小学生学雷锋活动方案

小学生学雷锋活动方案

  为了纪念向雷锋同志学习日,加强学生的思想教育,让学生学习雷锋精神,小学生们也要策划学雷锋活动,为此制定活动方案!

  篇一:小学生学雷锋活动方案

  一、活动目标:

  1、 弘扬雷锋精神。介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事。

  2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动,构建“优良班风、和谐校园”。

  3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。

  二、活动准备:

  1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。

  2、 准备《学习雷锋好榜样》这首歌的录音。

  三、具体活动过程

  1、出旗,唱队歌。 (用雷锋的名言引入)

  主持人甲:人的生命是有限的,

  主持人乙:为人民服务是无限的,

  主持人(合):我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去!

  主持人甲:这句话是雷锋同志说的?

  主持人乙:今天我们进行学习雷锋精神,共建和谐班级主题班会

  主持人(合):三月风

  主持人甲:首先我们一起来唱一唱《学习雷锋好榜样》这首歌吧!

  3、(全班齐唱《学习雷锋好榜样》)

  主持人乙:下面请听故事:《雷锋的童年-孤儿》

  (主持人乙、甲:讲雷锋的故事《孤儿》)

  主持人甲:让我们来读一读、背一背雷锋的这句名言吧! (全班齐读雷锋的名言:人的生命是有限的,为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去!)

  5、(全班齐背雷锋的名言) 主持人乙:大家心目中的新时代的雷锋是怎样的呢?什么人可以称为当代的雷锋?

  (两位主持人请同学来说说自己心目中的新时代的雷锋) 主持人甲:下面让我们来告诉大家人民心目中的新时代的雷锋吧!

  7、(主持人乙、主持人甲:讲人民心目中的新时代的雷锋)

  主持人乙:大家知道哪些行为是正确的,哪些行为是错误的吗?

  8、(表演和评讲身边错误的行为) 主持人甲:欢菁,我知道我们班有许多好人好事,你记得吗?

  主持人乙:我当然记得啦!比如:陈利经常帮助摔跤的同学等。

  主持人甲:相信大家也记得很多好人好事吧,让我们大家也来说说吧!

  主持人乙:下面进行四人小组讲讲我们身边的好人好事。

  9、(四人小组讲讲我们身边的好人好事。)

  主持人乙:湘旖,我们来玩个游戏吧! 主持人甲:好啊,好啊!

  主持人乙:这个游戏的名字叫:《学雷锋,编故事》。

  主持人甲:哈!编故事可是我的拿手本领1

  主持人乙:可这次有点难哦!我会出示 3 组词语,你可以选一组词语,来编故事。

  (出示 3 组词语,你可以选一组词语,来编故事。)

  主持人甲:真的有点难哦,我得好好思考一下了。

  主持人乙:还不如让大家也来帮帮忙吧,下面进行四人小组编故事。主持人甲:下课的铃声已经打响,让我们在歌声中结束今天的主题班会吧!

  (跟音乐学唱《学雷锋》歌曲。)

  12、呼号,退旗。
 

  篇二:小学生学雷锋活动方案

  一、活动目标:

  通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事,弘扬“雷锋精神”。通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动,构建“优良班风、和谐校园”。让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。

  二、活动准备:

  1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。

  2、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的录音带。

  三、活动过程:

  1、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。

  (陶冶学生情操------勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务)

  2、先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解,然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。

  《雷锋的生平》

  雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里,7岁就失去了父母,成了孤儿。解放后,在党和政府的培养下,成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实,从平凡的小事做起,全心全意为人民服务。为此,他多次立功。1962年8月15日,一个普通士兵逝去了,雷锋叔叔因公牺牲时,年仅22岁。虽然他离开了我们,但是他留下了一个永不消逝的.名字--雷锋,也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上,闪耀在校园的每一个角,雷锋精神将会永远地活在我们心中。

  3、请一位同学来读几篇有先进代表性的《雷锋日记》。(3分钟)

  雷锋叔叔在数百篇日记里,记录了他成长的足迹,总结出许多人生的格言,留给我们一笔宝贵的精神财富。比如:雷锋说:“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这就是雷锋精神的实质。这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。

  4、请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事,其他同学集中精神,认真听后简单概括。《助人为乐的雷锋》故事

  一天,雷锋因公出差,踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车,他看到旅客很多,连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙,就又动手帮着扫地板,擦玻璃,收拾小桌子,给旅客倒水,帮助妇女抱孩子,给老年人找座位,帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他:”同志,看你累得满头大汗,快过来歇歇吧!”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。

  5、思考:同学们,听了雷锋叔叔的故事,你觉得他是一个怎样的人呢?(3分钟)

  提示:------雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。

  6、播放录音,让学生听歌曲《学习雷锋好榜样》,要求学生学会唱这首歌。(12分钟)

  8、要求同学们用实际行动为爷爷、奶奶、父母、老师、同学或其他人做些好事。

  用实际行动促进良好社会风气的形成,用自己的诚实劳动创造美好的生活。

  四、活动总结:

  春回大地,万物复苏,在这春意盎然的三月,我们迎来了学雷锋活动月,为了使同学们更深入了解雷锋精神,我班围绕“学雷锋、树新风”精心组织,认真开展主题班会活动,大力宣扬雷锋精神。教唱雷锋歌曲,收看影片《雷锋》,还讲述雷锋的故事,寻找身边的雷锋„„同学们深受感染,倍受教育,全校掀起一股学习雷锋精神的热潮。

  通过活动,同学们感受到了雷锋精神就是帮助需要帮助的人们,作为一名小学生,要时刻关心、关爱身边的每一个人。
 

  篇三:小学生学雷锋活动方案

  一、 活动主题:

  弘扬雷锋精神,进一步推动我园“学雷锋”活动深入持续开展,弘扬中华民族传统美德,激发师生关爱他人,关心集体,奉献社会的热情,倡导社会文明新风,加强我园精神文明建设,增强主人翁意识,学会尊重他人、保护环境、尊重自我。“学雷锋”活动要立足本职,立足本校,使学雷锋深入到每个班级。坚持“从我做起,从身边的小事做起”,促进幼儿良好行为习惯的形成。

  二、 活动时间:

  2017年3月起

  三、 活动口号:

  弘扬雷锋精神,构建和谐校园

  四、活动安排:

  第一阶段:宣传发动

  升旗仪式发出倡仪,宣布“学雷锋活动月”正式拉开帷幕。充分利用园的宣传阵地,开展宣传造势。

  活动一:开展“献爱心送温暖” 捐款活动

  时间:2017.3.5上午升旗仪式

  地点:实验幼儿园

  活动内容:全园师生为本园家庭经济困难及留守儿童募款。

  活动二:学雷锋志愿者签字仪式

  时间:2017.3.5晚集中会议

  地点:实验幼儿园

  活动内容:全体教师参加“雷锋叔叔在我身边” 学雷锋志愿者签字仪式、学唱《学习雷锋好榜样》

  第二阶段:活动开展

  活动一:举行主题讨论会,用雷锋精神完善自我

  党支部利用集中会议举行“我与雷锋找差距—告别缺点,发掘优点”主题讨论会。立足校园、立足身边,争做文明人。

  活动二:开展幼儿园及周边环境整治、树绿护绿志愿服务活动

  时间:2017.3.12~6、30

  地点:实验幼儿园及周边

  活动内容:

  1、3月12日“植树节”,全体教师志愿者参与植树美化环境的活动,整理幼儿园内外树木,修剪枝条、拔草、捡树叶、浇水等等,积极倡导爱护树木人人有责,增强生态环保意识。

  2、创建清洁文明校园,为了让老师们有个更好的办公环境,志愿者自己动手整理办公室,擦洗办公桌、电脑、窗户等,彻底清除卫生死角,给大家一个干净整洁的家园。

  3、实幼地处闽清黄金地段,周边墙上“牛皮癣”不断。组织保育员每月一次周边环境大扫除。

  活动四:开展公共秩序维护志愿服务活动

  时间:2017.3.19

  地点:溪滨公园

  活动内容:全园志愿者带上相应工具,带领大班幼儿,前往小朋友经常去的溪滨公园,捡垃圾、去除牛皮癣,整理花草树木等等。

  活动五:交通劝导志愿服务行动

  时间:2017.3~6

  地点:实验幼儿园

  活动内容:以幼儿园路口车站为重点,劝导不文明交通行为。利用班级“家园联系栏”、班级博客、致家长的一封信等方式宣传文明行路、文明驾车、文明停车,改善全县的交通情况。

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