想让老师多关注孩子要怎么说 怎样才能让老师多关注孩子?

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可以先打电话跟老师预约时间,然后找一个适当的机会去学校,在这位老师不当班、有空闲的时候,跟老师直接面谈、沟通比较好,这样的谈话会显得比较慎重,或者可以直接上老师的家里去拜访,这样会显得特别尊重和慎重。
可以跟老师这么说:我家的孩子在学校里有老师的关照和教育,我们特别开心,但是这段时间在家里辅导孩子做作业的时候发现,孩子某一方面的知识好像学的不够踏实,而且孩子好像有点小心思,我们问他他又不肯说,这就要拜托老师在学校里观察一下孩子的学习情况,或者跟同学的交往情况,要辛苦老师了,所以特地上门来拜托老师,作为家长先在这谢谢老师了,拜托老师以后多关注一下孩子在学校里的情况,有什么事情的话可以我们可以多沟通,辛苦老师了!
这样的话老师应该会多关注孩子的。

控制情绪,确定沟通目标

很多家长在和老师沟通的时候,很容易情绪失控。比如老师主动找家长沟通孩子的学习问题是,通常会遇到这样两种家长:一种是特别不耐烦,认为老师是没事找事。一种是很紧张,怕老师,不敢说话。其实这两种情况的家长,都是因为没控制好情绪造成的。老师和家长的沟通,其实是因为孩子有了学习问题,老师本着解决问题关心学生的角度,找家长了解情况。家长更应该配合老师,而不是为难和漠视老师,毕竟老师找家长沟通是解决问题,要是不找呢?就是放弃孩子了。



所以,家长在面对老师主动找来了的情况的时候,首先要控制好情绪,梳理一下紧张、愤怒的情绪,本着真诚的态度,先听听老师怎么说?针对老师反映的情况,确定好沟通的方向,解决问题的目标,再来提出自己的看法,这才是有效沟通的方式。有的家长倒是很关心孩子,但一和老师沟通,往往扯不到重点上,沟通了半天,实际问题还没解决,又冒出来更多的问题,这种情况,老师都很头疼。


相互尊重,礼貌用语很重要

在和老师沟通孩子的学习情况的时候,一定要本着相互尊重和理解的前提,至少用一些礼貌用语。每次我在和家长打电话或者发信息的时候,都会用尊称,比如您、可否、麻烦了……这种词,当然作为老师,也希望家长能够使用礼貌用语。可现实是,很多家长认为找老师沟通或者老师主动找来沟通,很普通,甚至连一句某某老师也不会称呼,直接就是,什么事!家长的礼貌,可以直接反应到孩子身上,那些在学校里经常打架、欺负同学的孩子,他们的家长确实也都是不太礼貌的人。



以家长的态度,是很直接影响到老师沟通。当一个老师满怀着教育希望找家长沟通孩子的学习问题时,一个家长说话粗鲁,甚至满不在乎。我想这位老师,真的很难做到再去找这位家长第二次了。作为教育者,本着教育初心,其实是想教好每一位学生,但是家长的态度,直接决定了,老师是不是想多费心在你家孩子身上的原因。良性的家校沟通,真的是建立在家长和老师双方的互相尊重上。

1、找合适的时机

2、找合适的话题,比如先指出自己孩子的不足,再与老师说,因为孩子在这方面不足,而自己也没想到好的办法,请老师给予帮助,一般教师就明白你的意思了

3、如果是个别的老师,是需要提供一些物资上的意思的,你懂的!

可以和老师面对面交谈,了解一下孩子在学校的情况,然后可以提一下孩子哪方面不足,进而让老师多关注孩子。



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