做数学题为什么会上瘾？ 做数学题上瘾了，这是怎么回事？
\u505a\u6570\u5b66\u9898\u4e3a\u4ec0\u4e48\u4f1a\u4e0a\u763e\uff1f\u4f60\u4ece\u505a\u6570\u5b66\u9898\u91cc\u9762\u6536\u83b7\u4e86\u81ea\u4fe1\u548c\u4e50\u8da3\uff0c\u6bcf\u6b21\u505a\u5bf9\u4e00\u9053\u6570\u5b66\u9898\uff0c\u5c31\u662f\u5bf9\u81ea\u5df1\u80fd\u529b\u7684\u4e00\u6b21\u80af\u5b9a\uff0c\u4f60\u89c9\u5f97\u4e50\u8da3\u65e0\u7a77\uff0c\u6240\u4ee5\u4f60\u4f1a\u4e0a\u763e\u3002
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三年级的小外甥，偶尔也来凑热闹，看的时候他总是不停的问：“为什么这个球踢出去会拐弯啊？什么角度是弧度啊？为什么足球上，黑色块是五边形，白色块是六边形？”
这些“刁钻古怪”的问题，有时问到我哑口无言，无心看球。气急败坏下，我经常用“这些考试不会考，问这些有啥用“来敷衍他。
终于有一次小外甥回嘴，”难道考试不考，我就不能知道了么？“说完气鼓鼓的走了。
看着电视机里热闹的世界杯，我脑袋里却一直浮现小外甥说的话，确实，我们中国式教育理念里，考试成绩似乎代表了一切。
数学，中国教育最“失败”的学科
这几年经常听到，一些出国留学的朋友抱怨“中国式教育”，其中数学是大家“吐槽”最多的学科。
“当年我们上高中的时候比那些老外微积分学得好多，考试都考的比他们好。反倒现在抽象代数，拓扑他们学得比我们好多了，越到高端的课反而思维不如他们敏捷了。我们在国内基础数学教的很扎实，可咱们中国数学上的研究怎么跟人家没法比，这是为什么？”
这就要回归数学本质，新华字典里对数学的定义，“数学，研究现实世界数量关系和空间形式的科学。”通俗来讲，就是通过现象看本质的生活常识技能，是一种生活常识的扩张。
“计算、逻辑、抽象能力”作为学好数学必翻的三座大山。逻辑能力，培养对事物分析、观察概括与理性推断能力。抽象能力，培养对非实质事物以及新概念的理解能力。而“刷出来”的中国式数学教育，往往更注重计算能力，另外两项较为欠缺。所以，前期发力效果甚广，后期“被超车”也是情理之中。
最近，微博上一篇“难倒成年人的小学数学题”被各大博主转发，一时间“中国式数学”被网友集体DISS。
网友纷纷败下阵来，表示小学教学，尤其是数学的难度，竟然已经到了让人瞠目结舌程度，小学一年级的数学题，大部分高中生竟然也搞不定。
不知道从什么时候开始，“刷题速度快”、“偏题难题搞得定”被贴上了“学霸”的标签，导致现在大多数学生和老师一直以“看出诡异的等式关系和掌握很多公式”来评定数学水平，把数学当成了炫技的能力，而不是常识。
把数学当成一种技巧，过于追求炫技，没有注重逻辑思维，这也是中国式数学教育，最大的症结之一。
学好数学，真的能走遍全天下
“学好数理化走遍全天下”这句被奉为老师经典口头禅，虽然经常被学生吐槽，但这句话确实不容小觑。
知乎上有一个关于“学好数学有什么用”的帖子，浏览量已近10万，其中有一个老师这样说，不是知识没有用，而是你不知道怎么用，并举了一个例子：
一个人去餐厅点了一个12寸的披萨，服务员说12寸的卖光了，换两个6寸的，可以吗？
很多人这么一听，没觉得哪里不对劲儿.....
然而真相是，根据圆的面积公式S（面积）=π（圆周率）*r（半径的平方）。
6寸披萨的面积是9π，12寸披萨的面积是36π，所以12寸披萨是6寸的四倍，而不是两倍。
念书的时候，很多人都抱怨，学数学除了考试还有什么用啊，买菜又用不到函数，从上面例子完全可以看出，数学学不好，吃亏了你都不知道。
刨除计算能力外，学数学，除了是掌握一门实用的知识，更重要在于培养一个人的思维方式。良好的思维逻辑能力，完全可以帮助一个人在沟通以及社会生活中解决诸多问题。
就像数学专业的网友“WEwe”说道，“学数学专业别担心太早，学好了以后你就会问数学到底不能干什么”
前段时间，综艺节目《最强大脑》里“赌王儿子”何猷君以惊艳的成绩夺得“数字华容道”比赛冠军，震惊一众网友。
在比赛中，他只花了21秒就将打散的数字归位，展现的不仅仅是数学计算能力，更展示了他强大的逻辑思维能力。
查看何猷君的履历发现，他曾经蝉联两届全港数学竞赛的冠军、英国奥数比赛冠军，是一枚绝对的数学学霸。敬佩敬佩！原来有钱人家这么注重培养孩子的数学能力的啊！
前段时间恶补韩国版《爸爸去哪儿》，节目里也看到了，爸爸们“中外数学教育”不同的一面。
国内的“老爸们”，基本上万事巨细、生怕孩子们出什么大问题，有的孩子没有得到独立锻炼的能力，甚至连人民币面值都区分不清。
国外爸爸们，则是放手让孩子们出去独立买菜，宝宝们自己也都算的很清楚知道花多少钱，该找回多少钱。可见数学逻辑思维不仅要从小培养，更要注重实践与结合生活。
数学思维决定未来的格局
《最强大脑》“全球脑王”杨易曾经说过：“回顾我的成长过程，真正数学思维的培养是在小学的阶段。”
相关研究表明，4~12岁是孩子教育的最佳启蒙期，12~18岁是最佳发展期。在这个阶段数学能力的培养，对孩子思维方式的养成具有决定性影响。
而思维决定一个人的行为，决定一个人未来的格局。
就像上文提到的，未来最考验孩子的是解决问题的能力，是独立思考的能力，是与人交谈时所表现出来的清晰的逻辑能力，而这些数学都能够培养。
从小培养起孩子的思维能力，才是真正让孩子赢在起跑线上。
所以许多家长都愿意花大价钱送孩子去上数学补习班，但现实情况是，很多孩子依然学不好数学。归根结底，是学习数学的方法不对。
现在孩子大多被应试教育所束缚，上各种补习班，疯狂做题，背公式，套算法，却搞不懂数学背后真正的逻辑原理，不懂举一反三，当然学不好数学。
其实，孩子不是学不会数学，而是缺少一个有趣的学习数学的方式。
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亮点二
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亮点三
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亮点四
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提高孩子积极性
设有小组pk，孩子在竞争的氛围中答题，答对就能获得金币，让孩子学习的积极性更高。
亮点五
“AI老师”陪伴学习
个性化数据报告
“AI老师”陪伴孩子学习，根据面部表情，了解到孩子的听课情况，在孩子走神时提醒，进步时奖励。
还绘制专注度曲线和随堂测，并生成孩子专属学习报告，老师们根据指标和数据来调整自己的授课状态及节奏，保证学习效果落地。家长对孩子的学习也能一目了然。
学而思网校这套体系，让孩子坐得住，愿意学，而且能激励孩子持续学，学得有针对性，学习效果能落地。
孩子采用这样一套完整的学习方法后，好成绩自然就考出来了。
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做数学题为什么会上瘾？有可能是嗯，一般学习如果你学习到头了，你一直学习你都会一直上瘾，或者你每天做两道数学题，你一天不做你都会很难过，这是一种常识理论而已，嗯，一般你爱学习的人当然做什么题感觉很好做，感觉很好玩，当然是会上瘾的感觉不做都很难很不好受，那种感觉感觉有数学题不做都是很麻烦的，你说明你很爱学习，你很学习很好，还有你做数学题呢，比较喜欢数学这个科目，你可以以后考大学就考数学这个。
最近下了班，晚上在家里看世界杯。
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兴趣是学习的动力，以前你对数学不感兴趣因为你很多题都不会，越看越烦，现在你突然会了，并且还会举一反三，触类旁通，兴趣立刻就上来了，也就有了看到数学题就上瘾的地步，以后随着题做得越来越多，会做得越来越多，兴趣就会越来越浓，你的数学也会很快提高成绩了，恭喜。
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