初一上册数学《从算式到方程》试题及答案
在初一这一阶段要怎样有针对性的做数学练习呢?别着急，接下来不妨和我一起来做份初一上册数学《从算式到方程》试题，希望对各位有帮助!初一上册数学《从算式到方程》试题及答案
一、选择题(共11小题)
1.已知m=1，n=0，则代数式m+n的值为( )
A.﹣1 B.1 C.﹣2 D.2
【考点】代数式求值.
【分析】把m、n的值代入代数式进行计算即可得解.
【解答】解：当m=1，n=0时，m+n=1+0=1.
故选B.
【点评】本题考查了代数式求值，把m、n的值代入即可，比较简单.
2.已知x2﹣2x﹣8=0，则3x2﹣6x﹣18的值为( )
A.54 B.6 C.﹣10 D.﹣18
【考点】代数式求值.
【专题】计算题.
【分析】所求式子前两项提取3变形后，将已知等式变形后代入计算即可求出值.
【解答】解：∵x2﹣2x﹣8=0，即x2﹣2x=8，
∴3x2﹣6x﹣18=3(x2﹣2x)﹣18=24﹣18=6.
故选B.
【点评】此题考查了代数式求值，利用了整体代入的思想，是一道基本题型.
3.把方程 变形为x=2，其依据是( )
A.等式的性质1 B.等式的性质2
C.分式的基本性质 D.不等式的性质1
【考点】等式的性质.
【分析】根据等式的基本性质，对原式进行分析即可.
【解答】解：把方程 变形为x=2，其依据是等式的性质2;
故选：B.
【点评】本题主要考查了等式的基本性质，等式性质：1、等式的两边同时加上或减去同一个数或字母，等式仍成立;2、等式的两边同时乘以或除以同一个不为0数或字母，等式仍成立.
4.已知x2﹣2x﹣3=0，则2x2﹣4x的值为( )
A.﹣6 B.6 C.﹣2或6 D.﹣2或30
【考点】代数式求值.
【专题】整体思想.
【分析】方程两边同时乘以2，再化出2x2﹣4x求值.
【解答】解：x2﹣2x﹣3=0
2×(x2﹣2x﹣3)=0
2×(x2﹣2x)﹣6=0
2x2﹣4x=6
故选：B.
【点评】本题考查代数式求值，解题的关键是化出要求的2x2﹣4x.
5.若m﹣n=﹣1，则(m﹣n)2﹣2m+2n的值是( )
A.3 B.2 C.1 D.﹣1
【考点】代数式求值.
【专题】计算题.
【分析】所求式子后两项提取﹣2变形后，将m﹣n的值代入计算即可求出值.
【解答】解：∵m﹣n=﹣1，
∴(m﹣n)2﹣2m+2n=(m﹣n)2﹣2(m﹣n)=1+2=3.
故选：A.
【点评】此题考查了代数式求值，利用了整体代入的思想，是一道基本题型.
6.已知x﹣ =3，则4﹣ x2+ x的值为( )
A.1 B. C. D.
【考点】代数式求值;分式的混合运算.
【专题】计算题.
【分析】所求式子后两项提取公因式变形后，将已知等式去分母变形后代入计算即可求出值.
【解答】解：∵x﹣ =3，
∴x2﹣1=3x
∴x2﹣3x=1，
∴原式=4﹣ (x2﹣3x)=4﹣ = .
故选：D.
【点评】此题考查了代数式求值，将已知与所求式子进行适当的变形是解本题的关键.
7.按如图的运算程序，能使输出结果为3的x，y的值是( )
A.x=5，y=﹣2 B.x=3，y=﹣3 C.x=﹣4，y=2 D.x=﹣3，y=﹣9
【考点】代数式求值;二元一次方程的解.
【专题】计算题.
【分析】根据运算程序列出方程，再根据二元一次方程的解的定义对各选项分析判断利用排除法求解.
【解答】解：由题意得，2x﹣y=3，
A、x=5时，y=7，故A选项错误;
B、x=3时，y=3，故B选项错误;
C、x=﹣4时，y=﹣11，故C选项错误;
D、x=﹣3时，y=﹣9，故D选项正确.
故选：D.
【点评】本题考查了代数式求值，主要利用了二元一次方程的解，理解运算程序列出方程是解题的关键.
8.若m+n=﹣1，则(m+n)2﹣2m﹣2n的值是( )
A.3 B.0 C.1 D.2
【考点】代数式求值.
【专题】整体思想.
【分析】把(m+n)看作一个整体并代入所求代数式进行计算即可得解.
【解答】解：∵m+n=﹣1，
∴(m+n)2﹣2m﹣2n
=(m+n)2﹣2(m+n)
=(﹣1)2﹣2×(﹣1)
=1+2
=3.
故选：A.
【点评】本题考查了代数式求值，整体思想的利用是解题的关键.
9.已知x﹣2y=3，则代数式6﹣2x+4y的值为( )
A.0 B.﹣1 C.﹣3 D.3
【考点】代数式求值.
【分析】先把6﹣2x+4y变形为6﹣2(x﹣2y)，然后把x﹣2y=3整体代入计算即可.
【解答】解：∵x﹣2y=3，
∴6﹣2x+4y=6﹣2(x﹣2y)=6﹣2×3=6﹣6=0
故选：A.
【点评】本题考查了代数式求值：先把所求的代数式根据已知条件进行变形，然后利用整体的思想进行计算.
10.当x=1时，代数式 ax3﹣3bx+4的值是7，则当x=﹣1时，这个代数式的值是( )
A.7 B.3 C.1 D.﹣7
【考点】代数式求值.
【专题】整体思想.
【分析】把x=1代入代数式求出a、b的关系式，再把x=﹣1代入进行计算即可得解.
【解答】解：x=1时， ax3﹣3bx+4= a﹣3b+4=7，
解得 a﹣3b=3，
当x=﹣1时， ax3﹣3bx+4=﹣ a+3b+4=﹣3+4=1.
故选：C.
【点评】本题考查了代数式求值，整体思想的利用是解题的关键.
11.如图是一个运算程序的示意图，若开始输入x的值为81，则第2014次输出的结果为( )
A.3 B.27 C.9 D.1
【考点】代数式求值.
【专题】图表型.
【分析】根据运算程序进行计算，然后得到规律从第4次开始，偶数次运算输出的结果是1，奇数次运算输出的结果是3，然后解答即可.
【解答】解：第1次， ×81=27，
第2次， ×27=9，
第3次， ×9=3，
第4次， ×3=1，
第5次，1+2=3，
第6次， ×3=1，
…，
依此类推，偶数次运算输出的结果是1，奇数次运算输出的结果是3，
∵2014是偶数，
∴第2014次输出的结果为1.
故选：D.
【点评】本题考查了代数式求值，根据运算程序计算出从第4次开始，偶数次运算输出的结果是1，奇数次运算输出的结果是3是解题的关键.
二、填空题(共18小题)
12.已知关于x的方程3a﹣x= +3的解为2，则代数式a2﹣2a+1的值是 1 .
【考点】一元一次方程的解.
【分析】先把x=2代入方程求出a的值，再把a的值代入代数式进行计算即可.
【解答】解：∵关于x的方程3a﹣x= +3的解为2，
∴3a﹣2= +3，解得a=2，
∴原式=4﹣4+1=1.
故答案为：1.
【点评】本题考查的是一元一次方程的解，熟知解一元一次方程的基本步骤是解答此题的关键.
13.已知x=2是关于x的方程a(x+1)= a+x的解，则a的值是 .
【考点】一元一次方程的解.
【专题】计算题.
【分析】把x=2代入方程计算即可求出a的值.
【解答】解：把x=2代入方程得：3a= a+2，
解得：a= .
故答案为： .
【点评】此题考查了一元一次方程的解，方程的解即为能使方程左右两边相等的未知数的值.
14.按照如图所示的操作步骤，若输入的值为3，则输出的值为 55 .
【考点】代数式求值.
【专题】图表型.
【分析】根据运算程序列式计算即可得解.
【解答】解：由图可知，输入的值为3时，(32+2)×5=(9+2)×5=55.
故答案为：55.
【点评】本题考查了代数式求值，读懂题目运算程序是解题的关键.
15.若a﹣2b=3，则2a﹣4b﹣5= 1 .
【考点】代数式求值.
【分析】把所求代数式转化为含有(a﹣2b)形式的代数式，然后将a﹣2b=3整体代入并求值即可.
【解答】解：2a﹣4b﹣5
=2(a﹣2b)﹣5
=2×3﹣5
=1.
故答案是：1.
【点评】本题考查了代数式求值.代数式中的字母表示的数没有明确告知，而是隐含在题设中，首先应从题设中获取代数式(a﹣2b)的值，然后利用“整体代入法”求代数式的值.
16.(2013•日照)已知m2﹣m=6，则1﹣2m2+2m= ﹣11 .
【考点】代数式求值.
【专题】整体思想.
【分析】把m2﹣m看作一个整体，代入代数式进行计算即可得解.
【解答】解：∵m2﹣m=6，
∴1﹣2m2+2m=1﹣2(m2﹣m)=1﹣2×6=﹣11.
故答案为：﹣11.
【点评】本题考查了代数式求值，整体思想的利用是解题的关键.
17.当x=1时，代数式x2+1= 2 .
【考点】代数式求值.
【分析】把x的值代入代数式进行计算即可得解.
【解答】解：x=1时，x2+1=12+1=1+1=2.
故答案为：2.
【点评】本题考查了代数式求值，是基础题，准确计算是解题的关键.
18.若m+n=0，则2m+2n+1= 1 .
【考点】代数式求值.
【分析】把所求代数式转化成已知条件的形式，然后整体代入进行计算即可得解.
【解答】解：∵m+n=0，
∴2m+2n+1=2(m+n)+1，
=2×0+1，
=0+1，
=1.
故答案为：1.
【点评】本题考查了代数式求值，整体思想的利用是解题的关键.
19.按如图所示的程序计算.若输入x的值为3，则输出的值为 ﹣3 .
【考点】代数式求值.
【专题】图表型.
【分析】根据x的值是奇数，代入下边的关系式进行计算即可得解.
【解答】解：x=3时，输出的值为﹣x=﹣3.
故答案为：﹣3.
【点评】本题考查了代数式求值，准确选择关系式是解题的关键.
20.按照如图所示的操作步骤，若输入x的值为2，则输出的值为 20 .
【考点】代数式求值.
【专题】图表型.
【分析】根据运算程序写出算式，然后代入数据进行计算即可得解.
【解答】解：由图可知，运算程序为(x+3)2﹣5，
当x=2时，(x+3)2﹣5=(2+3)2﹣5=25﹣5=20.
故答案为：20.
【点评】本题考查了代数式求值，是基础题，根据图表准确写出运算程序是解题的关键.
21.已知关于x的方程2x+a﹣5=0的解是x=2，则a的值为 1 .
【考点】一元一次方程的解.
【分析】把x=2代入方程即可得到一个关于a的方程，解方程即可求解
【解答】解：把x=2代入方程，得：4+a﹣5=0，
解得：a=1.
故答案是：1.
【点评】本题考查了方程的解的定义，理解定义是关键.
22.刘谦的 魔术 表演风靡全国，小明也学起了刘谦发明了一个魔术盒，当任意实数对(a，b)进入其中时，会得到一个新的实数：a2+b﹣1，例如把(3，﹣2)放入其中，就会得到32+(﹣2)﹣1=6.现将实数对(﹣1，3)放入其中，得到实数m，再将实数对(m，1)放入其中后，得到实数是 9 .
【考点】代数式求值.
【专题】应用题.
【分析】观察可看出未知数的值没有直接给出，而是隐含在题中，需要找出规律，代入求解.
【解答】解：根据所给规则：m=(﹣1)2+3﹣1=3
∴最后得到的实数是32+1﹣1=9.
【点评】依照规则，首先计算m的值，再进一步计算即可.隐含了整体的数学思想和正确运算的能力.
23.如果x=1时，代数式2ax3+3bx+4的值是5，那么x=﹣1时，代数式2ax3+3bx+4的值是 3 .
【考点】代数式求值.
【分析】将x=1代入代数式2ax3+3bx+4，令其值是5求出2a+3b的值，再将x=﹣1代入代数式2ax3+3bx+4，变形后代入计算即可求出值.
【解答】解：∵x=1时，代数式2ax3+3bx+4=2a+3b+4=5，即2a+3b=1，
∴x=﹣1时，代数式2ax3+3bx+4=﹣2a﹣3b+4=﹣(2a+3b)+4=﹣1+4=3.
故答案为：3
【点评】此题考查了代数式求值，利用了整体代入的思想，是一道基本题型.
24.若x2﹣2x=3，则代数式2x2﹣4x+3的值为 9 .
【考点】代数式求值.
【专题】计算题.
【分析】所求式子前两项提取2变形后，将已知等式代入计算即可求出值.
【解答】解：∵x2﹣2x=3，
∴2x2﹣4x+3=2(x2﹣2x)+3=6+3=9.
故答案为：9
【点评】此题考查了代数式求值，利用了整体代入的思想，是一道基本题型.
25.若m2﹣2m﹣1=0，则代数式2m2﹣4m+3的值为 5 .
【考点】代数式求值.
【专题】整体思想.
【分析】先求出m2﹣2m的值，然后把所求代数式整理出已知条件的形式并代入进行计算即可得解.
【解答】解：由m2﹣2m﹣1=0得m2﹣2m=1，
所以，2m2﹣4m+3=2(m2﹣2m)+3=2×1+3=5.
故答案为：5.
【点评】本题考查了代数式求值，整体思想的利用是解题的关键.
26.已知x(x+3)=1，则代数式2x2+6x﹣5的值为 ﹣3 .
【考点】代数式求值;单项式乘多项式.
【专题】整体思想.
【分析】把所求代数式整理出已知条件的形式，然后代入数据进行计算即可得解.
【解答】解：∵x(x+3)=1，
∴2x2+6x﹣5=2x(x+3)﹣5=2×1﹣5=2﹣5=﹣3.
故答案为：﹣3.
【点评】本题考查了代数式求值，整体思想的利用是解题的关键.
27.已知x2﹣2x=5，则代数式2x2﹣4x﹣1的值为 9 .
【考点】代数式求值.
【专题】整体思想.
【分析】把所求代数式整理成已知条件的形式，然后代入进行计算即可得解.
【解答】解：∵x2﹣2x=5，
∴2x2﹣4x﹣1
=2(x2﹣2x)﹣1，
=2×5﹣1，
=10﹣1，
=9.
故答案为：9.
【点评】本题考查了代数式求值，整体思想的利用是解题的关键.
28.下面是一个简单的数值运算程序，当输入x的值为3时，则输出的数值为 1 .(用科学记算器计算或笔算)
【考点】代数式求值.
【专题】压轴题;图表型.
【分析】输入x的值为3时，得出它的平方是9，再加(﹣2)是7，最后再除以7等于1.
【解答】解：由题图可得代数式为：(x2﹣2)÷7.
当x=3时，原式=(32﹣2)÷7=(9﹣2)÷7=7÷7=1
故答案为：1.
【点评】此题考查了代数式求值，此类题要能正确表示出代数式，然后代值计算，解答本题的关键就是弄清楚题目给出的计算程序.
29.有一数值转换器，原理如图所示，若开始输入x的值是7，可发现第1次输出的结果是12，第2次输出的结果是6，第3次输出的结果是 3 ，依次继续下去…，第2013次输出的结果是 3 .
【考点】代数式求值.
【专题】压轴题;图表型.
【分析】由输入x为7是奇数，得到输出的结果为x+5，将偶数12代入 x代入计算得到结果为6，将偶数6代入 x计算得到第3次的输出结果，依此类推得到一般性规律，即可得到第2013次的结果.
【解答】解：根据题意得：开始输入x的值是7，可发现第1次输出的结果是7+5=12;
第2次输出的结果是 ×12=6;
第3次输出的结果是 ×6=3;
第4次输出的结果为3+5=8;
第5次输出的结果为 ×8=4;
第6次输出的结果为 ×4=2;
第7次输出的结果为 ×2=1;
第8次输出的结果为1+5=6;
归纳 总结 得到输出的结果从第2次开始以6，3，8，4，2，1循环，
∵(2013﹣1)÷6=335…2，
则第2013次输出的结果为3.
故答案为：3;3
【点评】此题考查了代数式求值，弄清题中的规律是解本题的关键.
三、解答题(共1小题)
30.已知：a= ，b=|﹣2|， .求代数式：a2+b﹣4c的值.
【考点】代数式求值.
【专题】计算题;压轴题.
【分析】将a，b及c的值代入计算即可求出值.
【解答】解：当a= ，b=|﹣2|=2，c= 时，
a2+b﹣4c=3+2﹣2=3.
【点评】此题考查了代数式求值，涉及的知识有：二次根式的化简，绝对值，以及有理数的混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键.
看了"初一上册数学《从算式到方程》试题及答案"的人还看：
1. 2016七年级下册数学第七章检测试题
2. 2016七年级下册数学练习题
3. 2016七年级下册数学题
4. 2016年数学七年级下册配套练习册答案
绛旓細涓よ竟涔樹互x-2寰 x=2(x-2)-3 x=2x-4-3 鈭磝=7 妫楠岋細x=7鏄鏂圭▼鐨勮В 鍖栫畝(a²-2ab)-(a-b)²=a²-2ab-(a²-2ab+b²)=a²-2ab-a²+2ab-b²=-b²a²-4a+4鍒嗕箣a²-4*a+2鍒嗕箣a+1-1 =(a+2)(a-2)/(a...
绛旓細璁╁鐢熶綋浼氬埌浠庣畻寮忓埌鏂圭▼鏄鏁板鐨勮繘姝,浣撶幇鏁板鍜屾棩甯哥敓娲诲瘑鍒囩浉鍏, 璁よ瘑鍒拌澶氬疄闄呴棶棰樺彲浠ョ敤鏁板鏂规硶瑙ｅ喅,婵鍙戝鐢熷涔犳暟瀛︾殑鐑儏銆 鏁欏閲嶇偣:寤虹珛涓鍏冧竴娆℃柟绋嬬殑姒傚康,瀵绘壘鐩哥瓑鍏崇郴,鍒楀嚭鏂圭▼銆 鏁欏闅剧偣:鏍规嵁鍏蜂綋闂涓殑鐩哥瓑鍏崇郴,鍒楀嚭鏂圭▼銆 鏁欏鍑嗗:澶氬獟浣撴暀瀹,閰嶅璇句欢銆 鏁欏杩囩▼: 璁捐鐞嗗康: 鏁板鏁欏瑕佷粠瀛︾敓...
绛旓細23.(鏈皬棰7鍒) 璁惧涓 鍘樼背,鍒楁柟绋嬩负 ,瑙ｅ緱 .24.(鏈皬棰7鍒) 152寮犱簲銆佸悎鎯呮帹鐞嗛:鏈ぇ棰樺叡1灏忛,鍏8鍒,瑙ｇ瓟搴斿啓鍑哄繀瑕佺殑璁＄畻杩囩▼銆佹帹婕旀楠ゆ垨鏂囧瓧璇存槑.25.(鏈皬棰8鍒) 璁惧敭鍑虹殑鎴愪汉绁ㄤ负 寮, 鎴愪汉640寮,瀛︾敓360寮.銆婁竴鍏冧竴娆鏂圭▼銆绱犺川鎻愰珮 缁冧範涓 浠庣畻寮忓埌鏂圭▼涓銆佺簿蹇冮変竴閫1銆佷笅鍒楃瓑寮...
绛旓細鏁板娲诲姩 灏忕粨 娓告垙wang | 鍙戝竷浜2012-09-13 涓炬姤| 璇勮 16 14 绗竴绔:鏈夌悊鏁(姝ｆ暟鍜岃礋鏁,鏈夌悊鏁,鏈夌悊鏁扮殑鍔犲噺娉,鏈夌悊鏁扮殑涔橀櫎娉,鏈夌悊鏁扮殑涔樻柟)銆傜浜岀珷:鏁村紡鐨勫姞鍑(鏁村紡,鏁村紡鐨勫姞鍑)銆傜涓夌珷:涓鍏冧竴娆℃柟绋(浠庣畻寮忓埌鏂圭▼,瑙ｄ竴鍏冧竴娆℃柟绋嬨堝悎骞跺悓绫婚」涓庣Щ椤广,瑙ｄ竴鍏冧竴娆℃柟绋嬨堝幓鎷彿涓庡幓鍒嗘瘝銆...
绛旓細鈶′粈涔堟槸姝ｆ暟鍜岃礋鏁?鈶粈涔堟槸鐩稿弽鏁帮紵鈶ｆ暟杞存槸浠涔堬紵鈶や粈涔堟槸缁濆鍊硷紵鈶ヤ粈涔堟槸绉戝璁℃暟娉曪紵鈶犱粈涔堟槸杩戜技鏁 锛2锛夎繍绠 鈶犳湁鐞嗘暟鍔犲噺娉 鈶℃湁鐞嗘暟涔橀櫎娉 鈶㈡湁鐞嗘暟鍔犲噺涔橀櫎娣峰悎杩愮畻 鈶ｆ湁鐞嗘暟鐨勪箻鏂 浜屻佹暣寮 锛1锛夋蹇 浠涔堟槸鏁村紡锛燂紙2锛夎繍绠 鏁村紡鐨勫姞鍑 涓夈佷竴鍏冧竴娆℃柟绋 浠庣畻寮忓埌鏂圭▼ 涓鍏冧竴娆...
绛旓細浠庝竴涓暟鐨勫乏杈圭涓涓潪0鏁板瓧璧凤紝鍒版湯浣嶆暟瀛楁锛屾墍鏈夋暟瀛楅兘鏄繖涓暟鐨勬湁鏁堟暟瀛(significant digit)銆傜浜岀珷 涓鍏冧竴娆℃柟绋 2.1 浠庣畻寮忓埌鏂圭▼ 鏂圭▼鏄惈鏈夋湭鐭ユ暟鐨勭瓑寮忋傛柟绋嬮兘鍙惈鏈変竴涓湭鐭ユ暟(鍏)x锛屾湭鐭ユ暟x鐨勬寚鏁伴兘鏄1(娆)锛岃繖鏍风殑鏂圭▼鍙仛涓鍏冧竴娆℃柟绋(linear equation with one unknown)銆傝В...
绛旓細瑙傚療涓庢濊冦缈荤墝娓告垙涓殑鏁板閬撶悊 1锛5銆鏈夌悊鏁扮殑涔樻柟 鏁板娲诲姩 灏忕粨 澶嶄範棰1 绗簩绔犮鏁村紡鐨勫姞鍑 2锛1銆鏁村紡 闃呰涓庢濊冦鏁板瓧1涓庡瓧姣峏鐨勫璇 2锛2銆鏁村紡鐨勫姞鍑 淇℃伅鎶鏈簲鐢ㄣ鐢靛瓙琛ㄦ牸涓庢暟鎹绠 鏁板娲诲姩 灏忕粨 澶嶄範棰2 绗笁绔犮涓鍏冧竴娆℃柟绋 3锛1銆浠庣畻寮忓埌鏂圭▼ 闃呰涓庢濊冦鈥滄柟绋嬧濆彶璇...
绛旓細绗簩绔 涓鍏冧竴娆℃柟绋2.1浠庣畻寮忓埌鏂圭▼2.1.1涓鍏冧竴娆℃柟绋嬪惈鏈夋湭鐭ユ暟鐨勭瓑寮忓彨鍋氭柟绋嬨傚彧鍚湁涓涓湭鐭ユ暟(鍏),鏈煡鏁扮殑鎸囨暟閮芥槸1(娆),杩欐牱鐨勬柟绋嬪彨鍋氫竴鍏冧竴娆℃柟绋嬨傚垎鏋愬疄闄呴棶棰樹腑鐨勬暟閲忓叧绯,鍒╃敤鍏朵腑鐨勭浉绛夊叧绯诲垪鍑烘柟绋,鏄鏁板瑙ｅ喅瀹為檯闂鐨勪竴绉嶆柟娉曘傝В鏂圭▼灏辨槸姹傚嚭浣挎柟绋嬩腑绛夊彿宸﹀彸涓よ竟鐩哥瓑鐨勬湭鐭ユ暟鐨勫,杩欎釜鍊煎氨...
绛旓細绗竴绔 鏈夌悊鏁帮紙姝ｆ暟鍜岃礋鏁般佹湁鐞嗘暟鐨勫姞鍑忎箻闄ゆ硶銆佹湁鐞嗘暟鐨勪箻鏂癸級绗簩绔 涓鍏冧竴娆℃柟绋嬶紙浠庣畻寮忓埌鏂圭▼銆佸疄闄呴棶棰樹笌涓鍏冧竴娆℃柟绋嬶級绗笁绔 鍥惧舰璁よ瘑鍒濇锛堢洿绾裤佸皠绾裤佺嚎娈点佽鐨勫害閲忋佽鐨勬瘮杈冧笌杩愮畻锛夌鍥涚珷 鏁版嵁鐨勬敹闆嗕笌鏁寸悊 浠ヤ笂鍧囦负鍒濅竴涓婂唽鏁板涔﹀唴瀹癸紝鎷彿閲屾槸姣忕珷鐨勯噸鐐 ...
绛旓細浠庝竴涓暟鐨勫乏杈圭涓涓潪0鏁板瓧璧凤紝鍒版湯浣嶆暟瀛楁锛屾墍鏈夋暟瀛楅兘鏄繖涓暟鐨勬湁鏁堟暟瀛(significant digit)銆傜浜岀珷 涓鍏冧竴娆℃柟绋 2.1 浠庣畻寮忓埌鏂圭▼ 鏂圭▼鏄惈鏈夋湭鐭ユ暟鐨勭瓑寮忋傛柟绋嬮兘鍙惈鏈変竴涓湭鐭ユ暟锛堝厓锛墄锛屾湭鐭ユ暟x鐨勬寚鏁伴兘鏄1锛堟锛夛紝杩欐牱鐨勬柟绋嬪彨鍋氫竴鍏冧竴娆℃柟绋(linear equation with one unknown)銆...
