应用型本科4+0培养模式是什么意思
应用型本科4+0培养模式是考生通过录取后，学生四年都是在国内上课而不出国，只不过采用国外的教学计划和考试方式，部分院校采用全英文教学。
应用本科本科4+0院校：
宁波诺丁汉大学、北京师范大学——香港浸会大学联合国际学院、西交利物浦大学、上海纽约大学、温州肯恩大学、昆山杜克大学、香港中文大学（深圳）、深圳北理莫斯科大学、广东以色列理工学院、东北财经大学萨里国际学院。
4+0培养模式优势：
在国内读一个留学预科课程比读海外大学可以节省10——20万元。出国前预科课程中的外语强化课程，帮助学生在出国前打好坚实的外语基础，可有效缓解出国留学压力，降低留学风险。
留学预科专业课程，纯外语教材，在国内大学教师的指导下，逐步过渡到纯外语教学，更适合中国学生，有助于学生顺利对接海外大学。国内一些高校开设了预备班，已经招生了很多次，项目已经非常成熟，已经成为外国高校招收中国学生的一个重要渠道。
其他培养模式：
“3+1”分段培养模式（出国1年）：
即学生通过高考录取后，一、二、三年级在国内院校学习，后一年可自主选择在国内院校或国外合作院校进行学习，所学专业不变。比如：浙大、扬大等。
“2+2”分段培养模式（出国2年）：
即学生通过高考录取后，一、二年级在国内院校学习，后两年可自主选择在国内院校或国外合作院校进行学习，所学专业不变。在招生计划书上会注明，中美2+2合作较多。
混合培养模式（出国未定）：
即考生通过录取后，最先先采用“4+0”的模式，入学过后，再进行二次选拔出部分学生，进行其他模式选择。比如：中南财经政法大学、江苏师范大学等。
项目型合作：
项目型合作是国外的学校与国内的学校在某个专业上进行合作，这类项目一般是热门专业或国内学校的王牌专业，例如江苏科技大学与乌克兰马卡洛夫国立造船大学进行海洋工程类专业的办学合作。
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