小学英语自然拼读教程
小学英语自然拼读教程如下：
1、第一阶段：建立字母与字母自然发音之间的直接联系。
2、第二阶段：能够成功拼读元音+辅音（辅音+元音）。如：c-a，ca；a-t，at。
3、第三阶段：能够成功拼读辅音+元音+辅音。如 d-o-g，dog。
4、第四阶段：能够成功拼读双音节或多音节单词。如sw-ea-t-er，sweater。
5、第五阶段：能够听音辨字，即听到单词读音就能拼出该单词。
6、第六阶段：单词量大量扩充，能够阅读英语文章。
自然拼读法是国际主流的英语教学法，我国香港和台湾地区2000年就已引进此教学法，并已进入大规模推广和普及阶段。它之所以风靡全球，是因为这种教学法简单高效，符合人类学习语言的规律，尤其适合于非英语为母语国家的初学者。
即使从来都没有学过英语的人通过学习和训练，在不依靠国际音标的情况下，就能达到“见词能读，听音能写”的惊人效果，学习效率飞速提升。
英语自然拼读法，结合教育学、心理学、儿童认知学等学科的最新研究成果，配合妙趣横生的卡通形象，向广大儿童展示了一种崭新的学习方式：跨越音标，更无需硬背；在玩中学，在学中玩。
自然拼读的意义：
小朋友通过直接认识字母及字母组合与其所代表的发音，当再次看到该字母或字母组合时，就能够自然地反应出如何发音，听到发音也能够直觉地反应出如何拼写。
自然拼读法避开了让孩子学习音标的烦恼，从语音入手，直接学习字母及字母组合在单词中的发音规则，潜移默化地培养学生举一反三的思考能力。
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