我未来的职业作文？
我未来的职业——宇航员今年是航天载人30周年，看到航天事业的一步步发展，我也多么希望自己能成为一名宇航员，遨游在天空中。
每当我看见一位位宇航员遨游在那美丽而又迷人的太空的时候，我都会从心底发出无限的憧憬，我憧憬着我的未来——当一名光荣的宇航员。虽然我离我的梦想还很遥远，但我仍会坚持，因为我相信，只有历经完所有磨难，才能成功；只有坚持不懈，才能完成自己的梦想.....
我小的时候，只要我听到“梦想”两个字，我都会想到宇航员，我知道，有目标才会有动力，是字航员给了我动力，给了我希望和自信。
每当我看到浪费时间的人时，我会感到可惜，也让我理解了朱自清写《匆匆》时的情感，那些人不为梦想而奋斗！每当我看到年事已老的前辈想为国家做贡献的时候，我不得不替他们感到为时已晚，可这又有什么办法呢？因此，我要为梦想而奋斗！
让我们重回历史，一起想一想英法联军侵占北京的时候，我们会感到无比的耻辱，因此，我们要完成自己的梦想，让东方雄鸡站起来，站在世界的巅峰。
我有属于我的梦，中国也有中国的梦，那就是一鸣惊人！让我为了我的梦——当一名优秀的宇航员，为了中国的梦———鸣惊人！像一只雄鹰一样尽情的翱翔在世界的东方！
我喜爱的职业是当一名老师,这也是我童年时代就树立的理想目标.这理想看似简单,但是对于我来说却相当困难,因为我是非师范英语专业的学生.我想要实现我的愿望,首先我必须考出教师资格证,其中普通话考试也是重要的一块内容.其次还要经过重重考核,才能圆我当老师的梦想.
童年时代,我的老师们春风化雨、无微不至的教诲和关怀给我留下了极其深刻的印象.记得有这样一句话：教师是人类灵魂的工程师—用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润.因此,怀着对教师这份神圣、关荣职业的崇敬和向往,我一直在努力着.希望有一天能实现自己的理想.
首先,我觉得老师是一份崇高的职业.师者,所以传道授业解惑者也.传播人生道理,讲授专业知识,解除心中困惑.“师者,所以传道、授业、解惑也.”传播人生道理,讲授专业知识,解除心中困惑.在这个过程中,等于是把知识的火炬一代一代地传递下去.所以,在我认为,教师更像一个接力赛的队员.这个接力赛的总长度是人类的整个时间长河,前不见古人,后不见来者,悠悠无尽头.历史赋予我们特定的一程,我们从上一代手中接过知识接力棒,然后跟时间赛跑,直到跑完我们的这一段,把接力棒传递给下一代的人.传播人生道理,讲授专业知识,解除心中困惑.传播人生道理,讲授专业知识,解除心中困惑.传播人生道理,讲授专业知识,解除心中困惑.传播人生道理,讲授专业知识,解除心中困惑.千百年来,教师不仅一直是科学知识的传播者,更是人道主义、论理道德的诠释者,教书育人才是教师一生的写照.做一份崇高的职业,对每个人的一生来说都具有深刻意义.
其次,我觉着当老师能够净化自己的心灵.能天天和孩子在一起,使自己的心灵永远年轻和单纯.以我自己的个性来说,并不适合社会上复杂的人际关系.虽然在很多人看来,老师是一种平凡的职业,但是这正是我向往的一种生活.每天通过教育孩子,同时自身也不断加强道德修养,提高内涵.我曾经当过家庭教师,我感触颇深,每次去教那个孩子,我从中也会得到许多快乐,同时也提高了自身的能力.
第三,老师是一份稳定的工作.很多大学生希望毕业后能找到一份稳定实在的工作.
最后,最重要的是我喜欢和热爱老师这份职业.作为老师,教育的真谛是学会爱.正如夏丐尊先生所说：“教育没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样.没有水,就不能称其为池塘.没有情感,没有爱,也就没有教育.”因为爱既是教育成功的关键,又是衡量一位教师素质的重要内容.
我喜爱的职业是当一名老师,这也是我童年时代就树立的理想目标.这理想看似简单,但是对于我来说却相当困难,因为我是非师范英语专业的学生.我想要实现我的愿望,首先我必须考出教师资格证,其中普通话考试也是重要的一块内容.其次还要经过重重考核,才能圆我当老师的梦想.
童年时代,我的老师们春风化雨、无微不至的教诲和关怀给我留下了极其深刻的印象.记得有这样一句话：教师是人类灵魂的工程师—用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润.因此,怀着对教师这份神圣、关荣职业的崇敬和向往,我一直在努力着.希望有一天能实现自己的理想.
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