模仿写拟声词四字成语
1. 模仿声音的四字词语
叽叽喳喳——象声词，形容杂乱细碎的声音，又作唧唧喳喳，比喻人多嘈杂使人厌恶的现象；给人一种厌烦的感觉。含贬义。
叮叮当当——形容金属、瓷器等撞击的声音。 词语分开解释： 当当 ： 1.象声词。 2.正好；恰好。
咕噜—— 【拼音】： gūlū 【解释】： 象声词，水流动或东西滚动的声音：他端起一杯水~一口就喝完了|他听到大石头~~滚下去了。也说咕噜噜。
哗哗哗——象声词，水声潺潺。 淙淙：象声词，流水的声音。如：泉水淙淙。 滴答：或嘀答，象声词，形容水滴落下的声音。 咕[gū]噜：象声词，水流动的声音。如：咕噜咕噜。 哗：象声词，如：流水哗哗响。
2. 描写模仿的四字词语
范水模山 比喻效法模仿他人 葫芦依样 依样画葫芦。
比喻只是模仿，缺乏创造 画虎类犬 比喻模仿的效果不好，弄得不伦不类 描头画角 比喻刻意模仿，毫无新意 婢作夫人 婢：侍女；夫人：主妇。旧时指在文艺方面虽刻意模仿别人，但才力和作品的规模总赶不上。
步人后尘 后尘：走路或行车时后面扬起的尘土。指跟在人家后面走。
比喻追随模仿，学人家的样子，没有创造性。 东施效颦 效：仿效；颦：皱眉头。
比喻胡乱模仿，效果极坏。 邯郸学步 邯郸：战国时赵国的都城；学步：学习走路。
比喻模仿人不到家，反把原来自己会的东西忘了。 画虎成狗 画老虎不成，却成了狗。
比喻模仿不到家，反而不伦不类。 画虎类狗 类：象。
画老虎不成，却象狗。比喻模仿不到家，反而不伦不类。
刻鹄类鹜 刻：刻画；鹄：天鹅；类：似，象；鹜：鸭子。画天鹅不成，仍有些象鸭子。
比喻模仿的虽然不逼真，但还相似。 莫辨楮叶 莫：不；辨：分辨。
不能分辨楮叶的真假。比喻模仿逼真或以假乱真。
惟妙惟肖 描写或模仿的非常逼真。 心慕手追 慕：羡慕；追：追求。
心头羡慕，手上模仿。形容竭力模仿。
学步邯郸 学步：学习走路。比喻机械地模仿，不但学不互别人的长处，反而会把自己原有的本事也丢掉。
亦步亦趋 原意是说，你慢走我也慢走，你快走我也快走，你跑我也跑。比喻由于缺乏主张，或为了讨好，事事模仿或追随别人。
依样画葫芦 照别人画的葫芦的样子画葫芦。比喻单纯模仿，没有创新。
优孟衣冠 优孟：春秋时楚国著名的的演杂戏的人，擅长滑稽讽谏。比喻假扮古人或模仿他人。
也指登场演戏。 照葫芦画瓢 比喻照着样子模仿。
照猫画虎 比喻照着样子模仿。 重规迭矩 规与规相重，矩矩与相迭，度数相同，完全符合。
原比喻动静合乎法度或上下相合，后形容模仿、重复。 自出心裁 心裁：心中的设计、筹划。
出于自己的创造。指不抄袭、模仿别人。
迭矩重规 规与规相重，矩矩与相迭，度数相同，完全符合。原比喻动静合乎法度或上下相合，后形容模仿、重复。
活剥生吞 比喻机械地搬用或生硬地模仿。语出唐刘肃《大唐新语·谐谑》：“李义府尝赋诗曰：‘镂月成歌扇，裁云作舞衣。
自怜回雪影，好取洛川归。’有枣强尉张怀庆好偷名士文章，乃为诗曰：‘生情镂月成歌扇，出意裁云作舞衣。
照镜自怜回雪影，时来好取洛川归’。人谓之谚曰：‘活剥王 聋者之歌 聋者学人唱歌，却听不到歌声，无以自乐。
形容模仿别人的行为，实际上并不了解其中真义。 鲁斤燕削 鲁之削（小刀），宋之斤（斧头），质量都很好；如易地生产，在鲁造斤而在燕制削，质量不会优良。
比喻由于地域等条件限制，学习模仿达不到原来水平。 三迁之教 汉·刘向《列女传》载：孟母带着年幼的孟子，起初住在公墓附近，孟子就模仿哭丧；后迁居集市，又跟着学商人自吹自夸；孟母迁居学堂附近，孟子从此学习礼节，要求上学。
后人用“孟母三迁”、“三迁之教”比喻选择居住合适的环境以利于教育子女。 体规画圆 犹言依样画葫芦。
谓墨守成规，一味模仿。 体贴入妙 谓体会领悟深刻细致，而使描写或模仿巧妙逼真。
土偶蒙金 在泥塑人像外面涂上金粉。比喻因袭模仿，徒有其表。
枉辔学步 比喻错误地模仿别人。 维妙维肖 形容描写或模仿非常逼真传神。
唯妙唯肖 形容描写或模仿得非常巧妙，非常逼真。 效颦学步 比喻盲目模仿而弄巧成拙。
亦作“东施效颦”、“邯郸学步”。 一步一趋 ①形容紧跟着行走。
语本《庄子·田子方》：“夫子步亦步，夫子趋亦趋。”②比喻事事模仿和追随别人。
常含贬意。 鹦鹉学语 鹦鹉：一种能学人发音的鸟。
鹦鹉模仿人学习讲话。比喻没有主见，人云亦云。
亦作“鹦鹉学舌”。 禹行舜趋 《荀子·非十二子》：“禹行而舜趋，是子张氏之贱儒也。”
杨倞注：“但宗圣人之威仪而已矣。”原谓仅模仿圣贤之外表而不注意内在的品德修养。
后亦用以形容举止循规蹈距。 叠矩重规 〖解释〗规与规相重，矩矩与相迭，度数相同，完全符合。
原比喻动静合乎法度或上下相合，后形容模仿、重复。 画虎不成反类犬 〖解释〗比喻模仿不到家，反而不伦不类。
同“画虎不成反类狗”。 画龙不成反为狗 〖解释〗比喻模仿不到家，反而不伦不类。
同“画虎不成反类狗”。 依本画葫芦 〖解释〗比喻单纯模仿原样照搬或没有改变、创新。
同“依样画葫芦”。 比葫芦画瓢 比喻照样子模仿。
3. 请你选择一个四字词语,仿照晏子使楚里的“水土不同”写一句话,
三心二意； 1.指做事虎头蛇尾，没有恒心；2.指对爱情不专心，不从一而终；3.也比喻一个人思维敏捷，可以同时做好几件事.[“想入非非”一词，一般用来形容胡思乱想、不切实际.现在也多用贬义.实际“非非”是佛家语，指“一般人识力所达不到的境界”.本句把它用来形容“种种天真的神话和传说”，说明古埃及人有“不同一般的”、“丰富的想象力”，是贴切的.][“左右逢源”意为“做事得心应手，怎样进行都很顺利”，属褒义；也比喻为人圆滑，善于投机，属贬义.此句重在这个孩子对电脑、互联网的“说”，显然两种意思都不恰当.][平易近人]一般指态度和蔼，容易接近，也指（文字）浅易，容易了解.如：他写的文章平易近人.2、[平铺直叙]一般指说话写文章平平淡淡，没有起伏，重点不突出，贬义.也指说话写文章不加修饰，按顺序直截了当地叙述.3、[不翼而飞]一般指（东西）突然不见了.也可指（言论、消息、诗文等）不待宣传就迅速传播开了.4、[乘风破浪]比喻志向远大，不怕困难，奋勇前进.也指飞速地航行.5、[洁身自好]指保持自身纯洁，不去同流合污.也可用做只顾自己，怕惹是非.如：对危害社会的不良行为，我们应当坚决制止，决不能采取洁身自好的态度.6、[百花齐放]指同一事物有许多做法，同一内容有多种形式.比喻艺术上不同形式和风格的自由发展.也指各种花卉一起开放.7、[指手画脚]多用来指轻率地指点、批评，也可指说话时做出各种动作示意.如：王老师为了使课上得生动形象，不停地指手画脚，以此来吸引学生的注意力.8、[粗枝大叶]一般指草率，不认真，也指简略或概括.如：没有时间了，我只好粗枝大叶地跟你说说了.9、[秀色可餐]形容女子容貌非常美丽，也可指山林花木非常优美.如：桂林山水甲天下，秀色可餐，果然名不虚传.10、[铤而走险]形容走投无路，被迫冒险.由于现在多用来表述违法乱纪分子的行动，一般人又把它视为贬义，其实，它是一个中性成语.如：两个入室歹徒穷凶极恶，他也只能铤而走险，拿起菜刀与坏人拼命了.11、[垂涎三尺]形容嘴谗，也形容特别羡慕，渴望得到.如：我看到人家新买的摩托，便垂涎三尺，恨不得自己也有一辆.12、[不三不四]形容人不正派、不规矩，也用来说明事物不成样子，与“不伦不类”相似，这是它的原始意义，有存在的合理性.如：本来还不错的文章，让你这样改来改去，反而改的不三不四了.13、[无为而治]古代儒家主张以德政治民，不用刑罚，叫“无为而治”.后多指寓治于教化之中.现指放任自流，不加约束的治理方法.如：家访中我们发现，正是由于家长的无为而治，孩子才会无所顾忌，并由此走上了犯罪道路.14、[高谈阔论]指漫无边际地大发议论，多含贬义，如：越是一知半解的人，往往越是喜欢高谈阔论.也指深刻的议论.15、[万紫千红]现多指繁荣兴旺、丰富多彩的社会现象，也指白花盛开，色彩艳丽.16、[登峰造极]比喻成就达到最高境界，也比喻做坏事猖狂到极点.17、[非同小可]不同一般的小事.形容事情重要，情况严重，不可忽视，也指人的学问、本领不同寻常.18、[高山流水]比喻知己或知音，也比喻乐曲高妙.：如：这位年轻的钢琴家演奏出的曲子优美动听，如高山流水，听众都赞叹不已.19、[海阔天空]形容大自然的广阔，也比喻想象或说话毫无拘束，漫无边际.20、[狗尾续貂]原指封官太多太滥，后比喻拿不好的东西补接在好东西后面，前后不相称.多用于文艺作品，也用做谦辞.如：读了书稿，有些想法，写了上面这些话，算是狗尾续貂，放在后面吧.。
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