从内到外的顺序写作文
1. 作文的写作顺序有由里到外的顺序吗
一、记叙的顺序一般可分为顺叙、倒叙、插叙、补叙四种。
顺叙是写记叙文最常用、最基本的方法，一般是指按照事件发展的时间先后次序来叙述。采用这种方法，能使文章的层次同事件发展的过程基本一致，容易把事件记叙得有头有尾，脉络清晰。
顺叙的方法可分为以下几种：一是完全按时间顺序记叙；二是以地点的转换为顺序来叙述事件；三是以事情的内在逻辑联系为序来叙述事件。在叙述一个事例时，由于时间变化与空间地点的转换顺序往往是一致的，所以在一篇文章中常常是几种顺叙的方法兼而有之。
倒叙，是根据表达的需要，把事件的结局或某个最突出的片断提在前边叙述，然后再从事件的开头按原来的发展顺序进行叙述。倒叙能造成悬念，增强文章的吸引力，使文章引人入胜。
使用倒叙方法应注意的是：文章开头交代了事件的结局后，要转回到事件的开头，从起因写起；在叙述完事件的经过后，还要回到结局上来，这样才能首尾相合、结构完整。插叙，是在叙述中心事件的过程中，为了帮助展开情节或刻画人物，暂时中断叙述的线索，插入一段与主要情节相关的内容，然后再接着叙述原来的内容。
插叙的内容应能对中心内容起补充、解释或衬托作用，根据中心内容的需要可长可短，但不能超越表现中心思想的范围，否则会喧宾夺主、繁琐累赘。使用插叙时，要安排好与中心内容的衔接，使过渡自然，内容贯通一气。
补叙，也叫追叙，是行文中用三两句话或一小段话对前边说的人或事作一些简单的补充交代。补叙通常是中心事件的有机组成部分，文章的关键之处。
没有补叙，故事情节上就会出现漏洞，令人不解。二、说明文的顺序安排一般有这样的几种：（1）假如是说明事物发展变化的进程的，就采用“时间”顺序，可由古及今或由今溯古。
（2）假如是解说事物的方位、形貌特征的，就采用“空间”顺序。可由近及远，由远及近，由左往右，由南向北，由低至高等。
（3）假如为了阐明某些操作过程，就以“程序”为序，即按操作行为的先后标明序号逐一加以解说，便于读者按部就班，准确无误地进行操作。（4）若说明的目的是阐释事理，就要采用“逻辑”顺序：一般按照因果、主次关系来安排。
逻辑顺序的具体分数：主——次、原因——结果、现象——本质、特征——用途、一般——个别、概括——具体、整体——局部。 三、议论文无所谓顺序问题。
一般看论证的过程。论证是议论文写作的重要一环，它包含的内容也较多。
①论证的基本类型：立论、驳论。立论从正面论述，驳论从反面论述。
我们写议论文一般以立论为主。 ②论证的基本结构层次：三段论式的结构。
提出问题（是什么）→分析问题（为什么）→解决问题（怎么办） 也即： 引论 本论 结论 常见的论证结构有： a、总分总式结构 b、对照式结构 c、层进式结构 d、并列式结构。
2. 作文的写作顺序有由里到外的顺序吗
一、记叙的顺序一般可分为顺叙、倒叙、插叙、补叙四种。
顺叙是写记叙文最常用、最基本的方法，一般是指按照事件发展的时间先后次序来叙述。采用这种方法，能使文章的层次同事件发展的过程基本一致，容易把事件记叙得有头有尾，脉络清晰。顺叙的方法可分为以下几种：一是完全按时间顺序记叙；二是以地点的转换为顺序来叙述事件；三是以事情的内在逻辑联系为序来叙述事件。在叙述一个事例时，由于时间变化与空间地点的转换顺序往往是一致的，所以在一篇文章中常常是几种顺叙的方法兼而有之。
倒叙，是根据表达的需要，把事件的结局或某个最突出的片断提在前边叙述，然后再从事件的开头按原来的发展顺序进行叙述。倒叙能造成悬念，增强文章的吸引力，使文章引人入胜。使用倒叙方法应注意的是：文章开头交代了事件的结局后，要转回到事件的开头，从起因写起；在叙述完事件的经过后，还要回到结局上来，这样才能首尾相合、结构完整。
插叙，是在叙述中心事件的过程中，为了帮助展开情节或刻画人物，暂时中断叙述的线索，插入一段与主要情节相关的内容，然后再接着叙述原来的内容。插叙的内容应能对中心内容起补充、解释或衬托作用，根据中心内容的需要可长可短，但不能超越表现中心思想的范围，否则会喧宾夺主、繁琐累赘。使用插叙时，要安排好与中心内容的衔接，使过渡自然，内容贯通一气。
补叙，也叫追叙，是行文中用三两句话或一小段话对前边说的人或事作一些简单的补充交代。补叙通常是中心事件的有机组成部分，文章的关键之处。没有补叙，故事情节上就会出现漏洞，令人不解。
二、说明文的顺序安排一般有这样的几种：（1）假如是说明事物发展变化的进程的，就采用“时间”顺序，可由古及今或由今溯古。（2）假如是解说事物的方位、形貌特征的，就采用“空间”顺序。可由近及远，由远及近，由左往右，由南向北，由低至高等。（3）假如为了阐明某些操作过程，就以“程序”为序，即按操作行为的先后标明序号逐一加以解说，便于读者按部就班，准确无误地进行操作。（4）若说明的目的是阐释事理，就要采用“逻辑”顺序：一般按照因果、主次关系来安排。 逻辑顺序的具体分数：主——次、原因——结果、现象——本质、特征——用途、一般——个别、概括——具体、整体——局部。
三、议论文无所谓顺序问题。一般看论证的过程。论证是议论文写作的重要一环，它包含的内容也较多。
①论证的基本类型：立论、驳论。立论从正面论述，驳论从反面论述。我们写议论文一般以立论为主。
②论证的基本结构层次：三段论式的结构。
提出问题（是什么）→分析问题（为什么）→解决问题（怎么办） 也即： 引论 本论 结论 常见的论证结构有：
a、总分总式结构 b、对照式结构 c、层进式结构 d、并列式结构
3. 葡萄作文三百字按从里到外的顺序写的
我最喜欢的一种水果就是葡萄了。葡萄虽然没有草莓那么可爱，没有苹果那么多汁。但是我任然喜欢吃葡萄。它多汁美味，现在我来介绍一下吧。
葡萄属葡萄科植物葡萄的果实，是为落叶藤本植物，是世界最古老的植物之一。葡萄原产于欧洲、西亚和北非一带。据考古资料，最早栽培葡萄的地区是小亚细亚里海和黑海之间及其南岸地区。大约在7000年以前，南高加索、中亚细亚、叙利亚、伊拉克等地区也开始了葡萄的栽培。多数历史学家认为波斯（即今日伊朗）是最早酿造葡萄酒的国家。欧洲最早开始种植葡萄并进行葡萄酒酿造的国家是希腊。在我国长江流域以北各地均有产，主要产于新疆、甘肃、山西、河北、山东等地。茎蔓长达10~20米。单叶，互生。花小，黄绿色，组成圆锥花序。浆果圆形或椭圆形，因品种不同，有白、青、红、褐、紫、黑等不同果色。果熟期8~10月，中国栽培葡萄已有2000多年历史，相传为汉代人张骞引入。
葡萄品种很多，全世界约有上千种，总体上可以分为酿酒葡萄和食用葡萄两大类。世界栽培品系有欧洲品系（Europeangrape）及美洲品系（Foxgrape）两大系统，根据其原产地不同，分为东方品种群及欧洲品种群。我国栽培历史久远的“龙眼”、“无核白”、“牛奶”、“黑鸡心”等均属于东方品种群。“玫瑰香”、“佳丽酿”等属于欧洲品种群。鲜用或阴干备用。
在果品中，葡萄的资历最老，据古生物学家考证，在新生代第三地层内就发现了葡萄叶和种子的化石，证明距今六百五十多万年前就已经有了葡萄。有的学者认为在23000万年前至6700万年前就有类似葡萄的植物。
这就是葡萄。
4. 作文《我们美丽的校园》,我们学校里有花坛,重点写这
校园春色
我爱我们的校园，我更爱那充满美和活力的 “校园春色”。
我们的校园，座落在啤酒厂西侧，是一所艺术氛围浓郁的学校。走进校门，映入眼帘的是粉色的教学楼，教学楼的东侧，有着椭圆形的花坛。花坛里，青松环绕在四季。粉红的月季花在春风的吹拂下绽开了笑脸，犹如害羞的少女，亭亭玉立、绚丽多姿。嫩绿的小草从地下探出头来，淘气地摆动着小脑袋，贪婪地吮吸着贵如油的春雨。许多透亮的雨珠在绿草叶上滚动。草根上，慢慢的移动着不可计数的小蜗牛。“嗡，嗡，嗡”几只蜜蜂在花丛中穿来穿去。白色的粉蝶翩翩起舞，时而停在一朵花瓣上，时而又扑扇着翅膀飞了起来。我正想去捕捉一只，忽听一阵清脆的鸟叫声从我身后传来，喔，原来是几只麻雀正欢快地跳跃在枝头。我被吸引住了，不由自主地又向前走了几步。它们用惊异的目光注视着我， “叽叽喳喳”地叫了几声，不约而同地飞走了。校园两侧，弯弯的垂柳抽枝吐叶，泛出层层新绿。高大粗壮的杨树舒展着强壮的筋骨，枝头上的一个个嫩绿的新芽，喜气洋洋地探出头来，那清新明亮的色调照耀着我的眼睛，似乎在展示这着它那永不衰竭的生命力。还有些不知名的绿树也挺立在校园中，给校园增添了几分生机。
校园的每一个角落里都可以找到春天，都可以找到温暖的春意，找到春天的活力。
5. 关于风景的作文400字按从外到内的顺序
1. 一天，我、爸爸、妈妈和哥哥一起去双河水库观看风景。我们来到一个可怕的地方，那里的上面是悬崖，从悬崖上掉下来一根藤，从藤上落下来许多水。
2. 我们骑者摩托车冲了过去，然后我们来到一个美丽的地方，下面有一座桥，桥的右边有清清的水。
3. 爸爸说：“该怎么下去呢？”
4. 妈妈说：“你们看，那里有一个楼梯，我们从那里下去吧。”
5. 我、爸爸和哥哥说：“好的。”
6. 于是，我、哥哥和妈妈一起下去了，爸爸还在上面。
7. 那里真的通往了那座桥，于是，我喊道：“爸爸，快下来吧！”
8. 我们在桥上拍了几张风景照，就走了。
9. 我们转了一大圈，太阳下山了，我们又骑着摩托车回家了。
10. 这次我们走的近路，一会就回到了家。
6. 关于风景的作文400字按从外到内的顺序
一天，我、爸爸、妈妈和哥哥一起去双河水库观看风景。我们来到一个可怕的地方，那里的上面是悬崖，从悬崖上掉下来一根藤，从藤上落下来许多水。
我们骑者摩托车冲了过去，然后我们来到一个美丽的地方，下面有一座桥，桥的右边有清清的水。
爸爸说：“该怎么下去呢？”
妈妈说：“你们看，那里有一个楼梯，我们从那里下去吧。”
我、爸爸和哥哥说：“好的。”
于是，我、哥哥和妈妈一起下去了，爸爸还在上面。
那里真的通往了那座桥，于是，我喊道：“爸爸，快下来吧！”
我们在桥上拍了几张风景照，就走了。
我们转了一大圈，太阳下山了，我们又骑着摩托车回家了。
这次我们走的近路，一会就回到了家。
7. 临清塔作文200字
临清舍利塔“塔岸闻钟”是临清人文景观舍利塔 之誉。舍利塔 位于城北卫运河东岸，为仿木结构 楼阁的砖塔，建于明万历三十九年（1611年）。塔 平面呈八角形，连长4.9米，外接圆半径6.4米，9 层，通高53.44米，底门向南，基座条石砌筑，每层 8面辟门窗，4明4暗。外檐砖木结构，陶质斗拱莲花 承托。塔内设有通天塔心柱，对称转角形楼梯，可 迂回攀缘，登临塔顶。塔刹呈盔形，远眺雄浑高 峻，巍峨壮观。各角挑檐系有铜钟，风摇钟鸣，声 震四野。
此塔与通州燃灯塔、杭州六和塔、镇江文峰塔并称“运河四名塔”。
8. 按照从上到下的顺序写一篇写景的作文
家乡是花园，有着鲜花的芬芳；家乡是森林，有着绿树的清凉；家乡是田野，有着收获的希望；家乡是雪景，有着冰晶的闪亮。
回忆过去，家家户户都为了不愁吃，小院里满是瓜果蔬菜。一年四季，只要能种点什么，小院里就会满满的，瞧去，各种颜色掺杂交错，杂乱无章。好拥挤、好杂乱的小院。现在，各家都不怎么种蔬菜了，而是种花。一年四季，鲜花不断。春天，月季、玫瑰等竞相开放。夏天花儿更加繁盛，五颜六色。秋天，本该百花凋零，菊花却傲骨怒放。冬天，瑞雪纷飞，梅花却在枝头绽放。一年四季，芬芳不断。香啊，花园般美丽的家乡。
再想以前，村里村外都光秃秃的，几乎没有树。到了夏天，在外边聊天的大人都顺着墙边坐，小孩们大都躲在屋里扇扇子。屋里像蒸笼，屋外像热锅。而现在，房前屋后，街道两旁，村里村外，都种上了绿化树，虽说不像森林那样茂密，但也绿树成荫。夏天，大人们在树下乘凉，小孩们在树下嬉戏。茂密的树叶，送来了阵阵清凉。爽啊，森林般清凉的家乡。
回首以往，田野里种满了庄稼，密密麻麻的，有玉米、水稻、花生等。那时人们的种植技术还不是很高，虽然辛勤努力了，但收获的却不十分理想。那用一滴滴汗水浇灌出的庄稼，好像有意跟人们作对似的。现在呢，随着科学技术的普及，遍地都是绿色无公害作物，实现了机械化生产，省时又省力，农民的腰包越来越鼓，业余生活也丰富了。春天，水稻如碧绿的海洋，泛起阵阵波浪；秋天水稻垂下了头，大地一片金黄，真可谓是“春种满野皆碧绿，秋收遍地是黄金”。乐啊，田野般满是收获的家乡。
回首往事，垃圾拥有一片乐土——街道，任意呆在每个角落，有时还迎着风翩翩起舞，甚至在水里游泳，让人看了就想躲，真脏啊。现在呢，垃圾都有了自己的归宿——垃圾场，街道整洁了，铺上了水泥路，成为了一个耀眼的亮点。净啊，冰晶般闪耀的家乡。
9. 我的学校从外到内600字作文
例文
我们的学校非常美丽，它非常大，绿化很多，而且景色也非常迷人！
来到校门口，左边是宣传窗，里面记录着学校的情况和一些优秀的老师。右边，在朱红的花岗岩上粘着七个镏金大字。在阳光下金光闪闪，非常耀眼，听老师说这是有名的书法家启功写的。走进学校，每边都有着四棵大树，像士兵似的，保卫着我们的学校。中间有两面宣传窗，一面是写老师的情况，另一面是写一周每班竟争的流动红旗的情况。
我们接着往前走，这是我们的教学楼，有两排，它们的颜色是粉红色和黄白相间的。从早上八点开始，校园里已经充满了同学们的欢笑声和读书声。
我们继续往前走，看到：右边的是美术一条街，同学们可以把自己的作品拿出来秀一秀；左边的是语文长廊，同学们可以把自己优秀的作品拿出来，让大家看看。这可是咱们学校的特色！
我们看旁边，这是我们学校很重视的绿化地。你看，大多数的叶子都变成了金黄色，也有些树叶变成了半灰半红色，一眼望去，全是黄色，真美呀！在黄溜溜的草坪里，我看见了小草从地下偷偷地探出了小脑袋，好像它睡醒了伸伸懒腰来看一看明亮的世界。四季桂开出了淡黄色的花朵，仔细一闻，散发着一阵清香。快看，茶花已经开花了，红红的，真漂亮！棕桐笔直的立在地上，它的枝干非常粗壮，枝干上还有很多毛，叶子像一把把大扇子。
我们学校还有一个非常宽敞的体艺馆，下雨的时候，我们可以在里面上体育课；在节日里，我们就在体育馆里搭上舞台，开始表演。体育馆的右边是食堂，左边就是操场了。我们可以在操场上做早操、跑步、踢足球等等。
绛旓細1. 浣滄枃鏈夊摢浜涙弿鍐椤哄簭 鏂囩珷鐨勬弿鍐欓『搴 鎴戜滑鍦ㄨ鏂囪鏈拰璇惧闃呰涓,甯稿父鍙互鐪嬪埌鎻忓啓灞卞窛椋庤矊銆佽嚜鐒剁幇璞°佸悕鑳滃彜杩圭瓑鐨勬枃绔,杩欎簺灏辨槸鎴戜滑鎵璇寸殑鍐欐櫙绫绘枃绔;闈㈠杩欑被鏂囩珷,鎴戜滑搴旇鎬庢牱纭畾瀹冪殑鎻忓啓椤哄簭鍛? 涓鑸潵璇,浣滆呭父甯镐細閲囩敤浠ヤ笅鍑犵椤哄簭鏉ュ啓: 涓銆佺┖闂撮『搴忋傚浠庝笂鍒颁笅鎴栦粠宸﹀埌鍙,浠庤繙鍒拌繎鎴栦粠鍥涘懆鍒颁腑闂...
绛旓細2銆佹椂闂撮『搴忓嵆鎸夌収浜嬬悊鍙戝睍杩囩▼鐨勫厛鍚庢潵浠嬬粛鏌愪竴浜嬬墿鐨勮鏄庨『搴忋傚嚒鏄簨鐗╃殑鍙戝睍鍙樺寲閮界涓嶅紑鏃堕棿锛屽璇存槑鐢熶骇鎶鏈佷骇鍝佸埗浣溿佸伐浣滄柟娉曘佸巻鍙插彂灞曘佹枃瀛楁紨鍙樸佷汉鐗╂垚闀裤佸姩妞嶇墿鐢熼暱绛夌瓑锛岄兘搴斾互鏃堕棿涓哄簭銆3銆佺┖闂撮『搴忥紝鍗虫槸鎸変簨鐗╃┖闂寸粨鏋鐨勯『搴鏉ヨ鏄庯紝鎴浠庡鍒鍐咃紝鎴栦粠涓婂埌涓嬶紝鎴栦粠鏁翠綋鍒板眬閮ㄦ潵鍔犱互...
绛旓細鍒濆叆鑽夊師鈥斺旇繘鍏ュ叕绀锯斺旇挋鍙ゅ寘澶栤斺旇挋鍙ゅ寘鍐呪斺旇挋鍙ゅ寘澶栫殑閫佸埆銆 鍥涖佹寜浜嬫儏鐨勪笉鍚屾柟闈椤哄簭 甯哥敤鐢ㄤ簬璇存槑鏂囩殑鏂囩珷,鎻忓啓鐘剁墿鏃,涔熶細鐢ㄨ繖绉嶆柟娉曘 濡:銆婇哺銆 椴告湁澶у皬鈥斺旈哺鐨勭被灞炲拰绉嶇被鈥斺旈哺鐨勭敓娲讳範鎬 浠庤〃闈笂鐪嬮兘鏄啓椴哥殑,浣嗘槸浣滆呮槸閫氳繃涓嶅悓鐨勫嚑涓晶闈㈠垎鍒彊杩扮殑,璁╀汉鎰熷埌鏈夋潯鏈夌悊銆 鎵╁睍璧勬枡: ...
绛旓細绌洪棿椤哄簭绠浠:鍗虫槸鎸変簨鐗╃┖闂寸粨鏋鐨勯『搴鏉ヨ鏄 ,鎴浠庡鍒鍐,鎴栦粠涓婂埌涓,鎴栦粠鏁翠綋鍒板眬閮ㄦ潵鍔犱互浠嬬粛,杩欑璇存槑椤哄簭鏈夊埄浜庡叏闈㈣鏄庝簨鐗╁悇鏂归潰鐨勭壒寰併 涓鑸鏄庢煇涓闈欐佸疄浣,甯哥敤杩欑椤哄簭銆備緥濡:銆婃牳鑸熻銆嬪氨鏄寜鐓ц埞浣撯曗曡埞澶粹曗曡埞灏锯曗曡埞鑳岀殑绌洪棿椤哄簭鏉ュ啓鐨,骞朵笖杩樻湁姊佽 鐨勩婃檵绁犮嬫弿鍐欏湥姣嶆鈥斺斿洿寤娾斺斿眿鏋...
绛旓細涓銆佸浣曡鍐欐櫙浣滄枃鈥滆█涔嬫湁搴忊1.鎸夋柟浣鐨勯『搴忓啓锛堝鐢辫繙鍙婅繎锛岀敱澶栧埌鍐咃紝鐢变笂寰涓嬶紝浠庡墠鍒板悗绛夛級銆2.鎸夋暣浣撳拰灞閮ㄧ殑鍏崇郴鍐欙紙鍏堝啓鍏ㄦ櫙鍐嶆弿杩板眬閮ㄥ啀鍐欏叏鏅級銆3.鎸夋椂闂撮『搴忓啓锛堝彲浠ユ槸鏄ャ佸銆佺銆佸啲鐨勪笉鍚屽彉鍖栵紝涔熷彲浠ユ寜鐓ф櫙鐗╁舰鎴愮殑杩囩▼锛夈傞櫎浜嗕笂闈㈢殑涓夌鍙欒堪椤哄簭浠ュ锛岃繕鏈変竴绉嶆槸鈥滄病鏈夐『搴...
绛旓細鍒濆叆鑽夊師鈥曗曡繘鍏ュ叕绀锯曗曡挋鍙ゅ寘澶栤曗曡挋鍙ゅ寘鍐呪曗曡挋鍙ゅ寘澶栫殑閫佸埆銆 鍥涖 鎸変簨鎯呯殑涓嶅悓鏂归潰椤哄簭 甯哥敤鐢ㄤ簬璇存槑鏂囩殑鏂囩珷,鎻忓啓鐘剁墿鏃,涔熶細鐢ㄨ繖绉嶆柟娉曘 濡:銆婇哺銆 椴告湁澶у皬鈥曗曢哺鐨勭被灞炲拰绉嶇被鈥曗曢哺鐨勭敓娲讳範鎬 浠庤〃闈笂鐪嬮兘鏄啓椴哥殑,浣嗘槸浣滆呮槸閫氳繃涓嶅悓鐨勫嚑涓晶闈㈠垎鍒彊杩扮殑,璁╀汉鎰熷埌鏈夋潯鏈夌悊銆 浜...
绛旓細涓 鎻忓啓鐨勯『搴 鐢辫繎鍒拌繙 鐢辫繙鍒拌繎 鐢遍潰鍒扮偣 鐢辩偣鍒伴潰 鐢澶栧埌鍐 鐢卞皯鍒板 鏈夋暣浣撳埌灞閮 涓娾斺斾笅 2. 鍐欎綔鏂囩殑椤哄簭鏈夊摢浜 浣滄枃,鏄鏂囩患鍚堟按骞崇殑浣撶幇銆備絾鏄,瀵逛簬濂藉鍚屽(鍏跺疄鍖呮嫭鍘熸潵鐨勬垜)鏉ヨ,鎬昏寰椾綔鏂囧緢娣卞ゥ,涓嶅ソ鍐欍傚叾瀹炰笉鐒,鎴戣寰,瑕佸啓濂戒綔鏂,鍙娉ㄦ剰涓嬮潰杩欏嚑鐐,骞舵寔涔嬩互鎭,缁忓父缁冧範鍐...
绛旓細3. 鍐300瀛楁寜娓歌椤哄簭鍐鏍″洯鐨勪綔鏂 鎴戜滑鐨勬牎鍥垜浠殑鏍″洯鍙編浜!涓鐪嬪氨璁╀汉鐪艰姳缂贡銆 涓嶈繃璁╂垜鍗拌薄鏈娣卞埢鐨勮繕鏄暀瀛︽ゼ鏃佺殑涓涓ぇ鑺卞潧銆傜幇鍦ㄥ凡缁忔槸鏄ュぉ浜,鑺卞効,鑽夊効鍏ㄩ兘浠庣潯姊︿腑鑻忛啋杩囨潵浜嗐 椋庡効涓鍚,宸﹀彸鎽囨憜,浠夸經鍦ㄦ杩庢垜浠殑鍒版潵銆傝姳鍧閲鏈変竴妫甸珮鑰哥殑宸ㄥぇ鐨勯摱鏉忔爲銆 瀹冪殑鏍归潪甯哥矖,澶х害鏈変袱涓夋牴鎵嬫寚閭ｄ箞瀹...
绛旓細2. 鍐欎綔鏂涓鑸湁鍝簺椤哄簭 涓 璇存槑鏂 1 鏃堕棿椤哄簭 浜嬫儏鍙戝睍鐨勫厛鍚庨『搴 2 绌洪棿椤哄簭 涓娾斺斾笅 宸︹斺斿彸 閲鈥斺斿 鈥︹ 3 閫昏緫椤哄簭 涓烩斺旀 鎬烩斺斿垎 鍥犫斺旀灉 鐜拌薄鈥斺旀湰璐 璁よ瘑浜嬬墿鐨勮寰 4 绋嬪簭椤哄彊 浜 璁板彊鏂 1 椤哄彊 2 鍊掑彊 3 鎻掑彊 4 琛ュ彊 涓 鎻忓啓鐨勯『搴 鐢辫繎鍒拌繙 鐢辫繙鍒拌繎 鐢遍潰鍒扮偣 ...
绛旓細6. 鍐欐牎鍥殑浣滄枃浠ョ┖闂椤哄簭鏉鍐 浣滄枃瑕 *** 瀹炵殑浜,鍏舵.瑕佸啓鍑虹湡鎯呭疄鎰.鍙鐢ㄦ垜蹇冨幓鍐欑敓娲讳腑鐨勪簨灏辫.褰撶劧,杩欓鍏堝氨瑕佸浼氱暀鎰忚瀵熺敓娲诲暒.杩樿鎺屾彙涓浜涘熀鏈殑鍐欎綔鏂规硶(瀹夋帓寮澶寸粨灏俱佽鐣ュ垎鏄庛佷腑蹇冪獊鍑衡︹)杩欏氨瑕佷綘鍦ㄥ璇枃璇炬椂,瀛︿範璇炬枃涓殑濂芥柟娉,杩愮敤鍒拌嚜宸辩殑浣滄枃涓幓.鏂囩珷鍐欏嚭鑷繁鐨勭湡瀹炴劅鍙,涔熸槸涓...
