留守儿童谈心记录40篇小学生家访记录40篇

家访目的:交流学生的学习状况
家访过程:
1. 与家长见面,互相认识;
2. 询问学生在家的各方面的表现;
3. 向家长说明孩子在校的学习状况;
4. 教师与家长携手共同教育好孩子。
家长的推荐和要求:
1. 期望老师对孩子要求严格,家长能够理解;
2. 期望老师和家长共同努力,引导孩子提高学习的自觉性。
教师给家长的推荐:
1. 要善于发现孩子身上的优点和长处;
2. 身教重于言传,家长要以身作则,因为孩子的每一个行为都会受到家长的影响。
家访体会:
这次家访让我深刻感受到家长的期望和信任,也让我意识到教师的责任重大。我将继续努力,用爱心、细心和耐心去关怀每一个学生,帮助他们解决问题,走出心理阴影,拥有阳光灿烂的生活。
家访目的:交流学生的学习状况
家访过程:
1. 与家长见面,互相认识;
2. 询问学生在家的各方面的表现;
3. 向家长说明孩子在校的学习状况;
4. 教师与家长携手共同教育好孩子。
家长的推荐和要求:
1. 期望老师能经常开导孩子;
2. 期望新学期老师能多帮助孩子改掉暑假里的坏习惯(如多看电视,少学习等)。
教师给家长的推荐:
1. 等待孩子主动告诉你测验的成绩,不要一开口就问他测验成绩如何;
2. 当孩子从学校回到家里时,不要问他这天都发生了什么。你可以说说你这天都做了些什么,然后问他:“这天你有什么想跟我聊聊吗?”

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