劳动实践内容怎么写

劳动实践内容:

随着新学期开学的临近,我们告别了大三的暑假生活。暑假归来的我们,即将迈入大学期间的最后一个学年,而大四最重要的学习生活就是教育实习。在实习工作真正开始之前,我们将展开为期一周的试讲工作,为教实习工作做好充分的准备工作。


9月7日,我们金华一中实习小组在指导老师蔡老师的带领下,将开始我们的实习工作最要的前奏——试讲。蔡老师将我们金华一中实习小组分为两个小组,以充分利用时间开始试讲工作,试讲的时间大约为30分种左右。


我们生物实习小组被分到了第二组进行试讲。我们准备的时间比较长,大概有四天的准备时间。对于这次试讲,我们实习小组都非常的重视,每位同学都做了非常充分的准备。

我们大学期间的教学活动大都以说课为主,很少有上课的机会,即使又上课的机会,时间也很少超过20分钟,这次是我们教育实习前的最后一次练兵,也是最为正式的那么一次机会,这次试讲之后我们就将走入高中校园,开始我们的实习工作,因此我们都非常重视这次机会,希望充分利用这次机会,从而提高自己的教学水平。


我们生物组的同学都做好非常充分的准备,因此我们的课堂也是非常优秀,各位同学都以非常优美的语言,从容的教态为我们大三阶段的教育课程的学习做出了优秀的汇报。


虽然我们的优点很多,但是我们的不足之处也要引起很大的重视,我们的一个最大的特点就是对高中学生的学期分析不足,我们不能很好的掌握现在高中生所具有的知识水平,这个是我们的一个共性。然而对于我个人而言,有些缺点更加值得重视。首先我的上课语速过于快,我自己的同学也认为我说的话不易于理解,那么我想高中的学生们更加无法理解所传授的内容。

所以对于我而言这个是首先要做好的工作,接着我的板书和我的讲课不同步,这个问题也值得我的思考,我们依赖PPT的同时,忘记了板书的书写,很多同学也在试讲的时候发生课这个错误。最后是我的语言,我的.语言很容易出现“嗯”、“啊”、“呢”这样的语气词,这个也是我需要改正的。


通过这次的试讲,我们既变现出了我们优秀的一面,也暴露出我们的很多问题,我已经引起了注意,希望能在实习过程中发扬我们的优点,改正我们的缺点。期待实习过程中有优秀的表现。



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