青春期男女的心理问题

青春期男女的心理问题

  导语:随着孩子们的渐渐成长,某些特有的心理状态会很显著地体现在青春期的孩子身上,呈现独立性的增强,产生叛逆,不肯听父母的话,出现两极化的情绪,心理成熟的过渡行为和心理上“锁”,容易出现横蛮冲动。下面是我给大家整理的青春期男女的心理问题内容,希望能给你带来帮助!

  不管是男性还是女性都会经历青春期的到来,青春期一般在我们15-20岁之间,在这段时间我们对什么事情都会产生好奇的心理,尤其在性爱这方面更是懵懵懂懂的,甚至有些青春期男女会面临一些青春期的性问题,虽然性这个话题是一个很隐私的问题,但是青春期男女也要正确的认识它,这样才不会对学习造成太大的影响。

   青春期男女的三大性心理问题需关注

  第一:性认知的偏差与性冲动的困扰。

  据调查,不少青少年对“性”持有不正确的认识,有的视它为下流 、肮脏、见不得人,难以启齿、无所适从,以致对自己的性冲动感到羞愧、自责、苦恼和困惑并产生厌恶与恐 惧心理等等。其实性冲动是男女青年生理心理的正常反应,是在性激素的作用和外界有关刺激下产生的,并不 是不纯洁、不道德或可耻的行为。产生上述不正确的看法的青年如不及时醒悟会造成心理障碍。所以对性的'冲 动要靠性道德来约束自己,采取可行的方法调适。如,当产生性冲动时用内心压抑的方法予以排解是一个很有 效的方法,适度的压抑是社会化的需要也是一个人性心理健康的反映。然而严重的压抑感则有害身心健康。另 外还可用一种积极的建设性的、能为社会接受的欲望或方式来取代性欲,如用绘画、音乐、体育活动、从事劳 动,或男女友谊交往等,使性能量得以转移、性情感得以平衡。这种方法即是升华。

  第二:性焦虑。

  一般认为,青年男女性心理的矛盾、冲突和各种性适应不良等都可能引起性焦虑。这种性 焦虑主要是指对自己形体的焦虑,对自己性角色的焦虑以及对自己性功能的焦虑。   一个人随着生理发育成熟,到青春期往往会出现对自己形体的不安。男青年都希望自己长得魁梧高大,女 青年都希望自己生长得苗条漂亮。如果有的男青年觉得自己矮小、瘦弱,就感到自卑;而有的女青年觉得自己 过胖,长相平平,也会感到苦恼。有的男青年对生殖器的发育状况,女青年对乳房的大小都十分敏感,并为此 心事重重。还有的男女青年甚至对自己皮肤的黑白、脸上的“青春痘”等等烦恼不安。   此外,也有的青年为自己的心理行为是否与性角色相吻合而忧虑。有的男青年感到自己缺乏男子汉的气质 ;一些女青年觉得自己不够温柔、不够细心。于是有些青年便产生了“过度补偿”的念头,比如有的男青年为 了使自己更象个男子汉,故作深沉,或表现出大胆、粗鲁行为,甚至打架与冒险等等。   以上几种性焦虑对青春期男女青年的性心理发展影响很大,而且常常影响到他们日常生活以及整个精神状 态。调适的方法是,一般通过性教育和性咨询可以起到改善的作用。其中最重要的是要使他们建立起健康的审 美观,接受自己的现实,不要怨天尤人,要扬长避短,对自身的性生理、性心理方面的疑惑,应及时寻找心理 医生咨询与帮助,不可独自敏感多疑,自寻烦恼。

  第三:遗精和痛经。

  调查发现有一部分男青年对遗精有不正确的认知和心理反应,他们在每当出现遗精现 象时,就感到不安、苦恼、困惑、羞愧和恐惧。其实,遗精是男性青年性成熟的表现和未婚男青年的正常心理 现象。因为男性进入青春期后,睾丸就开始造出精子,到18-20岁左右达到高峰,“精满则自溢”。

   注意事项

  以上内容介绍的就是青春期男女的三大性心理问题需关注,希望以上的介绍能给青春期男女带来一定的帮助,对于青春期的发育我们也不能太过好奇,只要平时养成良好的生活习惯,注意个人的卫生,多参加校内的文体活动。

   【2】常见的青春期心理问题

  1、抑郁:总觉得苦闷无趣、上课无精打采;

  2、焦虑:总是觉得很莫名其妙的紧张,易怒,提心吊胆,心里不踏实;

  3、人际关系敏感度:总觉得别人不喜欢跟自己交往,不懂自己的感受,当与异性在一起时会感到不自在;

  4、心理不平衡:如果自己的学习成绩比别人差,不够别人富裕或者穿得不好,总觉得自己内心很不平衡,不是滋味,有种不平等的待遇;

  6、适应差:学校的各种各样的科目不喜欢,难以适应学校生活,学习上常常遇到困难,难以前进;

  7、强迫性症状:常常担心一些不必要的东西,比如担心考试考砸了怎么办,说错了什么该做些什么,女生总是担心自己衣服形象不整洁,爱照镜子等。

  面对以上的各种青春期心理问题,我们该如何引导孩子,帮助其走出这个叛逆阶段呢?

  1、加强情感投入,和谐师生关系。我们应该站在学生的立场上处理更多的问题,缩短教师与学生之间心理距离,消除心理隔膜。让学生愿意亲近老师,这样有助于调节缓解学生的逆向心理。

  2、综合评价学生,懂得尊重每一位学生。充分肯定他们的优点,并提出对他们真诚的期望,使他们感受到自我的潜能,点燃学生的灵魂之火,这样有利于使得学生的对抗心态逐渐消失。

  3、与此同时,请家长对孩子多一些宽容和理解。教育孩子保持身心健康、树立积极向上的心态,多方面发展,培养广泛的兴趣与爱好,让内心得以充实。

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