作者描写北京的春节具体抓住了哪几个具体环节 求22篇春节的文学作品

\u6625\u8282\u7684\u6587\u5b66\u8bb0\u8ff0

\u53c2\u8003\u6765\u6e90\uff1a \u300a\u7530\u5bb6\u5143\u65e5\u300b\uff08\u5510\uff09\u5b5f\u6d69\u7136\u300a\u5356\u75f4\u5446\u8bcd\u300b\uff08\u5510\uff09\u8303\u6210\u5927\u300a\u9664\u591c\u300b\uff08\u5510\uff09\u6765\u9e44\u300a\u6b21\u5317\u56fa\u5c71\u4e0b\u300b\uff08\u5510\uff09\u738b\u6e7e\u300a\u5143\u65e5\u300b\uff08\u5b8b\uff09\u738b\u5b89\u77f3\u300a\u5143\u65e5\uff08\u7389\u697c\u6625\uff09\u300b\uff08\u5b8b\uff09\u6bdb\u6ec2\u300a\u9664\u591c\u300b\uff08\u5357\u5b8b\uff09\u6587\u5929\u7965\u300a\u62dc\u5e74\u300b\uff08\u660e\uff09\u6587\u5f81\u660e\u300a\u5df2\u9149\u65b0\u6b63\u300b\uff08\u660e\uff09\u53f6\u9899\u300a\u7678\u5df2\u9664\u5915\u5076\u6210\u300b\uff08\u6e05\uff09\u9ec4\u666f\u4ec1\u300a\u51e4\u57ce\u65b0\u5e74\u8f9e\u300b\uff08\u6e05\uff09\u67e5\u614e\u884c\u300a\u7532\u5348\u5143\u65e6\u300b\uff08\u6e05\uff09\u5b54\u5c1a\u4efb\u300a\u4eba\u65e5\u601d\u5f52\u300b\uff08\u968b\uff09\u859b\u9053\u8861\u300a\u4eba\u65e5\u5bc4\u675c\u4e8c\u62fe\u9057\u300b\uff08\u5510\uff09\u9ad8\u9002\u300a\u9752\u7389\u6848\u00b7\u5143\u5915\u300b\uff08\u5b8b\uff09\u8f9b\u5f03\u75be\u300a\u5b88\u5c81\u300b(\u5b8b)\u82cf\u8f7c\u300a\u5c60\u82cf\u9152\u300b (\u660e )\u77bf\u4f51\u300a\u8fce\u65b0\u6625\u300b(\u5b8b)\u67f3\u6c38\u300a\u5143\u65e6\u53e3\u5360\u7528\u67f3\u4e9a\u5b50\u6000\u4eba\u97f5\u300b\u8463\u5fc5\u6b66\u300a\u6625\u8282\u770b\u82b1\u5e02\u300b\u6797\u4f2f\u6e20 \u53c2\u8003\u6765\u6e90\uff1a \u4e2d\u56fd\u6c11\u8c23\uff1a\u4e8c\u5341\u4e09\uff0c\u796d\u7076\u5b98\uff1b\u4e8c\u5341\u56db\uff0c\u626b\u623f\u5b50\uff1b\u4e8c\u5341\u4e94\uff0c\u78e8\u8c46\u8150\uff1b\u4e8c\u5341\u516d\uff0c\u53bb\u5272\u8089\uff1b\u4e8c\u5341\u4e03\uff0c\u6740\u53ea\u9e21\uff1b\u4e8c\u5341\u516b\uff0c\u84b8\u67a3\u82b1\uff1b\u4e8c\u5341\u4e5d\uff0c\u53bb\u6253\u9152\uff1b\u5e74\u4e09\u5341\u513f\uff0c\u634f\u9020\u9f3b\u513f\uff08\u997a\u5b50\uff09\uff1b\u5927\u521d\u4e00\u513f\uff0c\u6485\u7740\u5c41\u80a1\u4e71\u4f5c\u63d6\u513f\u3002\u5317\u4eac\u6b4c\u8c23\uff1a\u201c\u5c0f\u5b69\u513f\u5c0f\u5b69\u513f\u4f60\u522b\u998b\uff0c\u8fc7\u4e86\u814a\u516b\u5c31\u662f\u5e74\uff1b\u814a\u516b\u7ca5\uff0c\u559d\u51e0\u5929\uff0c\u54e9\u54e9\u5566\u5566\u4e8c\u5341\u4e09\uff1b\u4e8c\u5341\u4e09\uff0c\u7cd6\u74dc\u7c98\uff1b\u4e8c\u5341\u56db\u626b\u623f\u5b50\uff1b\u4e8c\u5341\u4e94\uff0c\u51bb\u8c46\u8150\uff1b\u4e8c\u5341\u516d\uff0c\u53bb\u4e70\u8089\uff1b\u4e8c\u5341\u4e03\uff0c\u5bb0\u516c\u9e21\uff1b\u4e8c\u5341\u516b\uff0c\u628a\u9762\u53d1\uff1b\u4e8c\u5341\u4e5d\uff0c\u84b8\u9992\u5934\uff1b\u4e09\u5341\u665a\u4e0a\u71ac\u4e00\u5bbf\uff1b\u521d\u4e00\u3001\u521d\u4e8c\u6ee1\u8857\u8d70\u3002\u201d\u592a\u539f\u7684\u300a\u907f\u503a\u8c23\u300b\uff1a\u201c\u4e8c\u5341\u4e09\uff0c\u4fdd\u8bc1\u8fd8\uff1b\u4e8c\u5341\u56db\uff0c\u6211\u53d1\u8a93\uff1b\u4e8c\u5341\u4e94\uff0c\u627e\u8001\u59d1\uff1b\u4e8c\u5341\u516d\uff0c\u627e\u8001\u8205\uff1b\u4e8c\u5341\u4e03\uff0c\u4e0d\u8981\u6025\uff1b\u4e8c\u5341\u516b\uff0c\u518d\u60f3\u6cd5\uff1b\u4e8c\u5341\u4e5d\uff0c\u660e\u5929\u6709\uff1b\u4e09\u5341\u4e0d\u89c1\u9762\uff0c\u521d\u4e00\u78b0\u89c1\u62f1\u62f1\u624b\u3002\u201d\u8c6b\u4e1c\u6c11\u8c23\uff1a\u201c\u4e8c\u5341\u516d\uff0c\u84b8\u9992\u5934\uff1b\u4e8c\u5341\u4e03\uff0c\u6d17\u4e00\u6d17\uff1b\u4e8c\u5341\u516b\uff0c\u8d34\u5e74\u753b\uff0c\u4e8c\u5341\u4e5d\uff0c\u95e8\u4e0a\u7785\uff1b\u5e74\u4e09\u5341\uff0c\u5403\u997a\u5b50\u201d\u3002

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\u3000\u3000\uff08\u5b8b\uff09\u738b\u5b89\u77f3
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\u3000\u3000\u9c81\u8fc5\u300a\u795d\u798f\u300b

\u3000\u3000\u793e \u65e5

\u3000\u3000\u738b\u9a7e \uff08\u5510\uff09

\u3000\u3000\u9e45\u6e56\u5c71\u4e0b\u7a3b\u7cb1\u80a5\uff0c \u8c5a\u6805\u9e21\u6816\u534a\u63a9\u6249\u3002
\u3000\u3000\u6851\u67d8\u5f71\u659c\u6625\u793e\u6563\uff0c \u5bb6\u5bb6\u6276\u5f97\u9189\u4eba\u5f52\u3002

\u3000\u3000\u300a\u6625\u8282\u5c06\u81f3\u300b


\u3000\u3000\u8001\u90aa


\u3000\u3000\u4eb2\u60c5\u5982\u871c\u671b\u773c\u7a7f

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\u3000\u3000\u53c8\u662f\u8f9e\u65e7\u8fce\u65b0\u65f6

\u3000\u3000\u6700\u96be\u5c06\u606f\u987e\u4e24\u5168

\u3000\u3000\u6625\u8282\u5c06\u81f3

\u3000\u3000\u6ed5\u65e5\u5357


\u3000\u3000\u4e00\u8eab\u5546\u4eba\u6c14\u606f\u7684\u5b63\u8282\u554a

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\u3000\u3000\u90a3\u4e00\u6cd3\u7693\u76ee

\u3000\u3000\u90a3\u4e00\u56e2\u7ea2\u988a

\u3000\u3000\u90a3\u4e00\u5507\u7f9e\u6da9\u5fae\u7b11

\u3000\u3000\u53c8\u5c06\u5986\u6210

\u3000\u3000\u7535\u8bdd\u90a3\u7aef\u53d8\u5f62\u7684\u68a6\u955c\u4e86


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\u3000\u3000\u4f9d\u7136\u5a77\u5a77\u5730\u821e\u52a8\u6e29\u6696\u8272\u8c03

\u3000\u3000\u4f3c\u548c\u65e5\u5386

\u3000\u3000\u9694\u7740\u4e00\u5b63\u4e4b\u9065

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\u3000\u3000\u65e5\u6708\u53cc\u8f6e\u7684\u70ab\u76ee\u5149\u7f69

\u3000\u3000\u8bd5\u56fe\u6d88\u89e3\u6211\u5de5\u4f59

\u3000\u3000\u5173\u4e8e\u8282\u65e5\u7684\u4e00\u518d\u5ff5\u53e8


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\u3000\u3000\u60f3\u8c61\u5f97\u5230\u6625\u8fd0\u7684\u9044\u52a8\u4eba\u6f6e

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\u3000\u3000\u800c\u5e74\u591c\u996d\u548c\u8d70\u4eb2\u621a\u7684\u5b89\u6392

\u3000\u3000\u4e5f\u65e9\u5df2\u56f4\u62e2\u7ea2\u7ea2\u7684\u7089\u7076

\u3000\u3000\u552f\u72ec\u7b49\u5f85

\u3000\u3000\u8fdc\u65b9\u7684\u6211\u5f52\u6765\u62a5\u5230

\u3000\u3000\u53ef\u6211\u9762\u5bf9\u5927\u6218\u7684\u6a2a\u5e45\u6807\u8bed

\u3000\u3000\u8138\u7ea2\u7ea2\u4e0d\u77e5\u5982\u4f55\u662f\u597d


\u3000\u30002007\u5e741\u670831\u65e5\u4e8e\u9095\u57ce


\u3000\u3000\u5143\u65e5\uff08\u7389\u697c\u6625\uff09 \u6bdb\u6ec2

\u3000\u3000\u4e00\u5e74\u6ef4\u5c3d\u83b2\u82b1\u6f0f\uff0c\u78a7\u4e95\u5c60\u82cf\u6c88\u51bb\u9152\u3002

\u3000\u3000\u6653\u5bd2\u6599\u5ced\u5c1a\u6b3a\u4eba\uff0c\u6625\u6001\u82d7\u6761\u5148\u5230\u67f3\u3002

\u3000\u3000\u4f73\u4eba\u91cd\u529d\u5343\u957f\u5bff\uff0c\u67cf\u53f6\u6912\u82b1\u82ac\u7fe0\u8896\u3002

\u3000\u3000\u9189\u4e61\u6df1\u5904\u5c11\u76f8\u77e5\uff0c\u53ea\u4e0e\u4e1c\u541b\u504f\u6545\u65e7\u3002


\u3000\u3000\u62dc\u5e74 \u6587\u5f81\u660e

\u3000\u3000\u4e0d\u6c42\u89c1\u9762\u60df\u901a\u8c12\uff0c\u540d\u7eb8\u671d\u6765\u6ee1\u655d\u5e90\u3002

\u3000\u3000\u6211\u4ea6\u968f\u4eba\u6295\u6570\u7eb8\uff0c\u4e16\u60c5\u5acc\u7b80\u4e0d\u5acc\u865a\u3002


\u3000\u3000\u7530\u5bb6\u5143\u65e5 \uff08\u5510\uff09\u5b5f\u6d69\u7136

\u3000\u3000\u6628\u591c\u6597\u56de\u5317\uff0c\u4eca\u671d\u5c81\u8d77\u4e1c\uff1b

\u3000\u3000\u6211\u5e74\u5df2\u5f3a\u58ee\uff0c\u65e0\u7984\u5c1a\u5fe7\u519c\u3002

\u3000\u3000\u6851\u91ce\u5c31\u8015\u7236\uff0c\u8377\u9504\u968f\u7267\u7ae5\uff1b

\u3000\u3000\u7530\u5bb6\u5360\u6c14\u5019\uff0c\u5171\u8bf4\u6b64\u5e74\u4e30\u3002


\u3000\u3000\u5c81\u9664\u591c\u4f1a\u4e50\u57ce\u5f20\u5c11\u5e9c\u5b85 \uff08\u5510\uff09\u5b5f\u6d69\u7136

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\u3000\u3000\u7eed\u660e\u50ac\u753b\u70db\uff0c\u5b88\u5c81\u63a5\u957f\u7b75\u3002

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\u3000\u3000\u5ba2\u884c\u968f\u5904\u4e50\uff0c\u4e0d\u89c1\u5ea6\u5e74\u5e74\u3002


\u3000\u3000\u6625\u8282\u770b\u82b1\u5e02\u3014\u6797\u4f2f\u6e20\u3015

\u3000\u3000\u8fc8\u8857\u76f8\u7ea6\u770b\u82b1\u5e02\uff0c\u5374\u501a\u9a91\u697c\u4f3c\u753b\u5eca\u3002
\u3000\u3000\u675f\u7acb\u76c6\u683d\u6210\u961f\u5217\uff0c\u8349\u682a\u6728\u672c\u6597\u82ac\u82b3\u3002
\u3000\u3000\u901a\u5bb5\u706f\u706b\u4eba\u5982\u7ec7\uff0c\u4e00\u6d3e\u6b4c\u58f0\u559c\u6b32\u72c2\u3002
\u3000\u3000\u6b63\u662f\u4eca\u5e74\u98ce\u666f\u7f8e\uff0c\u5343\u7ea2\u4e07\u7d2b\u62a5\u6625\u5149\u3002

\u3000\u3000\u5143\u65e6\u53e3\u5360\u7528\u67f3\u4e9a\u5b50\u6000\u4eba\u97f5\u3014\u8463\u5fc5\u6b66\u3015

\u3000\u3000\u5171\u5e86\u65b0\u5e74\u7b11\u8bed\u54d7\uff0c\u7ea2\u5ca9\u58eb\u5973\u8d60\u6885\u82b1\u3002
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\u3000\u3000\u53ea\u6709\u7cbe\u5fe0\u80fd\u62a5\u56fd\uff0c\u66f4\u65e0\u4e50\u571f\u53ef\u4e3a\u5bb6\u3002
\u3000\u3000\u966a\u90fd\u6b4c\u821e\u8fce\u4f73\u8282\uff0c\u9065\u89c6\u5ef6\u5b89\u666f\u7269\u534e\u3002

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\u3000\u3000\u9065\u671b\u4e2d\u539f\u70fd\u706b\u6025\uff0c\u72c2\u6d41\u4e00\u67f1\u5728\u5ef6\u5b89\u3002

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6 北京的春节 一、教材解读 1．课文简说。 春节，是我国民间最隆重、最热闹的一个古老传统节日。不同的地区、不同的民族过春节，都有着自己独具特色的风俗习惯。本文作者——著名语言大师老舍先生，用他那如椽的大笔、“俗白”的风格、京味的语言，描绘了一幅幅北京春节的民风民俗画卷，展示了中国节日习俗的温馨和美好，表达了自己对传统文化的认同和喜爱。 文章以时间为经线，以人们的活动为纬线结构全文。作者先介绍北京的春节从腊月初旬就开始了：人们熬腊八粥、泡腊八蒜、购买年货、过小年……做好过春节的充分准备。紧接着，详细描述过春节的三次高潮：除夕夜家家灯火通宵，鞭炮声日夜不绝，吃团圆饭、守岁；初一男人们外出拜年，女人们在家接待客人，小孩逛庙会；十五观花灯、放鞭炮、吃元宵。最后写正月十九春节结束。 文中列举了大量的老北京过春节的习俗，情趣盎然，学生喜闻乐见。全文内容安排有序，脉络清晰，衔接紧密，详略得当，推进自然。语言表达朴实简洁，生动形象，耐人寻味，字里行间处处透出人们欢欢喜喜过春节的心情，反映出老北京人热爱生活，追求美好生活的心愿。 选编本文的主要意图，一是感受老北京过春节的习俗，引发了解民风民俗的欲望，激起探究传统文化的兴趣；二是学习按一定顺序、有详有略的表达方法，感受作者的语言特点。 本课的教学重点：引领学生随作者的描述，感受老北京过春节的隆重和热闹，领悟民俗文化的丰富内涵。 本课的教学难点：作者为突出北京春节的民俗特点所采用的表达方法。 2．词句解析。 （1）对句子的理解。 ①这不是粥，而是小型的农业展览会。 “农业展览会”指腊八粥里的米、豆、干果的品种很多，多得好像是聚在一起开展览会。作者用了“打比方”的表达方法，生动形象地写出了老北京春节熬腊八粥这一民俗特点。 ②除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。 从第一句话可充分感受到“除夕真热闹”。透过“万不得已”“必定”等词语，可以体验到人们多么重视除夕夜“吃团圆饭”，这里饱含着浓浓亲情，浸润着传统美德。按照老北京的习惯，年三十晚上不能睡觉，要痛痛快快地玩一宿，这叫“守岁”。“守岁”有两重意义：岁数大的人在除夕之夜守岁有珍惜光阴的意思；年轻人守岁则是为了给父母延寿。品读这些句子，不仅了解北京的春节习俗，还要深入领悟传统民俗文化的丰富内涵。 ③元宵上市，春节的又一个高潮到了。 此处元宵如同南方的“汤圆”。“除夕真热闹”，这是春节的第一个高潮；初一拜年、逛庙会，虽“光景与除夕截然不同”，但同样热闹，这是春节的第二个高潮；到了正月十五元宵节，集市上卖元宵、家家户户吃元宵，这是春节的第三个高潮。一个“又”字，表现出作者在结构文章、统筹内容上的匠心独运。 ④一眨眼，到了残灯末庙，春节在正月十九结束了。 这句话在文中起承上启下的作用。残灯：花灯逐渐少了、熄灭了；末庙：庙会的最后一天。从正月初一人们就开始逛庙会，正月初五又到处张灯结彩闹花灯，到了正月十九，花灯逐渐少了、熄了，庙会也到了最后一天，隆重、热闹的春节结束了。十九天“美好快乐的日子”竟然“一眨眼”就过去了，作者恋恋不舍的心绪跃然句中。这个句子还与课文的首句“照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了”相呼应，使文章结构完整，浑然一体。 （2）对词语的理解。 春节：农历正月初一，是我国传统的节日，也兼指正月初一以后的几天。俗称“过年”。 腊月：农历十二月。 腊八粥：腊八即腊月初八。在腊八这一天，用米、豆等谷物和枣、栗、莲子等干果煮成的粥。 空竹：用竹木制作，中空，能发出响声的一种传统健身玩具。 初旬：每月的第一个十天，也称“上旬”。 小年：农历中的节日。在腊月二十三日，旧俗在这天祭灶。 除夕：农历一年最后一天的夜晚，也泛指一年最后的一天。 庙会：设在寺庙里边或附近的集市，在节日或规定的日子举行。 娴熟：熟练。 元宵：农历正月十五日夜晚。因为这一天叫上元节，故晚上叫元宵。课文中指元宵节(又称灯节)的一种应时食品，南方称“汤圆”。 截然不同：截然：很分明地、断然分开的样子。形容两种事物毫无共同之处。本课指除夕夜的“闹”与正月初一的“静”形成鲜明对比。 万象更新：万象：宇宙间的一切景象。更：变更。一切事物或景象都变得焕然一新。 二、教学目标 1．会写14个生字，正确读写“翡翠、万象更新、灯火通宵、日夜不绝、截然不同、万不得已、张灯结彩、有声有光、各形各色”等词语。 2．有感情地朗读课文，了解老北京春节的习俗，感受节日的热闹气氛，理解节日习俗中的民族文明和传统文化。 3．揣摩文章的表达顺序，体会详写、略写的好处。 三、教学建议 1．课前可要求学生查阅有关书籍或上网查找资料，收集古今文人描写春节的文章、诗词、童谣、春联等；学生学习本单元时，春节刚过不久，也可从学生的生活实际出发，谈一谈自己是怎么过春节的。 2．整体把握内容，理清写作思路。本文时间跨度大、内容多，从腊月初写到正月十九，列举了一系列老北京过春节的习俗。所以，理清写作思路是学好本课的关键。文章按时间顺序安排内容，可分5个时间段来把握：①1—6自然段（春节差不多在腊月初旬开始）；②7自然段（除夕）；③8—10自然段（正月初一）；④11—12自然段（正月十五元宵节）；⑤13自然段（正月十九结束）。每部分都以表示时间的词开头，构成各段的总起句、中心句，紧接着围绕中心句列举事例。在教学过程中，初读课文后，可先让学生谈谈北京的春节给你留下的整体印象，再引导学生体会这种结构安排自然流畅、脉络清晰的特点。 初读课文后可填写以下表格： 时间 风俗习惯 3．体会详略得当的表达效果。课文先写北京春节的开始，比较简略地介绍了人们做了哪些过春节的准备。有的民俗习惯只一句话带过。如，“必须大扫除一次”“店铺多数关五天门，到正月初六才开张”。紧接着详细描述除夕、初一、元宵三个春节高潮。最后简略交代春节结束。这样写的好处是点面结合、重点突出、主次分明，印象深刻。教学中，要留给学生充足的自读自悟时间，老师适时点拨，达成这一教学目标。 4．品读语句，想象画面，领悟表达方法。老舍先生曾说，“我不论写什么，总希望能够信赖大白话；即使是说明比较高深一点的道理，我也不接二连三地用术语与名词，我还保持着我的‘俗’与‘白’”。老舍先生的语言风格朴素自然，流畅通达，清浅俗白,雅俗共赏，耐人寻味。这种语言风格在文中处处可见，如，“这不是粥，而是小型的农业展览会”“腊月二十三过小年，差不多就是过春节的‘彩排’”。教学过程中不必面面俱到，指导学生抓住自己对课文感受最深的部分潜心品读，把培养语感落到实处。 本文有较多的场景描述，有较强的画面感，要指导学生通过有感情朗读，想象画面，领悟表达方法。让学生多联系生活实际，真切地感受到北京的春节不一样的民风民俗，并引领学生理解本课所展示的民俗的内涵——春节代表的亲情、乡情、祝愿、期盼，以及由此反映的中华民族的心理特征和文化传统。比如，“这些比赛并不为争谁第一谁第二，而是在观众面前表演马、骆驼与骑者的美好姿态与娴熟技能。”这一画面可以反映淳朴善良、崇尚劳动、热爱生活、追求美好的民族心理特征和文化传统。 关于表达方法的领悟，主要是引导学生学习按一定顺序、有详有略的表达方法，并着重指导学生领悟作者语言表达特点。比如，“腊七腊八，冻死寒鸦”，引用俗语说明北京的春节从一年里最冷的时候开始；再如，“到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。”将叙述和描写融为一体夸赞腊八蒜；又如，“粥是用各种米，各种豆，与各种干果熬成的。这不是粥，而是小型的农业展览会。”非常自然地用了排比和比喻，把粥比作“小型农业展览会”，说明粥的材料丰富，表达对丰收的自豪和期盼。 5．生字可以重点指导易错的字。例如，“醋”的左边不要少一横，“轿”左下是提不是横。“栗”下面是“木”而不是“米”。 6．课后第一题除练习快速默读外，意在整体把握课文内容，全面了解北京春节的民风民俗，并能抓住印象最深刻的场景或细节谈感受。在交流时，可引导学生联系本地过春节的习俗，对比谈感受。本题应在教学过程中师生、生生互动完成。 课后第二题旨在落实本年段的重点目标——“揣摩文章的表达顺序”“领悟文章详略得当的表达方法”。本题宜在把握全文内容后进行，找出详细描写部分，有感情地朗读，读议结合，相互促进，切实体会详略得当的好处。 课后第三题的练习意图是联系生活经验，进一步了解不同地区、不同民族的风俗习惯，感受传统节日蕴涵着的民俗文化和民族精神,从而激发探究传统文化的兴趣。 7．课后“阅读链接”可在课内完成，也可在课外完成。目的一是扩展节日习俗信息；二是训练浏览，提高浏览速度，培养捕捉有用信息的能力；三是与课文相关部分比较，学习不同的写法。比如《过年》，“我小时候并不特别喜欢过年”，“天天打扫剩菜”，守岁“困得低枝倒挂，哪有胃口去吃”，写出了与课文不同的另一种感受。再如《除夕》，介绍了南方福建的过年习俗，可以让学生和课文中的除夕比较，看看有什么不同之处。 四、教学案例 第 一 课 时 一、了解单元内容，导入新课 1．了解单元导语。从今天开始，我们要进入第二组课文的学习了。请同学们读一读单元导语，看看这组课文安排了什么内容？ （1）本组课文主要是讲不同地区的民风民俗。 （2）我们可以结合课文的学习开展调查活动，去了解节日、服饰、饮食、民居等方面的民风民俗。 2．了解课文安排。我们再看看课文的题目，看看围绕“民风民俗”，本组教材安排了哪些内容？ 3．学生回忆过春节的情景。 可以让学生先回忆：我们是怎么过春节的？借此引导学生感受春节是喜庆的节日，是团圆的节日！从而引发学生的学习兴趣。 二、初读课文，整体感知，解答疑问 请同学们自由地读一读《北京的春节》，把自然段标出来，同时想一想：北京的春节从整体上给你留下了什么印象？如果有不理解的地方，等会儿提出来。 1．整体感知。说说北京的春节从整体上给你留下了什么印象？ 2．交流读懂的地方和不懂的地方。 （1）在学习过程中，自己读懂了哪些地方？如： 腊月：农历的十二月。腊月的最后一天，就是我们说的除夕。除夕的第二天就是正月初一，也就是我们说的过年。 初旬：一个月分上中下三旬，一旬是十天。初旬就是一个月的开头十天。 （2）还有哪些地方没有读懂，提出来，大家一起解决。如： 空竹：可以看看录像或图片，了解空竹有不同种类，玩法很多，还能发出哨声，很好玩。 逛天桥：不是逛我们平常说的人行天桥。天桥是老北京一个非常热闹的地方，当时有河也有桥，所以叫天桥。天桥是一个非常大的市场，有很多民间艺人在卖艺，有很多北京小吃，还有很多说书的，还可以买卖各种东西等。 残灯末庙：结合注释，联系课文内容，可以知道是指春节结束的时候。 三、默读填表，了解春节的时间和风俗习惯 1．了解北京的春节有多长时间。 北京的春节是从哪一天开始，到哪一天结束？（课文在第一自然段开头写了“照北京的老规矩，春节差不多从腊月初旬就开始了”，在最后一段又写了“春节在正月十九结束了”。可见北京的春节时间特别长，有一个多月。） 2．默读课文，合作填表。 在这一个多月的时间里，老舍先生写到了哪些天的事情呢？请同学们默读课文，把老舍先生写到的时间画出来，填在表格的左边；再看看在这些时间里具体有哪些风俗习惯，填在表格的右边。填表的时候可以同桌合作，一会儿再向大家汇报。 时间〖〗风俗习惯 3．汇报交流，了解写作的顺序和春节的习俗。 （1）请同学们一边听一边对照自己填写的表格看看，有哪些地方不一样，做上记号，等会儿一起讨论讨论。（“风俗习惯”一栏不强求填得全面细致，表格内容供参考。） （2）根据表格的提示，同学们发现了课文是按怎样的顺序写的吗？（时间顺序） 四、自由朗读，练习难读的句段 1．自由练读：通过阅读填表，互相交流，我们对北京春节的习俗了解得更清楚了。现在自由练习朗读课文。如果有觉得难读的地方，多读几遍，争取读好。 2．展示朗读：刚才自己着重练读了哪些难读的地方，读给大家听听。 五、结束语与作业布置 这节课，我们了解了北京春节的习俗，了解了课文的写作顺序，理解了不懂的地方，练习了难读的语句。这篇课文中有很多生字新词，下课后请同学们认真抄写，准备在下节课听写。 第 二 课 时 一、听写新词，对照课文，检查改错 初旬、蒜瓣、翡翠、色味双美、饺子、杂拌儿、榛子、栗子、鞭炮、风筝、截然、寺院、逛庙会、张灯结彩。 二、回顾写作顺序和主要内容 上节课填写了表格，进行了汇报交流。现在回忆回忆，同桌互相说说：老舍先生是按什么顺序来写的？主要写了什么？ 1．写作顺序：时间顺序。 2．主要内容：主要介绍了北京的春节从腊月初旬开始，直到正月十九才结束。人们在腊八那天要熬腊八粥和泡腊八蒜，腊月二十三过小年，除夕非常热闹，初一的光景却截然不同，到元宵节是春节的又一个高潮。直到正月十九，春节结束。 三、分清详略，练习朗读 1．分清详略：文中哪些部分写得详细，哪些部分写得简略？ （1）默读思考：请同学们默读课文，把详写的部分做上记号。 （2）集体交流：明确作者详写的是“腊八、除夕、正月初一、元宵”四个部分。 2．练习朗读：朗读详写的四个部分，注意读得正确、流利。 （1）自由练读。 （2）展示朗读：你觉得自己哪部分读得好，就读哪个部分。在朗读、评价、集体练习中达到把课文读得正确流利的目标。 四、深入详写片段，感受北京春节的热闹，体会作者的表达方法 在老舍先生详写的四天中，你最喜欢的是哪天呢？深入地读一读，勾画出自己印象最深的地方，结合自己过年的感受，做一些批注，准备和大家交流交流。 整个交流过程要注意读悟结合，在深入了解北京春节的习俗的同时，感受北京春节的热闹氛围，体会老舍先生语言的魅力。交流重点如： 1．腊八：熬腊八粥，泡腊八蒜。 （1）熬腊八粥：“粥是用各种米，各种豆，与各种干果熬成的。这不是粥，而是小型的农业展览会。”体会到老舍先生语言的通俗和有趣。 （2）泡腊八蒜：“到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。”着重突出“色如翡翠”和“色味双美”两个词，体会到老舍先生语言简练，给我们呈现出一幅鲜明的画面，这也是老舍先生语言的魅力。 2．除夕。抓住总起句“除夕真热闹”来体会。 （1）从人们活动的角度来体会。“家家赶做年菜”“男女老少都穿起新衣”“在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭”，还有“除了很小的孩子，没有什么人睡觉”，足以看出人们差不多全都在庆祝除夕，当然热闹了。 （2）从“味、色、音”的角度来体会。“到处是酒肉的香味”“红红的对联”“各色的年画”“家家灯火通宵”“鞭炮声日夜不绝”，老舍从香味，到色彩，到声音，进行了全方位描写，充分表现了除夕的“热闹”，足见老舍先生描写的细腻。 3．正月初一。主要通过人们的活动来体会。 （1）与除夕“截然不同”：全城都在休息，多数铺户要到初六才开张。 （2）人们的活动：男人们在午前到亲戚家、朋友家拜年。女人们在家中接待客人。小贩们在寺庙外边摆摊，小孩子们则爱逛庙会，还有很多人参加赛马赛骆驼的比赛呢！总之，每个人都没闲着，或者走亲访友，或者逛街、比赛，可谓轻松自在。 4．元宵。主要通过对灯的描写来体会。 （1）勾画出写灯的语句，自由朗读体会。 （2）谈谈自己的体会。 灯的数量多：从“处处张灯结彩”“整条大街像是办喜事”“有名的老铺子都要挂出几百盏灯来”“家中也有灯”等词句就可以感受到。 灯的种类多：从“各形各色”“有的一律是玻璃的”“家中也有灯”可以感受到。 （3）老舍先生着力描写灯的数量多，种类多，目的是什么？ 为了突出“元宵是春节的又一个高潮”，突出“元宵的确是美好快乐的日子”。这也是写元宵的总起句和总结句，作者采用的是总—分—总的段落结构。 五、回顾全文，体会详写略写的好处 引导学生经过讨论懂得：老舍在整体介绍春节习俗的同时，着力突出“腊八、除夕、正月初一和元宵”这四天，让春节的风俗习惯给我们留下更深刻的印象！这也是详略得当写法的好处。 六、学习“阅读链接” 引导学生体会到老舍爷爷在《北京的春节》里写“做年饭”和“吃团圆饭”都只写了一句话。但梁实秋和斯妤却写得很详细。同时懂得，同样写除夕，可以有不同的写法。在以后的习作中，我们也要善于灵活运用不同的写法，写出个性，写出特色。 五、相关链接 1．老舍(1899—1966)现代著名作家。原名舒庆春，字舍予，满族人。生于北京一个城市贫民家庭。1918年师范毕业后，曾任北京十七小学校长、天津南开中学语文教员。在五四新文化运动中，开始用白话创作。1924年赴英国，任伦敦大学东方学院中文讲师，1929年回国，先后任济南齐鲁大学、青岛山东大学教授。1937年，他的代表作《骆驼祥子》问世，被译成十几种文字，产生较大的国际影响。抗战爆发后，他在周恩来的直接关怀和帮助下，从事抗战文学活动。1946年赴美讲学。1949年回国后，任政务院文教委员会委员、全国人大代表、全国文联副主席、全国作协副主席、北京市人民委员会委员、市文联主席等职。他创作勤奋，解放后写了20个剧本，被誉为文艺队伍中的劳动模范。1966年去世，终年67岁。 2．老舍的语言风格 （1）北京韵味 在中国现代文学史上，老舍是用地道的北京话从事创作的一位作家。他的绝大多数作品以北京为背景，例如，《骆驼祥子》《我这一辈子》《四世同堂》《正红旗下》。这些作品的语言，都富有浓郁的北京特色，犹如鲁迅的作品语言富有绍兴特色，沈从文的作品语言富有湘西特色，赵树理的作品语言富有山西特色一样。任何人读老舍的作品，都会感到语言富有北京韵味。 老舍作品语言的北京韵味，有赖于老舍的作品取材于北京下层市民生活。他自幼生活在北京，熟悉北京，为老舍运用北京语言提供了得天独厚的条件。老舍一向注重从市民群众的语言中汲取有益的营养。当然，老舍创作时并不是原封不动地照搬北京的地方语言，而是经过选择提炼和加工改造，然后再恰如其分地运用到作品中去。 （2）通俗明白 老舍在语言运用上有着自己的一贯追求，他多次表述这种观点：“我不论写什么，我总希望能够信赖大白话；即使是说明比较高深一点的道理，我也不接二连三地用术语与名词。”“我还保持着我的‘俗’与‘白’。”老舍致力于“俗白”，所谓“俗白”就是语言通俗浅易，朴实无华。自然，老舍的“俗白”并不是粗俗浅露，而是精练含蓄、耐人寻味。 比如，《北京的春节》一文，朴素自然，不事雕琢，流畅通达，明白如话，没有难懂的字，没有拗口的句子，没有文雅的辞藻，也没有欧化句式。读起来，我们犹如在听一位长者拉家常、讲故事一样亲切有味。曹禺说得好：“他作品中的语言更有特色，没有一句华丽的辞藻，但是感动人心，其深厚美妙，常常是不可言谈的。” （3）幽默诙谐 幽默诙谐是老舍语言艺术的一个重要特色，也是他的语言艺术区别于其他作家的语言艺术的一个突出标记。老舍说：“文字要生动有趣，必须利用幽默。干燥，晦涩，无趣，是文艺的致命伤。”老舍对生活中的幽默极为敏感，并善于以机智与讽刺的形式来表现。作为语言鲜活色彩的幽默，它往往还要借助于其他修辞手法和语言要素的综合运用，来达到预期的效果。老舍小说经常运用夸张、比拟、讽喻、反语、谐音、曲解等修辞手法来构成幽默的情境。可以这样说，老舍是一个幽默的语言艺术家，他的幽默才华闪现在作品的字里行间，把“想得深”的思想内容，用“说得俏”的语言表达出来，含蓄隽永，充满浓郁的幽默色彩。 3．北京春节童谣 小孩小孩你别馋，过了腊八就是年； 腊八粥，喝几天，哩哩啦啦二十三； 二十三，糖瓜粘；二十四，扫房子； 二十五，磨豆腐；二十六，去买肉； 二十七，宰只鸡；二十八，把面发； 二十九，蒸馒头；三十晚上熬一宿；

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