“选择比能力重要”,是什么让一个五岁的孩子拥有3000个词汇量?

最近一个叫Catherine的女孩火了。

Catherine是一位土生土长的西安女孩,年仅5岁,但是她 英语词汇量高达3000 ,而且在抖音上教英语,还收获了 19万粉丝、28万赞 。

先解释一下, 5岁孩子3000英语词汇,到底什么水平?

2019年中考英语的大纲词汇是1600个,高考英语的大纲词汇是3500个,大学英语四级词汇3500-4000个。此外,有人统计过,能够流畅阅读《哈利波特》等青少年流行读物的孩子,词汇量一般都在3000以上。

因此,Catherine的词汇量差不多是初三学生的 2倍 ,甚至可以与大部分高中生 一较高下 ,假以时日便能流畅阅读《哈利波特》等青少年流行读物。

不仅是词汇量,Catherine的 口语也特别棒 ,以至于歪果仁老师都差点儿以为她是“美国人”。

这么厉害的英语牛娃到底是怎么练成的?用的什么学习方法?

英语牛娃怎么练成的?

Catherine是陕西西安一个普通家庭的孩子,她的爸爸妈妈和大部分的家长一样,也都不是英语专业的,发音也不标准。因此,Catherine的英语学习方法特别值得广大家长借鉴。

Catherine的爸爸在与宝爸宝妈的互动中多次表示,“ 最重要的是用对方法,学好最基础的 ”。在最新的视频和之前的视频中,我们终于发现了Catherine学习英语的法宝—— 读英语原版书和经典的美国教材 。

Catherine的爸妈在她3岁时开始做 英语启蒙 ,因为0-6岁这个阶段的孩子 耳朵超级敏感 ,也 最擅长模仿 ,吸收能力是成年人望尘莫及的, 这个阶段学习英语对孩子来说一点也不难。 在爸妈的正确引导下,Catherine通过阅读英文原版书和教材掌握了3000词汇。同时,Catherine通过爸爸找到的有声书、英语教学视频以及接受的系统英语培训,学会了流利的口语及表达。

Catherine的成功,并不是个例。在很多鸡娃圈和家长论坛里,不少牛妈分享牛娃成长经验时也强调过 读英文原版书的重要性 。

那么, 读英文原版书为什么可以让普娃变牛娃呢?

这是因为英文原版书包含了大量 地道的词汇 、 句子的表达 ,孩子们在不断地阅读中就可以自然而然地掌握单词、句法的地道用法,语感也会大大提升。

因此,要让孩子掌握英语,就应该 大量阅读原汁原味的英语原版书 。有了大量阅读的基础之后,孩子们猜生词和阅读理解的能力也会大大提高。有数据表明: 一个大量阅读的孩子约有18000的单词储备,相当于3倍的六级词汇量,比不怎么阅读的人高了整整50%!

总结一下, 读英文原版书,单词、句法、语感皆可兼得 ,每一个孩子都有可能通过读英文原版书成为英语牛娃。( 敲黑板、划重点! ! ! )

但是,鸡娃圈里也有很多宝妈非常困惑: 同样是读英文原版书,为什么别人的孩子进步那么明显,自己家孩子却总是原地踏步?

唯一的原因,可能是方法错了。

如何全面提升英语水平?

读英文原版书是有方法的。要想真正通过读英文原版书全面提升孩子的英语水平,光照葫芦画瓢还不行,还得做好2件事:

1.要学会精读英文原版书,直观深刻地感受英文句子和段落的结构与章法,体验英文思维

2.要给孩子提供良好的口语环境,让孩子掌握纯正的口语、熟练地输出英语句子

但大部分家长不是专业老师,既没办法用合适的方法陪孩子精读英文原版书,也不知道怎么给孩子提供良好的口语环境。自己英语不好,怎么教好孩子?你是不是很羡慕英语好的妈妈?但事实是,很多英语还不错的妈妈也教不了孩子的启蒙英语。因为孩子不care,就算你是个外国人也不见得有办法。

首先说英语启蒙和英语系统学习还是不一样的。爸妈们可以不擅长英语,但只要做到有目标、有理论、有资源、有路线,启蒙阶段是完全可以不报班的~

英语启蒙的“习得”工具快快用起来

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其次,说到英语启蒙“难不难”?我们认为“难”的东西,在孩子看来就一定是难的吗?

实际上,孩子们眼中的“难”和“简单”,与我们成人世界是有很大差别的。比如“alligator”(短嘴鳄)这个词,我们读起来很拗口,而孩子则认为非常简单。因为构成这个单词的发音音节,对于孩子们来说非常容易发音。所以,英语启蒙难不难,首先不能从我们做爸妈的角度、以成人的标准去判断。

从大脑发育方面来说。儿童的大脑决定了孩子是天生的语言习得者。我们成人的大脑已经“侧化”,分为左脑和右脑,有了固定的功能分区。而儿童的大脑具有可塑性与弹性,在语言处理过程中,可供链接的细胞数量更多也更为活跃,因此对于语言学习,孩子比我们成人更容易。

从学习方式上,成年人学习外语,侧重于规则运算,分析来,分析去,耗费了很多认知注意力,减缓了语言处理速度,阻碍了语言学习。小孩记忆力差,但TA们不使用死记硬背和分析语法这些成年人的学习方式,而是通过情景对应,建立脑神经元链接来实现“英语思维”,而且每次只处理很小量的新内容,所以学起来更容易。

英语启蒙的问题绝不仅仅是英语本身的问题,更是综合育儿理念的问题。在孩子的英语启蒙路上,爸爸妈妈真正需要做的,是搞清楚英语启蒙的科学体系,尊重孩子成长的内在规律,站在孩子身后,根据孩子的需要提供资源,点燃孩子的兴趣,培养孩子主动学习的能力。

语言的学习要经历一个很长的过程,期间难免会遇到这样或那样的问题。而且初期很长时间不会有任何“输出”,或者说很难见到大的成果。爸妈们一定要有耐心,去鼓励引导孩子。而不能因孩子一个小的反映去鲁莽的判定,“是不是太难了”、“我的孩子不喜欢英语”、“我的孩子不爱学习”等等。具体问题具体分析,总会有解决的办法。

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关于iEng的游戏奖励机制:

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11  省心

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