建构区规则是什么?

建构区规则有:

1、进入时要有条不紊、不轻举妄动、不插队。

2、讲求团队合作,与同伴合作完成任务。

3、大胆运用各种材料和辅助材料,合理搭配运用,创作具有创造性的作品。

4、爱惜玩具物品,活动后要对玩具进行分类处理。

5、把玩具分类放回原处,不乱丢乱扔。

各年龄班构建区的指导要求:

1、小班:幼儿的搭积木是无意识无目的的。他只对搭的动作感兴趣,而不在乎搭出什么,也不会利用积木开展游戏。

在小班,应先引导幼儿认识积木,引起他们对积木游戏的兴趣。比如,教师可以对幼儿说:“我们的餐厅还少几张桌子,让我们一起为餐厅搭几张桌子吧!”或“让我们为小兔子搭一座小房子吧!”等,由此激发他们搭建物体的热情。

对于小班幼儿,教师应积极鼓励他们在自己的操作中探索学习建构技法,鼓励他们独立地建构形状简单的物体,并能表现其主要特征,如门、桌子、床等。从小班起,就应该建立搭建积木的规则,如轻拿轻放,不乱扔,玩后应该收拾整理等。并教给幼儿收拾整理积木的方法。

2、中班:教师应该增加中班幼儿造型方面的知识和训练,如会选择高低、宽窄、长短不一的积木搭建不同的物体,并可以尝试提供积木构造图,请他们按图搭建。

3、大班:大班幼儿已经有一定的独立建造能力,事先能进行一定的设想和规划,并能通过分工、合作完成一件较为复杂的工程。因此,对于大班,教师就可以引导幼儿玩大型积木建构游戏了。



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