象棋活动方案
为了确保活动有序有力开展，常常需要提前进行细致的活动方案准备工作，活动方案是为某一活动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。优秀的活动方案都具备一些什么特点呢？以下是我收集整理的象棋活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。
象棋活动方案 篇1
为了提高我校学生的修养和文化素质，培养孩子们的兴趣爱好，开阔学生视野，增长学生见识。我校决定开展一次象棋比赛。此次活动的开展，我校本着以下几条原则：1.立足地方特色，传承民族文化，弘扬民族精神，凸显学校特色，打造校园文化。2.以棋促文，以棋益智，以棋养性，走好起始第一步，走出精彩人生。3.促进学生，教师，家长三位一体，和谐发展。
我校少年宫活动所秉承的目标为："让每一朵花儿都能在艺术和科学的熏陶中安然绽放，让每一颗金子在智慧与道德的锤炼下闪闪发光。"跟据少年宫的工作目标和要求，在这景色宜人的春天里，我校举行了本次少年宫："雏鹰杯"象棋友谊挑战赛。
活动准备：
1.活动地点：少年宫活动室。
2.活动设备：桌椅，投影仪，棋类若干。
3.奖品设置：决出一等奖一名，二等奖一名，三等奖两名。
4.活动分组：成人组和学生组。
5.相关人员：主持人一名，裁判员八名。
6.竞赛项目：象棋，跳棋，五子棋，军旗。
活动流程：
1.主持人导入："欢迎各位领导，老师，同学光临。请裁判长宣布比赛规则。
2.大屏幕播放关于象棋的视频资料，让学生和观众观摩欣赏。
3.学员代表展示所学成果：棋谚，残棋，棋势，杀棋。
4.林校长讲话，并宣布比赛开始。
5.预赛采取淘汰制，决赛采取循环制，最后决出冠军。
6.比赛结束之后，同学们可以向成人组选手进行挑战，比赛以指导和切磋为主。
7.颁发奖品。
8.主持人宣布比赛结束。
象棋活动方案 篇2
一、活动目的：
为创建艺术校园、文明校园、和谐校园，丰富师生业余生活，根据上级工作安排，举行此次比赛。
二、活动过程：
1、准备阶段：3月份：
师生采用多种方式进行学习，对弈，提高棋艺水平。
3月底，各班筛选优秀选手，预备参加学校级比赛。
2、比赛阶段：
a时间：3月30日下午。
b地点：一楼餐厅。
c参加人员：全体教师；每班选出至少男2名，女2名学生；
d比赛方式：三局两胜，淘汰赛制，落子不悔，现场捉对，每步棋必须在1分钟之内着子，一局结束之后立即复盘不休息（上卫生间限3分钟内）。
e分组：男教师组，女教师组，男学生组，女学生组。
f评奖：比赛决出各组前三名，分别颁奖。其余教师颁予纪念奖，第一轮就被淘汰的学生不授奖。成绩优异者选派到镇参赛。
三、组织分工：
组长：裁判（兼计时）：
四、活动要求：
此次活动是展示我校文明建设与艺术教育成绩的窗口，所有同学积极做好参赛的准备，后勤（周国中）做好相应的物资、生活准备，安全（周敏）应做到及时防范，确保比赛的顺利进行。所有教职员工“不参加不补助”，并且非特殊原因不得请假。
象棋活动方案 篇3
一、活动名称： “春天”杯象棋比赛
二、活动主题： 纹屏论道，乐在其中;横车纵马，胜负你掌.
三、活动目的：
象棋-----智慧的体操，至今仍为现代人所喜爱，被人们誉之为“国粹”。通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智;同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采。
为进一步丰富我系广大学生的课余生活，继承和发扬中华民族的优良文化传统，正确引导学生的思想政治文化，提高学生文化修养和道德素质，增进友谊、建设和谐校园，由我系生活部牵头举办本次活动。
四、活动宗旨： 以棋会友，加强校内棋友们的联系;
切磋棋艺，提高校内棋友们的水平;
丰富生活，增添校内棋友们的乐趣;
提倡良好的棋德棋风，发扬高尚的竞技精神。
六、活动地点 ：综合楼320、321室
七、活动对象： 采矿工程系10、11级全体同学
八、活动流程：
第二阶段：预赛阶段(以班级为单位进行分组预赛比赛，选出优胜班级13个。)时间：4月8日17∶00—18∶30
4月9日17∶00—18∶30
第三阶段：复赛阶段(优胜的13个班级进行复赛，竞选处优胜班级7个。)
时间：4月12日17∶00—18∶30
第五阶段：奖励阶段(对取得优异成绩的.班级及个人进行奖励。)
时间：4月14日17∶00—18∶30
九、比赛规则：
(1)基本规则：遵循友谊第一，比赛第二的原则，讲究棋风、棋德，赛出风格，比出水平。
(2)时间规定：比赛时用秒表或手表计算双方走棋时间。每方走一招棋的时间不得超过15秒，如有一招棋超过时间，判负1分。
(3)对弈：在对局时，由执红棋的一方先走，双方轮流各走一着，直至分出胜负或走成和棋为止。
(4)胜负判定：对局时，一方出现下列情况之一，就算输棋，对方得胜：
a.帅(将)被对方将死;
b.帅(将)被将军，无法避免地同对方将(帅)直接对面;
c.被困毙;
d.同一局棋技术犯规两次判负;
e.自己宣布认输.
(5)对局时，出现下列情况之一，就算和棋:
a.属于理论上公认的双方均无取胜可能的局势;
b.提议作和，应使双方机会均等。只要是一方提和，另一方已宣告同意，双方都不许反悔;
c.双方走棋出现循环反复已达三次，符合棋例中不变作和的有关规定，可由任何一方提议作和，经审查局面属实，即使另一方不同意，裁判员也有权判为和棋。如双方都没有提和，而循环反复局面还在延续，裁判员有权不征得双方同意就决定判和;
d.符合自然限着的回合规定，即在连续60个回合中(也可根据比赛等级酌减)，双方都没有吃过一个棋子。
(6)赛制与计分：本次比赛实行三局两胜制。若出现平局现象，双方选择加赛一局或以抽签方式分出胜负。
(7)行棋规则：
a.一着棋走了以后，不得再予更改。落子生根，以手离开棋子为准;
b.触摸自己方面的哪个棋子，就应走哪个棋子，除非所触摸的那个棋子，按行棋规定根本不能走，才可以另走别的棋子;
c.触摸对方的棋子，就必须吃掉那个棋子，只有当己方的任何棋子都无法去吃时，才可以另行走子;
d.先触摸自己的棋子，后又触摸对方的棋子，处理顺序如下：前者必须吃掉后者--无法吃掉时，必须走动前者--前者无法走时，必须用别的子吃掉后者--别的棋子也无法吃掉后者。另行走子;
e.先触摸对方的棋子，后又触摸自己的棋子，处理顺序如下：后者必须吃掉前者--无法吃掉时，必须用别的子吃掉前者--均无法吃时，必须走动后者--后者也无法走动时，才可以另行走子;
f.同时触摸双方棋子，处理顺序同第五条处理;
g.摆正棋子必须事先争得对方同意，而且只能在自己走棋的时间内进行，否则以摸子论处。如系明显误碰某个棋子，不作摸子论处。
h.纠正先后走颠倒或棋子被意外挪位等错误，应及时进行，局后不受理。
若违反以上规定一项则判负1分，判负不得超过3分，若超过则判其输棋。
十、活动主办方： 采矿工程系团总支学生会生活部
十一、比赛机构：
总策划：采矿工程系团总支学生会生活部
大赛组委会：
组长：张琳
副组长：薛雄飞钟帅孙辉
成员：赵艺高潮夏明娟曾强段燕琴杨彦洲高丹旭曹婷周凯朱瑞云李天宝李喆
十二、注意事项：
1.各班级必须认真阅读比赛规则，不可在赛场无理取闹，若发生类似情况，取消比赛资格，并全系通报。
2.本活动最终解释权归我系学生会所有。
十三、奖项设置：
一等奖一名二等奖一名三等奖两名
精神文明奖一名优秀选手五名优秀裁判两名
十四、活动经费预算：
1、奖状：1×5=5元
2、象棋一副：1×30=30
3、跳棋一副：1×15=15
5、笔记本七本：5×7=35元
合计：105元
主办：采矿系团总支学生会
承办：生活部
象棋活动方案 篇4
一、指导思想：
中国象棋是中华民族的优秀文化遗产，它以丰富的历史内涵，精彩纷呈的竞技和强烈的艺术魅力，深受人们的喜爱。中国象棋以其自身的教育价值，已经成为我校的一项普及的共同活动，成为我校特色的校园文化。
我们要进一步挖掘中国象棋教育资源，因地制宜，走普及与提高相结合的象棋特色文化之路，培养一批优秀的小棋手，力争在各种竞赛中创造佳绩，更好地营造中国象棋特色建设的氛围，浓郁学校象棋文化，提升学校特色品位，更好地体现一样的生命，不一样的精彩---让每一个学生都有自己的靓丽与精彩的办学理念。
二、活动目标：
1、举办学校象棋节，更好地营造中国象棋特色建设的氛围。
2、举办学校象棋节，浓郁学校象棋文化，提升学校特色品位。
3、举办学校象棋节，提升师生爱棋、学棋的兴趣，提高参与的积极性和下棋的能力。
三、活动时间：
20XX年4月20日下午
四、活动对象：
一到六年级学生
五、裁判员：
六、活动过程：
1、同年级段进行比赛，名次取前三名
2、先抽签，在对弈
3、第一轮淘汰，第二、三轮循环赛。
象棋活动方案 篇5
一、指导思想：
象棋文化是中华民族文化的结晶，至今仍放射出熠熠奇光，为现代人所喜爱，在全国各地广为流传，被人们誉之为“国粹”。公司为丰富员工的业余活动，给员工提供更多的展示自我才华的机会，将举办首届象棋交流赛。
二、比赛项目：
象棋
三、比赛时间：
3月25日（预赛阶段）、4月10日（决赛阶段）
四、比赛地点：
社区学校文体活动室
五、报名方法：
20xx年3月5——25号在社区学校办公室进行报名，也可以在比赛初赛当天现场报名。
六、比赛方式
初赛阶段：
选手提早15分钟到达比赛场地，签到。
主持人介绍到场的嘉宾，说明比赛规则，并宣布比赛开始。
参赛者随机抽签对决。
比赛采取三局两胜，每局双方共用30分钟后，采纳步时计时，每步最多为30秒，违规者视为输方。
最后选出12人进入决赛。
决赛阶段：
选手提早15分钟到达比赛场地，签到。
主持人介绍到场的嘉宾与评委，说明比赛规则，并宣布比赛开始。
决赛采纳循环积分赛，即每位选手与其他5人各下一局，每局双方各用1
时30分钟后，采纳步时计时，每步最多为30秒，违规者视为输方，选手赢一局得3分，平一局得2分，输一局得1分。最后根据选手的积分上下排出名次。
七、比赛原则：
遵循“友谊第一，比赛第二”的原则，讲究棋风、棋德，赛出风格，比出水平。
八、奖项设置：
比赛设置冠、亚、季军各一名，优胜奖五名，纪念奖若干名，并颁发相应的奖状、奖品。
象棋活动方案 篇6
为了弘扬中华传统文化，丰富学生的课余生活，给学生提供更多的展示自我才华和提高自身素质的机会，也为了加强象棋爱好者之间的交流，增进友谊，使学生形成善思、沉着的处事态度，培养优良的棋风，进一步提高棋艺，xx中心小学将举行象棋比赛，特制订如下方案：
一、比赛项目：
中国象棋
二、比赛分组：
高年组（五至六年级学生）
中年组（三至四年级学生）
低年组（一至二年级学生）
三、参赛对象：
xx中心小学全体学生
四、报名时间：
截止至11月27日（星期四）下午，将报名表（交流平台自行下载）上传至平台。
五、比赛时间：
11月28日（星期五）上午8：20开始，请选手提前10分钟进入赛场。
六、比赛地点：
xx中心小学食堂二楼。
七、裁判人员：
吴xx
八、比赛方法：
1、各班选派男女各三名学生参赛。
2、初赛：每位选手参加两局比赛，抽签决定对阵。第一局：1对2，3对4，5对6，7对8以此类推；第二局：1对3，2对4，5对7，6对8以此类推。两局都负者淘汰出局，其余选手进入决赛。
3、决赛：第一轮胜出的选手带分进入第二轮，胜一局积2分，和一局积1分，输一局记0分。每位选手再次参加两局比赛，抽签决定对阵。第一局：1对2，3对4，5对6，7对8以此类推；第二局：1对3，2对4，5对7，6对8以此类推。
九、奖励办法：
1、每组按积分高低各奖励前3名，男女各三人。
2、获奖学生将代表学校参加xx年灵源街道小学生象棋比赛。
象棋活动方案 篇7
棋文化是中华民族文化的结晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋是智慧的体操，至今仍为现代人所喜爱，被人们誉之为“国粹”。因此我们开展了象棋比赛活动。
一、活动主题
思考，让生活更美好。
二、活动目的
1、通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智;同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采。
2、为了丰富小学生的校园文化生活，带动青春气息;
3、培养同学们的个人爱好，提高我校学生的象棋水平;
4、增进同学间的友谊，同时为以后的象棋比赛打下良好的基础。
三、活动对象
X小学全体学生。
四、活动时间
20xx年x月x日。
五、活动地点
图书馆及食堂。
六、活动流程
1、前期准备
写好策划书一式两份，一份交于老师审批，一份存底。活动通过后，要求各班团支书到各自班上进行宣传。再进行海报宣传与广播宣传。
2、大赛赛程
初赛采用抽签对决淘汰制，三局两胜，每局双方共用30分钟后，采用步时计时，每步最多为30秒，采用步时计时，每步最多为30秒，违规者视为输方，最后选出12人进入复赛。
复赛将初赛选出的12人随机分成两组，采用循环积分赛，即每位选手与同组的其他5人各下一局，每局双方各用时40分钟后，采用步时计时，每步最多为30秒，违规者视为输方，选手赢一局得3分，平一局得1分，输一局得0分。最后选每组积分前三名的选手进入决赛。
决赛仍采用循环积分赛，即每位选手与其他5人各下一局，每局双方各用时30分钟后，采用步时计时，每步最多为30秒，违规者视为输方，选手赢一局得3分，平一局得2分，输一局得1分。最后根据选手的积分高低排出名次。
注：因选手个人原因不能及时赶到比赛现场，视为弃权，即为输方。
七、奖励设置
第一名荣誉证书+羽毛球拍;
第二名荣誉证书+乒乓球拍;
第三名荣誉证书+高级象棋。
注：我们将会给进入决赛的同学每人加一定的活动德育分。
八、注意事项
充分做好前期宣传工作，让绝大部分人知道此次活动。请各班提前一天将准备好的象棋上交。请参赛选手遵守比赛制度，保持现场纪律。请工作人员提前赶到比赛现场，以免延误比赛赛程。做好整个活动的过程记录，以便于活动后上交材料。
绛旓細(2)娲诲姩寮濮嬪墠鏍规嵁鎶ュ悕浜烘暟鍒跺畾姣旇禌鏂规(璞℃闄愭姤16浜),鐢遍夋墜鍦ㄦ椿鍔ㄥ墠涓澶╂娊绛惧喅瀹氬闃垫儏鍐,鑰屽悗鎸囨淳璐熻矗浜哄強瑁佸垽璐熻矗鐩稿簲姣旇禌; (3)鏈姣旇禌閲囩敤閫愯疆娣樻卑鍒,姣忕妫嬩骇鐢熶竴鍚嶅啝鍐; (4)鍙備笌鑰呭嵆鍙緱鍒板皬绀煎搧涓浠,鏈缁堣幏鑳滆呭彲寰楀埌娲诲姩涓诲姙鏂规彁渚涚殑濂栧搧鍙婅瘉涔︺ 3.(涔︾敾绫) (1)鐜板満鎵嶈壓灞曠ず:绱犳弿銆侀熷啓銆佷功娉曘...
绛旓細1銆4鏈1-3鏃:鍓嶆湡鐨勫浼犲伐浣---鏁翠釜娲诲姩鐨勫叿浣撲粙缁,鍖呮嫭鎵鍖呭惈鐨勫嚑涓富瑕佹椿鍔:璞℃鎸戞垬璧涘強鍙嬭皧璧,鍚屾椂鑱旂郴鍏朵粬瀛﹂櫌绀惧洟鍙婅鑰呯珯銆佸箍鎾彴绛夊浼犲獟浣,瀹ｄ紶鏂瑰紡鍙互澶氭牱鍖,娴锋姤銆佷紶鍗曘佺綉涓婂浼,鎶ョ焊鎴栧叾浠栧垔鐗,骞挎挱鍙拌繘琛屽箍鎾,涓诲共閬撴媺妯箙绛夈2銆4鏈4-6鏃:(1)5鏃ュ墠瀹屾垚鏈娲诲姩鍏蜂綋璁″垝(2)姣旇禌閫氱煡(3)涓汉...
绛旓細骞煎効鑰佸笀涓瀹氳鎳傚緱濡備綍閲婃斁瀛╁瓙浠帺鑰嶇殑澶╂,涓嶆柇鍦扮粰瀛╁瓙浠璁′笉鍚岀殑娓告垙,璁捐涓嶅悓鐨勬櫒浼氭椿鍔,浠ヤ笅鏄垜绮惧績鏀堕泦鏁寸悊鐨勫辜鍎垮洯鏅ㄤ細娲诲姩鏂规,涓嬮潰鎴戝氨鍜屽ぇ瀹跺垎浜,鏉ユ璧忎竴涓嬪惂銆 骞煎効鍥櫒浼氭椿鍔ㄦ柟妗1 閫傚悎骞撮緞:5-6 涓婚:銆婃槬澶╃殑鑱氫細銆 鍘熷妫:璞℃ 鏁村悎鍚庢父鎴忔:鍔ㄧ墿鑱氫細 娓告垙鐩爣: 1銆侀氳繃瀛︿範 鍎跨 璞℃,...
绛旓細璇惧娲诲姩鏄湪璇惧爞鏁欏涔嬪寮灞曠殑鏁欏娲诲姩,鍦ㄤ紶缁熺殑涓撲笟鐭ヨ瘑浼犳巿涔嬪,寮灞曟秹鍙婂痉鏅轰綋缇庡姵銆佸鏂逛綅銆佸箍瑕嗙洊鐨勫叿浣撴椿鍔ㄣ備互涓嬫槸鎴戞暣鐞嗙殑鏍″洯璇惧娲诲姩鏂规,甯屾湜鍙互鎻愪緵缁欏ぇ瀹惰繘琛屽弬鑰冨拰鍊熼壌銆 鏍″洯璇惧娲诲姩鏂规1 涓轰娇鍐滄潙瀛╁瓙鍙楀埌鍜屽煄閲屽瀛愬悓鏍锋按骞 鏁欒偛 ,淇冭繘鍧囪 鍙戝睍,鍩瑰吇鍐滄潙濞冨箍娉涚殑鍏磋叮銆 鐖卞ソ ,鐜版嫙瀹氭繁娌冨皬瀛︾ぞ鍥...
绛旓細7鏈堜笅鏃畬鎴愪勘涔愰儴鐨勭粍寤,鍚勪勘涔愰儴鍒跺畾濂娲诲姩鏂规鍙婄浉鍏冲埗搴,骞跺皢浼氬憳鍚嶅崟銆佹柟妗堝拰鍒跺害绛夎祫鏂欐姤鍖虹洿鏈哄叧鍏氬伐濮斻佸尯鏂囦綋鏃呮父灞銆 (涓)娲诲姩寮灞曘傚悇淇变箰閮ㄤ簬7鏈31鏃ュ墠鍙泦浼氬憳缁勭粐绗竴娆′勘涔愰儴娲诲姩,闅忓悗鍚勪勘涔愰儴鎸夌収鏂规鍙婂埗搴︽湁璁″垝寮灞曟椿鍔,骞跺皢鏈夊叧鐨勬椿鍔ㄧ畝璁拰娲诲姩鍥剧墖鎶ュ尯鐩存満鍏冲厷宸ュ銆佸尯鏂囦綋鏃呮父灞銆 鏂囦綋娲诲姩...
绛旓細妫嬬洏涓婂叡鏈変節鍗佷釜浜ゅ弶鐐,璞℃瀛愬氨鎽嗗湪鍜娲诲姩鍦ㄨ繖浜涗氦鍙夌偣涓娿 妫嬬洏涓棿娌℃湁鍒掗氱洿绾跨殑鍦版柟,鍙仛鈥滄渤鐣屸;鍒掓湁鏂滀氦鍙夌嚎鐨勫湴鏂,鍙仛鈥滀節瀹濄 涔濋亾鐩寸嚎,绾㈡鏂归潰浠庡彸鍒板乏鐢ㄤ腑鏂囨暟瀛椾竴鑷充節鏉ヤ唬琛;榛戞鏂归潰鐢ㄩ樋鎷変集鏁板瓧1鑷9鏉ヤ唬琛ㄣ 1.2 妫嬪瓙鍏辨湁涓夊崄浜屼釜,鍒嗕负绾侀粦涓ょ粍,姣忕粍鍏卞崄鍏釜,鍚勫垎涓冪,鍏跺悕绉板拰...
绛旓細涓哄搷搴斾笂绾у浠婂勾搴嗗叚涓鐨勬寚瀵兼剰瑙,涓哄簡鍏竴绱ц创鏃朵唬鑴夋悘,璁╁皯鍏堥槦鍛樿繃涓涓揩涔愯屾湁鎰忎箟鐨勫叚涓鑺,瀛︽牎灏戞婚儴瀹夋帓浜嗗洓椤瑰叚涓娲诲姩銆 涓銆佸簡鍏竴銆佸崈浜璞℃璧涙椿鍔 鍗冧汉璞℃璧涙椿鍔ㄦ槸鎴戞牎鐨勪紶缁熼」鐩,浠婂勾宸茬粡鏄鍗佷笁灞婁簡銆備粖骞寸殑鍏竴姝ｅソ鏄槦鏈熷ぉ,鎵浠ュ鏍″喅瀹氭彁鍓嶅簡绁,搴嗙鍏竴鏀瑰埌5鏈30鏃(鏄熸湡浜)涓嬪崍,鑰冭檻鍒版父鑹...
绛旓細(4)鎴愪汉缁璞℃銆佷箳涔撶悆(鐢峰瓙缁勩佸コ瀛愮粍)鍚勫彇鍓嶄笁鍚嶃 涔濄佹姤鍚嶆椂闂: 20__骞4鏈6鏃モ20__骞4鏈7鏃ャ 鍗併佸叾浠: 1銆佸悇浠ｈ〃闃熺敱鍚勯槦棰嗛槦璐熻矗,4鏈7鏃ヤ笅鍗4:00鍓嶄氦鎶ュ悕琛ㄣ 2銆佸悇浠ｈ〃闃熼』濡傚疄濉啓鎶ュ悕琛ㄣ 3銆佹帴鍔涢」鐩繀椤绘槸鏈唬琛ㄩ槦闃熷憳銆 4銆佹湁鐥呮垨浣撳急瀛︾敓鍙笉鍙傚姞銆 涓惧姙杩愬姩浼氱殑浼樼娲诲姩鏂规3 ...
绛旓細鍏冨鑺傚伐浼娲诲姩鏂规1 涓銆佹椿鍔ㄤ富棰 娆㈠害鍏冨锛屾嫢鎶辨槬澶 浜屻佹椿鍔ㄥ唴瀹 1銆佺珵璧涚被娲诲姩锛2鏈5鏃ヤ笂鍗8锛30鈥10锛30鍒嗭級鍦ㄤ竴妤兼椿鍔ㄥ涓捐鍏ㄥ眬鑱屽伐璞℃銆佹墤鍏嬬瓑姣旇禌銆2銆佹枃鑹哄ぇ姣旀嫾锛2鏈5鏃ヤ笂鍗10锛30鍒嗗紑濮嬶級3銆佽皽璇珵鐚 鍦ㄥ湴涓嬮鍘呬妇琛屾枃鑹鸿〃婕斻備笁銆佹椿鍔ㄦ柟寮 1銆佺珵璧涚被娲诲姩锛氾紙1锛夋墤鍏嬫父鎴忥細寤惰竟...
绛旓細浜屻娲诲姩姒傚喌 1.鍙傝禌鑼冨洿锛氭煇鏌愬叏浣撹亴宸ャ2.鎶ュ悕鏃堕棿锛20xx骞磝x鏈坸x鏃モ斺攛x鏈坸x鏃ャ3.鎶ュ悕鏂瑰紡锛氭墍鏈夊弬璧涢夋墜灏嗛夋墜濮撳悕(缁勯槦姣旇禌鐨勯渶鎶ュ洖闃熷弸濮撳悕)銆佸弬璧涢」鐩粺涓鎶ュ洖鏌愭煇鍔炲叕瀹ゃ4.姣旇禌鏃ョ▼锛氭嫳鐚瘮璧(涓夋ゼ澶ф暀瀹)4鏈29鏃ヤ笂鍗堛備箳涔撶悆姣旇禌(鍋滆溅鍦)4鏈29鏃ヤ笅鍗堛璞℃姣旇禌(涓夋ゼ澶ф暀瀹)4鏈30鏃...
