家里进了青蛙.找不到了。 怎样才能引出来 我好害怕 家里就我一人？ 我房间里进了一只青蛙，它一直在叫吵得我无入睡，我想捉它可是我...
\u5bb6\u91cc\u8fdb\u4e86\u9752\u86d9.\u627e\u4e0d\u5230\u4e86\u3002 \u600e\u6837\u624d\u80fd\u5f15\u51fa\u6765 \u6211\u597d\u5bb3\u6015 \u5bb6\u91cc\u5c31\u6211\u4e00\u4eba\u9752\u86d9\u4e0d\u54ac\u4eba\u7684\uff0c\u800c\u4e14\u8eab\u4e0a\u4e5f\u6ca1\u6709\u6bd2\u7d20\uff0c\u7528\u4e0d\u7740\u5bb3\u6015\u7684\u3002\u5c0f\u65f6\u5019\u6ca1\u5c11\u62ff\u7740\u5b83\u73a9\u73a9\u73a9\u7684\u2026\u2026
\u5b83\u73b0\u5728\u4e00\u5b9a\u8eb2\u5230\u67d0\u4e2a\u9ed1\u6697\u7684\u89d2\u843d\u53bb\u4e86\uff0c\u4e0d\u592a\u597d\u627e\u554a\u2026\u2026\u7528\u4e0d\u7740\u7406\u5b83\u3002
\u7275\u4e00\u6761\u8b66\u72ac\u6765\uff0c
\u6216\u8005\u517b\u4e00\u6761\u86c7\uff0c
\u518d\u4e0d\u7136\uff0c\u4f60\u5c31\u7ffb\u7bb1\u5012\u67dc\u7684\u627e\u5427\u3002
\u53cd\u6b63\u8fd9\u4e00\u5bbf\u4f60\u5c31\u522b\u60f3\u597d\u597d\u7761\u89c9\u4e86\u3002
你有真正从骨子里恐惧的事物么？有的人害怕老鼠、怕蛇、怕蜘蛛、怕带毛的所有动物。有的人害怕死亡、害怕孤独、害怕黑夜和独处，不同的人恐惧的事物和原因各不相同。记得“跟着贝尔去冒险”节目里韩雪谈到青蛙发自心底失态的恐惧，是源于小时候在弄堂里被小伙伴用青蛙吓唬，很难想象时隔几十年后这样的阴影依旧挥之不去。我对软体类蠕动的虫体，是我这辈子最难越过的心里障碍，有时候成为困扰我生活的事情，会让我害怕到发抖，避之不及，会忍不住大叫或者难以抑制的害怕到哭。对于软体虫的恐惧，源于小学二年级。那时候学习成绩不错，老师把学习差的学生和学习好的学生排到一起坐，目的是所谓的一帮一。那时候排到一个不爱学习的男生旁边，年少无知调皮捣蛋的他，把一只蚕偷偷放入我的铅笔盒，当我打开笔盒的那刹那瞬间被吓到崩溃，虽然老师对那男孩批评教育，但是从此我却留下了难以平复的心里阴影。另一次就是暑假在家跟邻居玩，有小伙伴知道我特别害怕虫子，故意把一只软体青虫用木棍撩起想追着我往我身上放。我吓得躲在了厕所待了一个下午不敢出来。等我妈妈回到家，跟她诉说了整个事情，让我意外的是妈妈没有意识到这事对我的伤害，没有对我做任何的心里辅导，轻描淡写的说虫子有什么好怕的，还哭成这样。如果当时妈妈用理解接纳和一起跟我分析面对恐惧的方式来处理，我想这样的心理疾病不会延续到现在。当孩子受到心灵创伤时，父母的处理方式决定了这件事情对孩子伤害程度的大小和持续程度。当了妈妈以后，我希望类似这样的恐惧不要伤害到我的孩子。我家是典型的互联网家庭模式，男主码农，女主产品经理，家里很多智能电器，比如扫地机器人、拖地机器人、智能音响、电动吸尘器等等，6-7个月NN开始逐渐懂事了，就很害怕机器人的声音，每次机器人发出声音和移动都会让她避而远之。对于孩子恐惧的事情，作为孩子最信任的家人，如果是你会怎样做？通常有这几种处理方式：1.逃避型。觉得反正藏起来孩子就不怕了，就把孩子害怕的东西藏起来不让她看到就好了。危害：孩子不能正确认识到恐惧这件事背后具体的原因是什么，遇到类似的事情习惯性用逃避思维来面对，最后并不能真正解决问题。2.忽视型。觉得事情无关痛痒，轻描淡写的回应孩子的恐惧反应。危害：孩子与父母难以建立亲子信任，在父母这找不到认同感，以后遇到其他心理问题或者敏感期的情绪问题，也不会找父母进行沟通。3.嘲讽型。对孩子的恐惧不仅忽视，还在其它人面前将此事作为话柄和笑料来谈。危害：极度迫害孩子自尊心的做法，要知道每个孩子都应该被尊重。我是怎样教孩子面对恐惧的1.接纳孩子的恐惧情绪。NN在害怕哭诉的时候，我会第一时间将孩子抱起来搂住她，抚摸孩子的头，先安慰孩子别怕有爸爸妈妈在，不用害怕。2.用语言和孩子建立有效沟通用言语疏导和描述孩子的情绪和恐惧的事物，问问孩子刚才发生了什么事情，是不是看到机器人工作声音比较大害怕了？机器人碰到宝宝了所以害怕了？3.教孩子用怎样的方式接触自己恐惧的事情，突破认知恐惧用拟人的口吻将孩子恐惧的事情可爱化。比如我会告诉NN，你看吹风机它有两个眼睛，有个大大的嘴巴，还有个脑袋，是不是长得跟NN有点像很可爱啊。那NN能跟机器人打个招呼么？这时候NN就会很认真的挥手跟机器人打招呼。之后我看到孩子逐渐放下心里防线，会问NN你可以摸摸它么？妈妈带着你一起摸摸机器人好么？这时候孩子会比之前勇敢的轻摸一下。这时候我会来个特别夸张的赞美，宝宝你真的好勇敢也！之前你害怕它，现在你可以勇敢的摸摸机器人了，妈妈要给你一个赞美的抱抱！我希望童年遇到的心里阴影不再会同样发生在孩子身上，用正确的方式教会我的孩子如何正确面对和认识内心的恐惧。
你有真正从骨子里恐惧的事物么？有的人害怕老鼠、怕蛇、怕蜘蛛、怕带毛的所有动物。有的人害怕死亡、害怕孤独、害怕黑夜和独处，不同的人恐惧的事物和原因各不相同。记得“跟着贝尔去冒险”节目里韩雪谈到青蛙发自心底失态的恐惧，是源于小时候在弄堂里被小伙伴用青蛙吓唬，很难想象时隔几十年后这样的阴影依旧挥之不去。我对软体类蠕动的虫体，是我这辈子最难越过的心里障碍，有时候成为困扰我生活的事情，会让我害怕到发抖，避之不及，会忍不住大叫或者难以抑制的害怕到哭。对于软体虫的恐惧，源于小学二年级。那时候学习成绩不错，老师把学习差的学生和学习好的学生排到一起坐，目的是所谓的一帮一。那时候排到一个不爱学习的男生旁边，年少无知调皮捣蛋的他，把一只蚕偷偷放入我的铅笔盒，当我打开笔盒的那刹那瞬间被吓到崩溃，虽然老师对那男孩批评教育，但是从此我却留下了难以平复的心里阴影。另一次就是暑假在家跟邻居玩，有小伙伴知道我特别害怕虫子，故意把一只软体青虫用木棍撩起想追着我往我身上放。我吓得躲在了厕所待了一个下午不敢出来。等我妈妈回到家，跟她诉说了整个事情，让我意外的是妈妈没有意识到这事对我的伤害，没有对我做任何的心里辅导，轻描淡写的说虫子有什么好怕的，还哭成这样。如果当时妈妈用理解接纳和一起跟我分析面对恐惧的方式来处理，我想这样的心理疾病不会延续到现在。当孩子受到心灵创伤时，父母的处理方式决定了这件事情对孩子伤害程度的大小和持续程度。当了妈妈以后，我希望类似这样的恐惧不要伤害到我的孩子。我家是典型的互联网家庭模式，男主码农，女主产品经理，家里很多智能电器，比如扫地机器人、拖地机器人、智能音响、电动吸尘器等等，6-7个月NN开始逐渐懂事了，就很害怕机器人的声音，每次机器人发出声音和移动都会让她避而远之。对于孩子恐惧的事情，作为孩子最信任的家人，如果是你会怎样做？通常有这几种处理方式：1.逃避型。觉得反正藏起来孩子就不怕了，就把孩子害怕的东西藏起来不让她看到就好了。危害：孩子不能正确认识到恐惧这件事背后具体的原因是什么，遇到类似的事情习惯性用逃避思维来面对，最后并不能真正解决问题。2.忽视型。觉得事情无关痛痒，轻描淡写的回应孩子的恐惧反应。危害：孩子与父母难以建立亲子信任，在父母这找不到认同感，以后遇到其他心理问题或者敏感期的情绪问题，也不会找父母进行沟通。3.嘲讽型。对孩子的恐惧不仅忽视，还在其它人面前将此事作为话柄和笑料来谈。危害：极度迫害孩子自尊心的做法，要知道每个孩子都应该被尊重。我是怎样教孩子面对恐惧的1.接纳孩子的恐惧情绪。NN在害怕哭诉的时候，我会第一时间将孩子抱起来搂住她，抚摸孩子的头，先安慰孩子别怕有爸爸妈妈在，不用害怕。2.用语言和孩子建立有效沟通用言语疏导和描述孩子的情绪和恐惧的事物，问问孩子刚才发生了什么事情，是不是看到机器人工作声音比较大害怕了？机器人碰到宝宝了所以害怕了？3.教孩子用怎样的方式接触自己恐惧的事情，突破认知恐惧用拟人的口吻将孩子恐惧的事情可爱化。比如我会告诉NN，你看吹风机它有两个眼睛，有个大大的嘴巴，还有个脑袋，是不是长得跟NN有点像很可爱啊。那NN能跟机器人打个招呼么？这时候NN就会很认真的挥手跟机器人打招呼。之后我看到孩子逐渐放下心里防线，会问NN你可以摸摸它么？妈妈带着你一起摸摸机器人好么？这时候孩子会比之前勇敢的轻摸一下。这时候我会来个特别夸张的赞美，宝宝你真的好勇敢也！之前你害怕它，现在你可以勇敢的摸摸机器人了，妈妈要给你一个赞美的抱抱！我希望童年遇到的心里阴影不再会同样发生在孩子身上，用正确的方式教会我的孩子如何正确面对和认识内心的恐惧。
你有真正从骨子里恐惧的事物么？有的人害怕老鼠、怕蛇、怕蜘蛛、怕带毛的所有动物。有的人害怕死亡、害怕孤独、害怕黑夜和独处，不同的人恐惧的事物和原因各不相同。记得“跟着贝尔去冒险”节目里韩雪谈到青蛙发自心底失态的恐惧，是源于小时候在弄堂里被小伙伴用青蛙吓唬，很难想象时隔几十年后这样的阴影依旧挥之不去。我对软体类蠕动的虫体，是我这辈子最难越过的心里障碍，有时候成为困扰我生活的事情，会让我害怕到发抖，避之不及，会忍不住大叫或者难以抑制的害怕到哭。对于软体虫的恐惧，源于小学二年级。那时候学习成绩不错，老师把学习差的学生和学习好的学生排到一起坐，目的是所谓的一帮一。那时候排到一个不爱学习的男生旁边，年少无知调皮捣蛋的他，把一只蚕偷偷放入我的铅笔盒，当我打开笔盒的那刹那瞬间被吓到崩溃，虽然老师对那男孩批评教育，但是从此我却留下了难以平复的心里阴影。另一次就是暑假在家跟邻居玩，有小伙伴知道我特别害怕虫子，故意把一只软体青虫用木棍撩起想追着我往我身上放。我吓得躲在了厕所待了一个下午不敢出来。等我妈妈回到家，跟她诉说了整个事情，让我意外的是妈妈没有意识到这事对我的伤害，没有对我做任何的心里辅导，轻描淡写的说虫子有什么好怕的，还哭成这样。如果当时妈妈用理解接纳和一起跟我分析面对恐惧的方式来处理，我想这样的心理疾病不会延续到现在。当孩子受到心灵创伤时，父母的处理方式决定了这件事情对孩子伤害程度的大小和持续程度。当了妈妈以后，我希望类似这样的恐惧不要伤害到我的孩子。我家是典型的互联网家庭模式，男主码农，女主产品经理，家里很多智能电器，比如扫地机器人、拖地机器人、智能音响、电动吸尘器等等，6-7个月NN开始逐渐懂事了，就很害怕机器人的声音，每次机器人发出声音和移动都会让她避而远之。对于孩子恐惧的事情，作为孩子最信任的家人，如果是你会怎样做？通常有这几种处理方式：1.逃避型。觉得反正藏起来孩子就不怕了，就把孩子害怕的东西藏起来不让她看到就好了。危害：孩子不能正确认识到恐惧这件事背后具体的原因是什么，遇到类似的事情习惯性用逃避思维来面对，最后并不能真正解决问题。2.忽视型。觉得事情无关痛痒，轻描淡写的回应孩子的恐惧反应。危害：孩子与父母难以建立亲子信任，在父母这找不到认同感，以后遇到其他心理问题或者敏感期的情绪问题，也不会找父母进行沟通。3.嘲讽型。对孩子的恐惧不仅忽视，还在其它人面前将此事作为话柄和笑料来谈。危害：极度迫害孩子自尊心的做法，要知道每个孩子都应该被尊重。我是怎样教孩子面对恐惧的1.接纳孩子的恐惧情绪。NN在害怕哭诉的时候，我会第一时间将孩子抱起来搂住她，抚摸孩子的头，先安慰孩子别怕有爸爸妈妈在，不用害怕。2.用语言和孩子建立有效沟通用言语疏导和描述孩子的情绪和恐惧的事物，问问孩子刚才发生了什么事情，是不是看到机器人工作声音比较大害怕了？机器人碰到宝宝了所以害怕了？3.教孩子用怎样的方式接触自己恐惧的事情，突破认知恐惧用拟人的口吻将孩子恐惧的事情可爱化。比如我会告诉NN，你看吹风机它有两个眼睛，有个大大的嘴巴，还有个脑袋，是不是长得跟NN有点像很可爱啊。那NN能跟机器人打个招呼么？这时候NN就会很认真的挥手跟机器人打招呼。之后我看到孩子逐渐放下心里防线，会问NN你可以摸摸它么？妈妈带着你一起摸摸机器人好么？这时候孩子会比之前勇敢的轻摸一下。这时候我会来个特别夸张的赞美，宝宝你真的好勇敢也！之前你害怕它，现在你可以勇敢的摸摸机器人了，妈妈要给你一个赞美的抱抱！我希望童年遇到的心里阴影不再会同样发生在孩子身上，用正确的方式教会我的孩子如何正确面对和认识内心的恐惧。
你好，青蛙喜欢潮湿的地方的，你弄点潮土就可以引出来了。
扩展阅读：孩子嘴不闲着一直说话 ... 赶走青蛙的好办法 最快 ... 门口有青蛙的真正预兆 ... 青蛙入屋是吉还是凶 ... 青蛙太吵了 怎么驱赶 ... 青蛙最不吉利的十种梦 ... 青蛙叫声 去除 办法 ... 厕所进青蛙的真正预兆 ... 怎么赶走青蛙晚上太吵了 ...
