四年级上册语文书第二课的生字组词
四年级上册语文书第二课的生字组词如下：
淘：淘洗、淘米、淘气；牵：牵挂、牵制、牵梦绕；鹅：鹅掌、鹅蛋、鹅毛；卵：鸟卵、鸡卵、孵卵；坑：坑洼、水坑、泥坑；洼：水洼、山洼、坑坑洼洼；
填：填写、填平、义愤填膺；庄：庄稼、庄、庄严；俗：俗语、俗气、庸俗；跃：跃进、飞跃、龙腾虎跃；葡：葡萄、葡萄干、葡萄架；稻：水稻、早稻、稻米等。
小学语文生字词教学的方法：
一、引导学生联系现实生活理解词语
有些词语意义比较抽象，但是这些词义的具体表现形式于生活中经常出现，学生曾见过、做过、体验过，在教学过程中，应注意唤醒学生的自觉意识，引导学生联系生活实际，唤起他们的亲身体验理解。这样既达到教学目的，又培养了学生良好的学习习惯。
二、以演示的方法引导学生理解词语
有人说：“看到的不易记。听到的容易忘，动手做才能学得会。”此话不假。体验是学生在实际的生活情境中去感知、理解、掌握知识的过程。
有些词虽然通俗、浅显，表面看起来很容易接受，但是学生对词的领悟实际还存在一定差距，如果只简单训练，学生想真正掌握和正确运用，就比较难，甚至会产生岐义。
因此，教师在引导学生学习过程中，应该根据儿童认识规律引导学生在具体的语言环境中体会，让学生亲身演示词语的涵义，使学生在亲身的演示中感悟词语所表达的意思。
三、运用朗读方法引导学生理解词语
一篇情文并茂的文章，作者是经过精心选词，准确用词表达作者的感情。我们在朗读课文时，对表达平静、沉郁、失望情绪的词，应该读得慢一些，对表达紧张、热烈、愉快、兴奋、惊惧情绪的词，应该读得快一些。
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