国培计划学习总结

2017国培计划学习总结

  中小学教师国家级培训计划,简称“国培计划”,由教育部、财政部2017年全面实施,是提高中小学教师特别是农村教师队伍整体素质的重要举措。 如下是一篇关于国培计划学习总结的范文,希望对大家有帮助!

  2017国培计划学习总结

  国培计划马上就要结束了,经过为期一段的培训学习,我觉得我受益匪浅,感触颇多,也为我今后的工作提供可参考的模式和经验,因此在今后的工作中我会积极实践在学习中学到的理论和知识。把所学到的好的理念和好的教学方式运用到实际教学过程之中,在在我探讨和研究过程之中,积极向优秀教师学习,早日成为一名被学生称赞和认可的教师。

  此次学习的课程比较多,虽然平时工作很忙,但是我还是认真完成每天的教学任务之后开心的坐在电脑前认真聆听专家和优秀教师的讲座。每一位专家的课都有值得学习和 借鉴的地方,给我印象最深刻的是杨老师讲杜郎口学校的教学方式和经验,我觉得在我的今后的教学过程之中很有参考和借鉴的价值。此次学习我觉得我要从以下几个方面改进我的教学,从而提高教学质量和教学水平。

  1、解放思想,积极学习新课标的新理念、树立终身学习的理念。

  作为一名教师,我还很年轻,缺乏经验,我只是一名踏入教育行列工作了四年的年轻教师。社会的的发展离不开教育,人的发展也离不开教育。伟大的设计师邓小平在发展经济时候说过,要解放思想,而作为老师我们更要解放思想,因为我们承担着为国家培养接班人的重任。只有解放了思想才可以有创新,教育才会发展,社会才会发展,国家的未来才会有希望。因此我会积极解放自己的思想,抛弃传统过时的理念,学习新的教学理念,吸取精华,剔除糟粕,真正的做到解放思想、实事求是。21世纪的今天,各种先进的技术日新月异的发展,而作为老师,更不能落伍,每天学习一点,每天进步一点,工作才会好点。教师要想得到长足的发展,就要坚持每天学习,树立终身学习的理念。我们不能只靠传统的教育方式和方法,积极学习新的方式和方法,才能不断提高教学水平。

  2、认真备好课,积极进行教学反思。

  备课容易,但是要想备好一节高质量的课就非易事。教师要想备好一堂生动有趣、能够调动学生学习积极性的高质量、高水平的课就需要下功夫。在今天科技如此发达,教师可以借助先进的教学技术来提高教学质量,而不仅仅是传统的口头教学。备课之时要积极考虑到学生的思想水平和学习能力,制定恰当的教学方式和合理的教学活动。光备好课还不行,通过上课积极总结进行反思。因为在反思的过程中,你会发现在教学过程中会存在哪些问题,发现问题要及时进行解决,只有在不断发现问题、分析问题、解决问题的过程中才能得到进步,才能有所提高。

  3、热爱学生,关心学生,以工作为乐,真正做到爱岗敬业。

  教师主要接触和面对的就是我们可爱的学生,我们都知道干一行爱一行,把学生当成自己的孩子,不仅在学习上关心,还应该关心学生的生活。在我们学校大多数学生是住校生,因此在生活上或者学习上可能遇到些小问题,所以我们要积极的去帮助他们。有些老师经常说课都不用再备了,因为教了好多年了,我闭上眼都能知道在第几行第几页,总是觉得每年都在重复的.进行,特别没有意思,事实是这样吗?答案不言而致。关键是老师没有从工作中找到乐趣,觉得教学是机械的重复,所以我肯定会戒骄戒躁,每天都有点创新,有点改变,善于观察,看到学生身上一点一滴的变化,因该感到欣喜和安慰。这样才是真正的做到爱岗敬业,以工作为乐。

  总之,我个人觉得需要学习的地方很多,我结合自身实际情况总结了上述几点,说到不如做到,我坚信经过我的努力,付出总会有收获,我一定会成为一名优秀的教师,相信明天会更美好,加油!

  2017“国培计划”培训总结

  培训时间,不知不觉间就过去了。这次国培,感悟良多,收获也多。老师的教育总是有限的,我们总是在不断的实践中逐步成长的。我们未来的路还很长,我们要学习的东西还很多,我们的责任真的很重大!感悟很多,思考很多,收获很多。

  “国培”期间,每一位专家们精彩的讲演,都洗刷着我倦怠的心灵;他们结合自己丰富的心理辅导经验,将相关的理论知识深入浅出地阐述讲解,使我学到了很多新的心理辅导理念和研究问题的方法,受益匪浅。这对于一个刚步入基础教育的教师来说,认清形势、正确定位是非常重要的。

  每一次热烈的讨论,都是思维的碰撞。他们那精辟的理论、独到的见解,激起了我内心中的心弦,触及到我思想的深处。所以在这十天的时间,我自始至终都在力学习,在教授们讲座中,在老师们的讨论中充实自己的理论,反思过去工作的得与失。

  通过学习,我首先认识到了教师心理健康的重要性。因为教师是学校心理健康教育的推行者、具体实施者。一个成功的教师,除了要有渊博的学识和优良的教学技能,还要有健全的人格和高尚的品德。教师的言行对学生有很大影响,在他们的心目中,教师是智者——什么都懂;是能者——什么都会;是圣者——不会犯错;是权威者——具有比父母还高的权威力量。教师的衣着举止,言谈风度,以及待人接物等,都会使学生受到深刻的影响。所以,教师完善的心理素质和人格,是构成良好师生关系的基础,是实施心理健康教育、情感教育的出发点和首要原则。新的教育实践要求每一位教师都应该从自身的心理健康的角度,完善自己的人格,提升自己的人格魅力。

  其次,我也认识到了学生心理健康的重要性和必要性。自八十年代中期始,我国中小学相继开展心理健康教育,将心理健康教育纳入到工作计划之中,并启动心理健康教育的理论与实践研究。但是开展心理健康教育的步伐犹如火车进站,声音大,速度慢,没有引起充分的重视。而对于“心理断乳期” 的初中生来说,心理健康教育能够更好的引导他们“发现自我,认识自我,超越自我”,形成健全的人格。

  通这次国培学习,对我感触很深。真真认识到“活到老,学到老,还有多少没学到”,简而言之,就是人的一生要时时学习,处处学习。这已是当今时代,人们生存的须要。据专家们分析:农业经济时代,只要7-14岁接受教育,就足以应付往后的40年工作生活之所需。工业经济时代,求学时间延伸为5-22岁。在当今这个知识经济时代,知识更新可说是日新月异,这就要求人们必须把教育学习延长为“八十年制”的终身学习,才能在这高速变化的时代中生存、发展、成功。

  作为跨时代的教师, “传道、授业、解惑”已远远不能应对改革开放的今天,就连学生的需求也难以满足。就是想要作一天和尚,撞一天钟,也难以胜任。这些都要求教师要不断学习提高,做创新型教师、研究型教师、引导型教师。教师如果没有认识到自己学习的必要性、重要性,用几十年前你老师教你的知识和观念去教育现在的学生,那不是穿新鞋走老路吗?其结果必然是被学生所唾弃,被社会所抛弃。当今,知识媒体的进步和信息传递的快速,学生可说是见多识广,知识量也在以几何级数增长。学生除课堂学到的知识外,在广阔的课外天地里,古今中外,天文地理都在接触,他们每时每刻都在产生许许多多“稀奇古怪”、“异想天开”的问题。面对上述情况,老师就是为了自己的容颜,还不说干好本职工作,也只有必须不断学习新知识。可见,一个当今的教师,应同时具备双重身份:既是教师,又是学生。教师为“育人” 而学习 ,作为教师,我们的学习不是一般的学习,而是基于一个教育者的学习,我们最终的追求是育好人,为“育人”而学习是教师的天职。 我们应当积极参加上级组织的各种培训,继续教育,当不断学习新的教法,新的教育教学理念,让自己成为“源头活水”,更好地滋润学生渴求知识的心田。

  今后做法:

  一、正确进行教学反思。

  以前进行教学反思多半都是为了应付检查,把他作为一项任务。在听于波教授的讲座时,她说,反思应该是一种态度,一种对自己教学要求精益求精的态度。我们应该从自己的教学行为,教学情景以及教学效果进行课前、课中和课后的反思。而且,陈时见教授也说,为了完成任务的老师不是一个好的老师。两位专家的话犹如当头棒喝,它让我不得不对我的职业进行深刻的反思。那么,我算不算好的老师?我问自己。虽然,我的工作也兢兢业业,勤勤恳恳,但是,我们就抛开其他不说,就单从教学反思这一块来说,我是不是好教师,答案是显而易见的。

  《论语·学而》中曾子曰曾说,“吾日三省吾身”作为教师,我们对自己的教学行为也应该做到多多反思。在每一次反思中找到自己的不足,然后寻求相应的理论,或者请教其他优秀的教师来弥补之。只有这样,才会在理论---实践---理论----实践的良性循环中提高、完善自己。

  二、要整体把握和站在不同的角度分析教材。

  教材是知识的载体,小学教材是一个完整的知识体系,我们不能人为的把它进行分割,在过去,我对教材的态度是我非常熟悉自己所教授的那部分。但是对其他年级的内容就一知半解了。只有等到自己去教授那个阶段的时候,才会去了解、分析。那么,这样做有什么缺点呢?如果我们不从整体在去把握教材,那么我们在教学过程中就会和整个小学的知识体系脱节。

  而且,我们分析教材的时候要从不同的角度去分析。教材是知识的载体,从我们教师的角度去看是一回事,从学生的角度去读又是另外一回事。我们不仅要从如何教的角度去分析,更要从学生如何学的角度去分析,把自己放在学生的地位,试着用学生的思维去看待教材。只有这样,从学生的认知水平出发,在教学上才不会脱离学生,才能把学生和教材有机结合,从而达到教学效果。

  总而言之,通过参加这次培训学习,我受益匪浅,感触很深,今后要站在时代的高度,从自身做起,树立终身学习志向,只有高素质的教师,才能造就高素质的人才,只要在工作实践中不断提高自身素质,不断完善自己,才能为教育事业做出想作的贡献。

  短暂的培训,不论是从教育教学的理论上还是实践上,都是一个锻炼和进步的有良时机。在今后的教学工作中,我会把这次培训学习的心得与同伴分享。使我们的队伍共同进步,共同提高,一切为了学生,为了学生的一切。

;

  • 鏁欏笀鍥藉煿瀛︿範鎬荤粨涓庡弽鎬
    绛旓細鏁欏笀鍥藉煿瀛︿範鎬荤粨涓庡弽鎬濈瘒涓 鍦2xx-x骞寸殑宀佹湯,鎴戞湁骞镐笌鍚屼簨浠竴璧,涓庢潵鑷悇涓湴鍖虹殑骞兼暀鍚屼粊浠竴璧风浉鑱氬湪姝︽眽鍩庡競鑱屼笟瀛﹂櫌,鍙傚姞鈥鍥藉煿璁″垝(20xx)鈥濃斺旀箹鍖楃渷鍐滄潙骞煎効鏁欏笀鍩硅楠ㄥ共鏁欏笀鍩硅鐝傚績涓劅鍒版棤闄愮殑鑽e垢涓庢劅婵銆傝兘鍙備笌姝ゆ鍥藉煿璁″垝鐨勯兘鏄鎴樺湪鏁欏涓绾跨殑楠ㄥ共鏁欏笀浠,鑰屾娆″煿璁篃鏄浗瀹跺強鍏堕噸瑙嗗鍓嶆暀鑲,...
  • 鈥鍥藉煿璁″垝鈥濅釜浜虹爺淇鎬荤粨
    绛旓細鈥鍥藉煿璁″垝鈥濅釜浜虹爺淇鎬荤粨鑼冩枃涓 甯堝畻鍘夸簲榫欎腑蹇冨鏍:浣曟斂鏉 宀佹湀鍖嗗寙,涓や釜鏈堢殑鍥藉煿宸茬粡鎺ヨ繎浜嗗熬澹,鍥為【杩欎袱鏈堢殑鐢熸椿涓嶄粎鍏呭疄鑰屼笖蹇箰,鍩硅涓湁涓撳鐨勮棰戣搴;鏈夊悓琛屼滑涓璧峰弬涓庣殑鍦ㄧ嚎鐮旇;鏈夊悓浜嬩滑瀵瑰悇涓撻浣滀笟鐨勫熼壌涓庝簰璇勩傛湰娆″煿璁彲璋撴槸鏈缁欏姏鐨勫煿璁,鍥介櫔缁欐垜浠啘鏉戠殑涓绾挎暀甯堜箙鏃辩殑蹇冪敯涓嬩簡涓鍦哄強鏃剁殑闆,浣...
  • 鍥藉煿宸ヤ綔鎬荤粨
    绛旓細1.鎺ュ埌鍖烘暀鑲插眬鐨鍥藉煿璁″垝鏁欏笀鍩硅瀛︿範閫氱煡鍚,鎴戜滑绔嬪嵆琛屽姩璧锋潵,棣栧厛鎴愮珛浜嗏滃浗鍩硅鍒掆濋瀵煎皬缁勩備互濮滀附闇炴牎闀夸负缁勯暱,瀛欏嚖鏈夊拰鏉庢尟蹇犱负鍓粍闀,鍏ㄤ綋鏁欏笀涓虹粍鍛樼殑鈥滃浗鍩硅鍒掆濆伐浣滈瀵煎皬缁,鍒跺畾銆婅穬杩涗腑瀛﹀鏍♀滃浗鍩硅鍒掆濆伐浣滃疄鏂芥柟妗堛,鍋氬埌鑱岃矗鏄庣‘銆佸垎宸ュ崗浣溿 2.瀛︽牎鍙紑鍏ㄦ牎鏁欏笀浼氳,杩涜鈥滃浗鍩光濆姩鍛橀儴缃,骞跺...
  • 鍏充簬鏁欏笀鍥藉煿蹇冨緱浣撲細
    绛旓細鏁欏笀鍥藉煿蹇冨緱鎰熸偀 鎴戞湁骞稿弬鍔犱簡 鈥鍥藉煿璁″垝鈥濈殑鍩硅瀛︿範,鑱嗗惉浜嗗悇浣嶄笓瀹躲佹暀鎺堢殑绮惧僵璁插骇,鎴戦潪甯哥弽鎯滆繖娆¢毦寰楃殑瀛︿範鏈轰細銆傞氳繃杩欐鍩硅,鏀惰幏鏈澶х殑鏄笓瀹跺拰鏁欐巿浠鎴戞濇兂涓婄殑鍐插嚮,婵璧锋垜蹇冧腑鐨勮澶氭劅鎯,璁╂垜鏍戠珛浜嗘柊鐨勬纭殑鏁欒偛瑙,鎰熸偀鍒拌鍠勫緟瀛︾敓,灏婇噸鐢熷懡銆傚鍒颁簡鑷俊,瀛﹀埌浜嗘柟娉,鎰熸偀鑷虫繁銆 涓銆佹槑纭簡...
  • 鏁欏笀鍥藉煿宸ヤ綔鎬荤粨
    绛旓細鏁欏笀鍥藉煿宸ヤ綔鎬荤粨 绡1 鎴戞牎鏍规嵁鍖烘暀鑲插眬涓嬪彂鐨勩婄渷20xx鍥藉煿璁″垝銆嬬浉鍏虫枃浠惰姹,20xx骞3鏈堚斺20xx骞12鏈堣鐪熷彂鍔ㄥ苟缁勭粐16浣嶆暀甯堝弬鍔20xx骞粹滃浗鍩硅鍒掆濆煿璁瀛︿範,鍦ㄥ鏍¢瀵肩殑澶у姏鏀寔,鏁欑爺瀹ょ殑鍛ㄥ瘑缁勭粐銆佷弗鏍肩鐞嗕笅寰椾互椤哄埄杩涜,瀛﹀憳鍦嗘弧瀹屾垚浜嗗涔犱换鍔,瀹炵幇浜嗛鏈熺洰鏍,鍒囧疄鎻愰珮鏁欏笀鐨勪笓涓氱煡璇嗗強鏁欏姘村钩,鏀跺埌浜嗚壇濂...
  • 鍥藉煿璁″垝鐝富浠荤殑宸ヤ綔鎬荤粨
    绛旓細绡囦竴:鍥藉煿璁″垝_鐝富浠诲煿璁績寰椾綋浼 20**骞9鏈24鏃,鎴戦潪甯告湁骞稿湴鍙傚姞浜嗘暀鑲查儴銆佽储鏀块儴鈥滃浗鍩硅鍒掆(20**)鈥濃斺旂敇鑲冪渷鍐滄潙涓皬瀛﹂骞叉暀甯堣繙绋嬪煿璁」鐩彮涓讳换鍩硅瀛︿範,杩欐鍩硅瀵规垜鏉ヨ,涓嶄粎鏄笟鍔$悊璁虹殑瀛︿範,涔熸槸涓娆℃濇兂璁よ瘑鐨勬彁鍗,鏇存槸涓娆″績鐏电殑鑽℃钉銆 濡傛灉璇村鏍℃暀鑲叉槸鐩栦竴骞㈠ぇ鍘,閭g彮涓讳换灏辨槸閭h剼鎵嬫灦,杩...
  • 浣撹偛鏁欏笀鍥藉煿蹇冨緱鍥涚瘒
    绛旓細浠婂悗,鎴戜細鏇村姞鍔姏瀛︿範,涓烘暀鑲蹭簨涓氳础鐚嚜宸辩殑涓浠藉姏閲忋 涓浣撹偛鏁欏笀鍥藉煿璁″垝蹇冨緱浣撲細4 杩囦綋鑲茶绋嬬殑鍩硅,鎴戝浣撹偛鏂扮殑璇剧▼鏍囧噯鏈変簡鏇存繁鍒荤殑鐞嗚В鍜岃璇嗐 棣栧厛,浣撹偛鍋ュ悍鏂拌绋嬬殑鍩烘湰鐞嗗康 (1)銆佸潥鎸佲滃仴搴风涓鈥濈殑鎸囧鎬濇兂,淇冭繘瀛︾敓鍋ュ悍鎴愰暱 鏂拌绋嬩互淇冭繘瀛︾敓韬綋銆佸績鐞嗗拰绀句細閫傚簲鑳藉姏鏁翠綋鍋ュ悍姘村钩鐨勬彁楂樹负鐩爣,...
  • 鏁欏笀鍥藉煿璁″垝杩斿矖瀹炶返宸ヤ綔鎬荤粨
    绛旓細鏁欏笀鍥藉煿璁″垝杩斿矖瀹炶返宸ヤ綔鎬荤粨绡囦竴 XX鏈堝墠寰鍙傚姞鍩硅,鐜板湪宸茬粡鍥炲埌鑷繁鐨勫鏍,杩涜涓婅鍜屾寚瀵奸《宀楁暀甯堝疄涔,鐜板張杩囦簡鍗婃湀,鎴戝鑷繁杩欎竴涓鏈堢殑瀛︿範鍜屽疄璺,鏈変互涓嬪嚑鐐规荤粨銆 涓銆侀鍏堜粠鎬濇兂涓婃湁浜嗕竴瀹氱殑鏀瑰彉 鍦ㄥ煿璁互鍓嶆绘槸涓轰簡涓婅鑰屼笂璇,娌℃湁澶鐨勬濊檻,涓澶╁繖浜庡父瑙勫璇俱佷笂璇惧強鍏跺畠宸ヤ綔銆傚湪鍩硅瀛︿範涓,鍦ㄦ暀鎺堛...
  • 骞煎効鍥鍥藉煿瀛︿範鎬荤粨鍜屽弽鎬
    绛旓細閫氳繃杩欐涓烘湡鍗佷簲澶╃殑鈥鍥藉煿璁″垝鈥濈殑鍩硅,浠庝腑瀛︿範鍒颁簡寰堝鐭ヨ瘑,浣挎垜瀵瑰辜鍎挎暀鑲叉暀瀛﹁蹇垫湁浜嗘洿澶氭柊鐨勮璇嗐 缁忚繃杩欐鐨勫煿璁护鎴戞劅瑙﹀緢澶,鐭ラ亾寰堝鐨勫厛杩涚殑.鏁欏鐞嗗康,鍘熸潵鎴戜滑骞煎効鍥鎻愬崌鐨勫湴鏂硅繕鏈夐偅涔堝,灏辨垜鍦ㄦ湰娆″煿璁腑鎴戞湁涓浜涜嚜宸辩殑鎯虫硶:鏈鍩硅缁欐垜璁稿鎬濊,娣卞埢鐨勪綋浼氬埌鑷繁瑕佹庢牱鎴愪负涓鍚嶅彈娆㈣繋鐨勫辜鍎...
  • 鍥藉煿璁″垝鐢熺墿涓汉鎬荤粨
    绛旓細鎬讳箣,涓鍛ㄧ殑瀛︿範,鎰熷彈棰囧,鏀惰幏棰囧銆 鍥藉煿璁″垝鐢熺墿涓汉鎬荤粨3 杩欎竴瀛︽湡,鎴戜换鏁欏垵涓骞寸骇鍥涗釜鐝敓鐗,鐜板氨灏嗚繖涓骞翠互鏉ュ伐浣滄儏鍐垫荤粨濡備笅: 涓銆佽鐪熷涔,鎻愰珮鎬濇兂璁よ瘑,鏍戠珛鏂扮殑鐞嗗康 1銆佸潥鎸佹瘡鏈堢殑鏀挎不瀛︿範鍜屼笟鍔″涔,璁ょ湡瀛︿腑瀛︾殑鏁欏鐞嗗康鈥滃厛瀛﹀悗鏁,褰撳爞璁粌鈥,绉瀬鍙戞尌瀛︾敓鐨勪富浣撲綔鐢ㄥ拰鏁欏笀鐨勪富瀵间綔鐢ㄣ傚苟灏嗙悊璁鸿仈...
  • 本站交流只代表网友个人观点,与本站立场无关
    欢迎反馈与建议,请联系电邮
    2024© 车视网