四根筷子移动一根变成正方形
四根筷子移动一根变成正方形方法如下：
如果说四根筷子移动一根变正方形，那么是说其余三根已拼成了两个90度角的三边形，被移动的这根在图形外边。把它移动到缺囗处就拼成了正方形。
现代数学：正方形是特殊的平行四边形之一。即有一组邻边相等，并且有一个角是直角的平行四边形称为正方形。
小学数学：小学数学教材对正方形没有给出明确的定义，一般是通过两个阶段来认识正方形的。如2003年人教版教材第一阶段是在一年级上册第34页，在认识正方体的基础上，感悟面在体上，把其中的某个面画在纸上，就形成了正方形，让学生能直观认识，学会辨认。
第二阶段是在三年级上册第34页，通过量一量、折一折、比一比来发现正方形边和角的特点：四条边都相等，四个角都是直角，让学生能依据特征，判断图形是不是正方形。
特征：
1、边：两组对边分别平行，四条边都相等，相邻边互相垂直。
2、内角：四个角都是90。。
3、对角线：对角线互相垂直，对角线相等且互相平分，每条对角线平分一组对角。
4、对称性：既是中心对称图形，又是轴对称图形（有四条对称轴）。
5、形状：正方形属于长方形的一种，也属于菱形的一种。
6、正方形具有平行四边形、菱形、矩形的一切性质。
7、特殊性质：正方形的一条对角线把正方形分成两个全等的等腰直角三角形，对角线与边的夹角是45度；正方形的两条对角线把正方形分成四个全等的等腰直角三角形。
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