UMU 助力教师在互动学习中提升专业能力 | “优课解码”教育案例

广州市天河区教育局的创新之举</——“优课解码”项目借助UMU的力量，正在重塑教育新生态，助力教师的专业能力提升。UMU凭借其强大的AI作业和互动直播功能，构建起理念、方法与技术的无缝对接，为教师们提供了一个互助进步的平台。

张伟春老师，作为该项目的倡导者，他选择UMU的原因在于其大屏幕互动的直观体验和AI作业的即时反馈功能。在“优课解码”的实践中，AI作业如同一位智能导师，通过精准的反馈，帮助教师们改善演讲技巧，实现标准化点评，从而显著提升教学效果。AI作业不仅能够揭示表达上的盲点，还支持个性化练习和规模化反馈，大大节省了教师的时间。

教师们对新式的评课方式反响热烈，他们发现这种互动学习方式不仅增添了趣味性，还提高了英语教学交流的示范效果。UMU在解决教学痛点，如资料管理与调查问卷问题上表现出色，同时激发了教师们的反思能力，帮助他们在教学实践中不断成长。

在AI作业的实践中，教师们如张伟春老师，通过刻意练习，甚至突破了语言表达的瓶颈，实现了自我提升。他表示，UMU在疫情期间为教育提供了关键支持，评课机制的建立正逐步推进。

“优课解码”项目的实施，让教师的专业素养显著增强，课堂表现焕然一新。他们积极接受评课，反映出对UMU的高度认可和对教育信息化的期待。

未来展望</，UMU在知识管理领域的优化和教研全流程的支持，将进一步推动教育的数字化进程。我们期待UMU以其免费服务师生的热忱，持续为教育发展贡献力量，共创教育的美好未来。