课堂教学改进措施和建议

课堂教学改进措施和建议如下:

1、加强直观教学,注重创设情景,激发学生积极参与。

2、练习、作业分层,适当降低要求,减轻作业负担。

3、创造成功机会,让学生体验成功感,激发学生学习兴趣。

4、在教学过程中要注意引导学生发现解题规律,掌握学习方法和思维方法。

课堂教学是教育教学中普遍使用的一种手段,它是教师给学生传授知识和技能的全过程,它主要包括教师讲解,学生问答,教学活动以及教学过程中使用的所有教具,也称“班级上课制”。

课堂教学,教师关注更多的是课堂的导入、教材的处理、教学设计、课堂评价等这些课堂教学“术”的层面,而对课堂教学自身的规律,即课堂教学之“道”则重视不足。

吸引学生的主要方式

吸引学生的主要方式归纳起来有这样几个字:联系、挑战、变化、魅力。所谓联系是制教学设计要联系学生的客观现实和数学现实,使教学内容不是空洞无物而是有意义的,是与其已有经验和知识有联系的。

比如,上课采用多种教学形式,穿插多种教学任务如猜想、观察、听讲、思考、操作、自学、讨论、演算、小组竞赛等等,最后一种吸引学生的方式是增加教师自身的魅力。

比如得体的仪表、精彩的语言、挥洒自如的教态、简练漂亮的板书、亲切的语言、热情的鼓励、信任的目光、敏捷的思维、娴熟的解题技巧,都会有助于建立良好的师生关系,使学生“亲其师而信其道”。



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