作文结构指导之三:讲究过渡与衔接
误区透视同学们在平时写作时,常会有支离破碎之感,做不到一气呵成。其中很重要的原因是没掌握好过渡与衔接,导致文章“脱了榫头散了架”。一篇好文章,文章的层次与段落之间需要运用一些句段把它们自然、紧密地连接起来。恰当地进行过渡与衔接,能使上下文紧凑自然、浑然天成。
作文时,哪些地方需要过渡与衔接呢?一是文章内容在时间上发生变化时;二是文章中的地点发生变化时;三是从一层意思转到另一层意思时;四是在顺叙的过程中需要插叙或追叙时,如《故乡》在顺叙中插叙少年闰土的事迹,以“这时候,我脑里忽然闪出一幅神异的图画来”转入,以“现在我的母亲提起他,我这儿时的记忆,忽而全部闪电似的苏生过来,似乎看到了我的美丽的故乡了”转出,自然紧密,天衣无缝。
前车之鉴
我渴望得到理解
窗外的天色渐渐由暗转明,屋内的光线仍是如此地灰暗,我的心,是一样的冰冷。偶尔有几声吵闹的响动传来,听在耳中是那么刺耳,一遍遍将我本不平静的心湖绞乱。
我又与父母发生争吵了。原因很简单,只是因为我将早上的闹钟调得早了一些。我不知道早上吵醒是怎么样的感觉,但是从父母的表情中可以看出——那绝对不好受。他们毫不客气地将我骂了一通,并强行要求我不到几点不能起床。我又能怎么办?只好躺回床上。
不明白,为什么我的心父母都不理解,为什么他们不考虑一下我的感受,为什么他们不懂这会让我多不舒服。
父母是老师,阅人无数,在学习方面,生活方面,都对我比较严格。每次发生争吵时,总是以我的沉默而告终。每当想出去玩时,父母虽然会同意,不过限定的时间却少得可怜;每当我想和同学在一起聊天时,父母认为对学习没有帮助,所以总不让我这样做;每当我想起得早些,父母总是制止我,不让我起得这么早。渐渐地,我与父母的间隔越来越大,与父母的矛盾越演越烈,我讨厌父母掌控我的生活,掌控我的一切。
父母总是说,他们见过很多像我这样的学生,各形各色都有。总是要我学习好学生的样子,总是说我的缺点会让我怎么样。于是,我被套上一层层名为爱的锁链。其实,每一个人都有自己的性格,如果只是一味地模仿,迷失了本心,真的好么?
鸟儿被困在笼中,展不开飞翔的双翼,因为没有人理解它,还它一片自由的天空。而我也想像那些飞翔的鸟儿一样,在自己的天空中自由翱翔。我渴望得到理解,来打开这些枷锁。我何时,才能无拘无束地自由飞翔呢?
【升格意见】
《我渴望得到理解》是一篇学生习作,为半命题作文。作文条理清晰,作者的感情抒发比较充分,是一篇较好的作文。不过,有许多地方值得修改。一是作文的语言过于口语化,缺少回味的空间;二是行文时过渡与衔接不明晰,情感脉络不够流畅。如在第一、二段之间增加“心烦意乱,这本该是一个阳光向上的清晨”,就可以有效过渡。“心烦意乱”是对上文的一个承接,“这本该”可以激发悬念,引起读者的阅读兴趣,是什么让作者“心烦意乱”?自然过渡到下面的讲述。与此段作用相当的还有第四段开头“真的有些迷茫”……这几处是段与段之间的过渡。文句的衔接也须加强,如必要的地方增加过渡词,可使文意更加流畅。本文属半命题作文,将“理解”改为“一把钥匙”,题目会更吸引人。
【升格示例】
我渴望得到一把钥匙
窗外的天色渐渐由暗转明,屋内的光线仍是如此灰暗。正如我的心,在这一刻也是如此的灰暗冰冷。起床铃快响起了,窗外隐约传来几声同学们欢快的吵闹,听在耳中却是那么刺耳嘈杂,一遍遍将我本不平静的心湖绞乱。
心烦意乱,这本该是一个阳光向上的清晨。
蒙上被子,缩在自己的壳里发呆。我又与父母发生争吵了,父母的呵斥还在心头盘旋,我无处可躲。原因很简单,只是因为我将早上的闹钟调得早了一些。不明白这件小事,竟会惹得父母“长篇大论”。他们毫不客气地将我大骂了一通,并强行要求我不到时间就不能起床。我又能怎么办?可以怎么办?只好顺从地躺回床上,蜷缩着身子。我只能抱紧自己,企图抓住可以自己把握的那丝暖意。双手紧握,因为过于用力而有一丝丝疼痛。
真的有些迷茫,我只想“笨鸟先飞”,早起学习,去寻找一个自信的支点。每次与父母发生争吵时,总是以我的沉默而告终。我知道父母对我的管制是为我好,我懂;父母对我的严格,是让我少走弯路,我懂;父母每每苦口婆心地开导我,我也懂。或许,他们因为担心,所以限制着;因为关心,所以责骂着;因为爱着,所以束缚着。我不能自由地去看一朵花的开放,不能随心所欲地痛痛快快地玩一天,不能随意地与同学开心聊天……
于是,我被套上一条名为爱的锁链。随着年龄的增长,身上背负的枷锁愈发沉重,愈发紧缚。我的笑声,我的欢乐,渐渐消失。我的内心在一个孤寂的世界,四周是一面面高墙,没有人可以听我诉说心中的苦闷,我只能听见自己的回声。
我在艰难寻找一把解锁的钥匙。
我是一只被囚禁的鸟,不知道天有多高。多想像那些飞翔的鸟儿一样,在自己的天空中自由翱翔。我渴望得到理解,渴望得到一把理解的钥匙,来打开这些枷锁。我何时,才能无拘无束自由飞翔?
美文引路
漂流记
汪涵
小时候,我曾经在山坡上嚼着甘草根,看着满山青草的起伏,它们是我幻想的海浪,风中摇摆起伏的青草可以带来很丰富的联想,像钢琴在被无形的手弹奏着,像无数大军正在发起浩大的进攻,也像某个人悄悄躲在里面,也许里面真的藏了一大群人呢。我眯着眼睛望着太阳,一发呆就是好几个小时,我的幻想像银币一样闪光,那里面什么内容都有,宝藏啊,旅行啊,飞翔的帽子啊,女孩啊,坦克啊,假如是在课堂,我就会随手画下这些家伙,很有可能被老师收缴,然后是毫不留情地驱逐。当然还有木盆,我希望家里的木盆可以载着我漂流,一直到很远的地方,那有溪谷有鲜花的地方。
木盆,就是漂流的使者,好像只有坐着它,才能顺流而下,抵达开满鲜花的溪谷。假如你真的想流浪,不必选择什么飞机和自驾车,放下那些扮酷的玩意吧,木盆就是个最好的东西,里面有很深的禅意。唐僧不就是躺在一只木盆里漂流到庙里面,而后成了和尚的吗?玄奘西游,应该是从那只木盆开始的。木盆,其实是很多人的宿命,他们在木盆里洗了人生的第一个澡,木盆让人生的最初啼哭变得安静,诺亚方舟也无非是一只大木盆,它里面能装很多人,只是因为它实在太大了,别人才会认为那是一只船。
很多年以后,我明白木盆就是我童年的奥德赛,因为木盆,我的漫游没有任何界限。我经常忘掉时间,在太阳烧到山坡的那一头之后,空气开始潮湿起来时,我吐掉甘草根,从山坡上跑下来,浑身脏兮兮,穿过窄巷回到家里,等待我的是母亲温柔的呵斥,然后她把我装进一只大木盆中,给我洗掉山上的污泥。那只木盆在我家的堂屋中,像一朵盛开的巨大睡莲,在氤氲的蒸汽中,我真的感觉我漂流到了仙境。童年盛开,母亲的眼神透过蒸汽我看不清,但她在我肚子上摩挲的手是如此纤细,它在水里划动,木盆盛满飘来飘去的声音。
我想,假如我有一只更大的木盆,我该坐着它漂向哪里?
后来我读到这样的诗句:“刨花像浪头散开,消失在海天尽头,木纹像波动的诗行,带来岁月的问候……”
我明白了,原来所有人的童年就是这样沿着木纹展开,但只有少数人长大后还会记得。 【评析】
《漂流记》选自汪涵的首部文字作品《有味》。汪涵最大的梦想是做一个快乐的木匠,于是就有了这篇关于木盆的《漂流记》。文章中的过渡与衔接值得我们揣摩与借鉴。如“当然还有木盆,我希望家里的木盆可以载着我漂流”一句中“当然”进行了转折过渡,由“我幻想的海浪”自然过渡到了“木盆”的“漂流”。第二段亦紧承此句,“木盆,就是漂流的使者,好像只有坐着它,才能顺流而下,抵达开满鲜花的溪谷”,此处对上文作了意义上的过渡与衔接,使得木盆的漂流得以顺利继续,母亲的木盆使“我”漂流到了仙境。行文至此是木盆留给“我”的美妙回忆,不过木盆的漂流不会仅限于此,作者赋予木盆更广阔的空间,人生应有更远大的追求。“我想,假如我有一只更大的木盆,我该坐着它漂向哪里?”这一询问完成了叙事与议论的过渡,文章显得严谨紧凑,且富有深度。这个问句引出了文章主旨,每个人都有自己的奇幻漂流,童年的“木盆”是人生烙印,能滋养一生。
写作训练
【作文题】
幸福是冬日父母给你端上的一杯牛奶,幸福是考试失利老师向你投来的一束鼓励的目光,幸福是你睡熟后嘴角的一丝微笑,幸福是收获后农民的滴滴汗水……幸福很高贵,幸福很平凡,幸福有着各种滋味。请以“幸福的滋味”为题,写一篇600字左右的记叙文。
【思路开拓】
幸福,时刻围绕在你的身边。幸福的滋味,或许甜蜜或许清淡或许有点苦涩。抓住“幸福”这个话题,去写自己感受最深的人和事,寻找发生在自己身边的感动与美好,捕捉细微的表情与感受。一次雨中的散步,一场未完的电影,一张美丽的糖纸,一片新发的嫩芽,一句温暖的话语,一声迟到的问候……都是你的“幸福”,都能引起你的感动、欣喜、欢愉、深思。可以集中写一种幸福,也可以并列写几种幸福。行文中注意过渡与衔接,使文章自然、紧凑,成为有机的整体。 【素材锦囊】
●警句
只要你有一件合理的事去做,你的生活就会显得特别美好。
——〔美〕爱因斯坦
我的艺术应当只为贫苦的人造福。啊,多么幸福的时刻啊!当我能接近这地步时,我该多么幸福啊! ——〔德〕贝多芬
被人爱和爱别人是同样的幸福,而且一旦得到它,就够受用一辈子。
——〔俄〕列夫·托尔斯泰
幸福就是该结束的时候不再强求,在你应该珍惜的时候学会别无所求,幸福就是去包容,却从不会遗忘自我。 ——刘若英
●时事
2012年5月11日晚上7点31分,一位职业为插画师的女孩发布了这样一条微博:“我有件事请求各位。外公重病,医生说时日无多。他没有去过很多地方旅行,现在也来不及了。我给他画了这张肖像画,希望大家能够把它打印出来或者放在电脑屏幕上,拿着它,在你所在的地方合影,然后发在微博上告诉我。让我给外公看看这个世界,就如同他到那里去了一趟。可以让他有这个回忆吗?拜托大家了。”这位女孩想为弥留之际的外公留下些美好回忆。消息一旦发出,短短几天,就有成千上万的网友响应。来自巴西狂欢节现场、来自英国泰晤士河边、来自美国印第安纳教堂、来自海拔5000米的西藏东达山……这位和蔼可亲的外公已经“走遍了”世界各地。他也许是世界上“去”的最多最远地方的人。
●点拨
外公如果得知外甥女的一个求助而得以“走遍”世界,必能一展笑颜。女孩的一个小小求助,得到了成千上万网友响应,她的悲伤亦能被这突如其来的幸福冲淡。幸福,在给予与得到之间。幸福的滋味,值得一生回味。
优秀习作示例
幸福的滋味
在静默的田野中,即便掠过一只飞鸟,都能听到山的回响。
那年我6岁,我像一只花枝招展的飞鸟,在田间游荡,不时踩着路旁的野草,碰落了林间的野果。
母亲在不远处采摘着茶叶,时不时望望我,脸上常常露出甜美的笑容。天空湛蓝,偶尔从眼前飘过的一枚枯叶,弹拨出秋的曼妙乐章。此时的我,是幸福的,有母亲的笑容、明丽的秋天相伴。 秋季的田间拥有诗的金黄,梦的轻盈;也深藏着不为人知的陷阱与危险。一条行将冬眠的蛇或许是厌恶我惊扰它的美梦,出现在我的视线之中。看着它的一身斑斓,我顿时毛骨悚然,惊声尖叫。母亲慌忙扔下了手中的一切,向我飞奔过来。我没有逃脱被咬的命运,伴随着撕心裂肺的哭叫,几近晕厥。只记得母亲担心的眼神,焦急的汗水,以及母亲一次次对着我的伤口努力地吮吸。惊惧的心在慢慢平复,似有睡意袭来。恍惚间,我被母亲抱在怀里奔跑,心中疼痛却又安定。
接下来度过了多少个日夜,我已无法记清。只记得每次睁开眼,就能见到母亲盈着笑意但深藏着忧愁的眼睛;只记得每次迷糊入睡,就能感到母亲轻柔的抚摸。极度疲惫的母亲忍受了我的无数次哭闹,却从未对我呵斥。终于在一个洒满阳光的清晨,我又可以飞跑。
至今,我依然记得当年母亲那盈着笑意但深藏着忧愁的眼睛,心底会泛起酸酸涩涩,那是幸福的滋味。
这一生,我已无法飞离母亲,即使我的翅膀再大再硬,母亲永远是我的归巢。或许,有时会因生活中的摩擦而想去自由飞翔,但当真正离别之际,我一直有不舍与眷恋。
愿寻一个雨打荷叶之夜,静坐于窗前,倾听天雨敲打地叶的吟诵。母亲,你是我一生的荫蔽。
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