋晥鎻愬崌鑷繁鐨勬暀瀛﹁兘鍔涖傛潵鍙傝冭嚜宸遍渶瑕佺殑鏁欐鍚!涓嬮潰鏄垜涓哄ぇ瀹舵暣鐞嗙殑骞煎効鍥皬鐝瀛︽椿鍔ㄦ暀妗6绡,甯屾湜鑳藉甯姪鍒板ぇ瀹躲 骞煎効鍥皬鐝瀛︽椿鍔ㄦ暀妗 绡1 娲诲姩鐩爣: 1銆佹劅鐭ユ瘺绾挎煍杞殑鐗规у強鍏跺鏍锋,杩愮敤宸叉湁鐨勭敓娲荤粡楠岄殢鎰忓皢姣涚嚎鍙樺舰,鍏呭垎鍙戞帢瀛╁瓙鐨勬兂璞″姏鍜屽垱閫犲姏銆
