九年级历史

历史上册知识点汇总
一、步入近代
1、


(1)
:首先兴起于
地区的
,核心内容是
,性质是资产阶级思想文化运动;主要代表人物有
、达?芬奇、
;意义是
推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲
的产生奠定了思想文化基础。
(2)
:目的是到东方去寻找财富,为
创造了条件;首先探寻
的国家是

;意义是
以后,从欧洲到亚洲、美洲和非洲等式逻辑地的交通往来日益密切,世界开始连成一个整体;欧洲大西洋沿岸工
繁荣起来,促进了
的产生和发展。
2、

(1)开始:


,长期关闭的议会被迫重新开会是开始的标志;
的封建专制制度阻碍了
发展是革命爆发的根本原因。
(2)

被送上
,英国成立了

掌握了政权,担任“
”,驱散了议会。
去世后,1660年
复辟。
(3)1688年,资产阶级和
联合其他不满国王专制统治的人士发动
,推翻专制统治,革命结束。
(4)为限制国王的权利,1689年
通过了《
》。《
》为限制
提供了法律保障,以
对国王的权利进行了明确的制约,这样英国建立起


(5)意义:
通过革命推翻了
,确立了自己的统治地位,为
发展扫清了道路,推动了世界

3、

(1)
的起因:英国希望北美
永远作为它的原料产地和
,竭力压制北美经济的发展,
人民强烈不满,反抗情绪日益高涨。
(2)过程:时间是1775——

4月,来克星顿枪声,标志着
的开始。5月,北美召开
,决定组建军队同
战斗,
被任命为

(3)


发表了《
》,宣告英属北美13个
脱离英国独立,
了。(注意宣言内容)。
(4)
领导美军,克服重重困难,同英军展开了英勇的斗争。


的转折点。
,英国被迫承认美国独立。
(5)
,确立美国是一个
,规定总统是
,又是

当选为
。这部法律有力地巩固了美国资本主义统治。
(6)影响:
结束了英国的
,实现了国家的独立,确立了比较民主的资产阶级
,有利于美国资本主义的发展,对以后欧洲和
的革命也起了推动作用。
(7)性质:这场战争既具有
性质又具有
的性质,
4、


(1)
:1789年
,巴黎人民发动起义,攻占了关押

,掀开了
的序幕。
(2)
会议通过了
,宣称人们
,权利平等,
神圣不可侵犯。体现了反对

的思想。
(3)
,法国废除了
度,建立了
——历史上称为

掌权时期把
推向高潮。
摧毁了法国的封建统治,传播了资产阶级
主的进步思想,对
的发展有很大影响。
(4)
,法国将军拿破仑发动
,夺取了政权。
,拿破仑加冕称皇帝,建立帝国——历史上称
。在位期间,拿破仑对内巩固资产阶级统治,颁布了《法典》;对外打击
,扩大法国的疆域,控制了欧洲很多地方。
(5)拿破仑的对外战争,既打击了欧洲的封建势力,也损害了被侵略国家人民的利益。
,法国远征俄国的失败,敲响了


,拿破仑被欧洲反法联军赶下台,
覆亡,在
中被推翻的
复辟。
(6)评价:拿破仑是法国著名资产阶级

。他在位期间,对内巩固资产阶级统治,颁布维护资产阶级利益的《法典》。对外打击
,扩张法国势力。他发动的对外战争具有革命性质,巩固了法国大革命成果,打击了欧洲的封建势力,传播了革命思想。但后期战争变为争霸世界的侵略战争,损害了被侵略国家人民的利益,引起欧洲人民的广泛反抗,最终导致帝国灭亡。。
5、

1、英国开始的

60年代,英国首先发生了
。工业革命是从发明和使用机器开始的,



相继问世,极大提高了

2、

制成了改良
,首先用来带动
器。
的投入使用,使人类进入了

3、
的出现推动了
工具的进步,
首先造出了蒸汽机作动力的轮船。英国

利用蒸汽机发明了

,他在英国第一条铁路上试车成功。

前后,英国大机器生产已经成为
的主要方式,工业革命完成。
4、工业革命的影响:工业革命创造了巨大的
,使社会面貌发生了翻天覆地的变化。工业革命后,资本主义最终战胜了
,率先完成工业革命的西方
逐步确立起对世界的统治,世界形成了西方先进、东方落后的局面。
认识与启示:谁最先最多采用
的成果,谁就能够在经济上得到最好的发展,即
,科技进步是经济发展的决定性因素。青少年应努力掌握科学文化知识,为将来使我们的国家繁荣富强而献出自己的力量。

和殖民地人民的抗争
一、血醒的
A、欧洲
的早期活动
1、
以后,首先是

,接着是英国和法国等走上殖民道路。
2、表现:⑴屠杀和奴役
。⑵贩卖
到美洲。⑶开展罪恶的“
”。
3、
。⑴最先是


,是主要经营者。
⑵路线:奴隶贩子从欧洲出发,到非洲掳获黑人;把
运往美洲
主把美洲的金银和原料运回欧洲。
⑶影响:“
”使非洲丧失了大量
劳力;欧洲奴隶贩子大

业,促进了当地资本主义的发展。 B、英国在印度

4.、
以后,英国走上了殖民争夺的道路。它相继打败了竞争对手
、荷兰和法国。到
后半期,英国已经成为世界上最强大的殖民国家,号称“

5、表现:⑴殖民活动开始于
。当时,
负责对印度等亚洲国家的殖民侵略。
⑵从18世纪中期开始,英国开始对印度发动侵略战争。

头目
,率领军队侵占了

6、影响:⑴英国通过在印度及其他地方的殖民侵略,掠夺了无数的财富。

利用抢来的财富,发展国内经济。
⑶这些殖民地为英国
提供了巨大的海外市场,促使英国迅速成长为资本主
业强国。
二、殖民地人民的抗争 A、南美的解放
7、
以后,西班牙和
侵入
。除巴西是葡萄牙的殖民地外,其余地区基本上都在西班牙的殖民统治之下。18世纪末
初,受美洲独立和法国大革命的影响,争取独立的运动在
兴起。
8、
以后的十年间,
率领起义军队,转战

等地,横扫
的西班牙军队,解放了西班牙在南美的殖民地。
后来被誉为“南美的
”。
9、葡萄牙殖民地巴西宣布独立。 B、

10、
中期,亚洲各国人民掀起解放运动高潮。当时,英国已经完成工业革命,进一步加紧对印度统治,印度社会人民的反抗情绪日益高涨。
11、1857~1859年,印度爆发了民族大起义,沉重打击了英国

是杰出


的斗争和资本主义统治的加强
一、国际

的诞生
1、英国的

三四十年代,英国工人掀起了一场规模宏大,持续时间长久的
,工人们要求取得
,以便有机会参与国家的管理。
是世界上第一次群众性的,政治性的
革命运动。
2、马克思、
的革命活动:
,马克思和
在巴黎相会,从此开始了长期合作。他们吸取前人思想精华,结合
实践,共同创立了

主要包括


三个组成部分。号召
,为获得自己的解放而斗争。
3、
。⑴时间:1848年;⑵人物:马克思、

⑶地位:
的纲领。
⑷内容:分析了

历史发展中的作用,揭示了资本主义必然要被社会主义替代的
,号召
,为获得自己的解放而斗争。
⑸意义 :
发表,标志着
的诞生。从此,在
的指导下,国际
进入了一个新的历史时期。
4、


中,法国战败,资产阶级政府对外屈膝投降,对内镇压人民。1871年3月,巴黎人民起义,赶走了资产阶级政府,选举产生了自己的政权——
。资产阶级不甘心于自己的失败,对
发动进攻。5月21日——5月28日,
战士同敌人展开激烈的战斗,牺牲了成千上万的战士,这就是历史上著名的“
”。
5、巴黎
的意义:是
建立政权的第一次伟大尝试,
战士在强大敌人面前表现出的
精神永远激烈着后人。
6、《
》作者:是公社

?鲍狄埃作词,工人狄
作曲。
二、美国的

1、战争爆发的原因:美国独立以后,北方
和南方
都发展起来。南方
使用了大量奴隶。两种制度
。19世纪中期,围绕着
废存问题,南北矛盾再也无法调合。
1861年3月,林肯就任
,成为

。1861.4南
队挑起内战,
爆发。
2、《
》。1862年9月,林肯颁布了《
》,规定从1863年元旦起,废除叛乱各州的
,并允许奴隶作为
参加北
队。
意义:《宣言》的发表,提高了人民群众和黑人奴隶的革命热情,战争形势开始有利于北方。(转折点)
1865年,南北战争以北方的胜利告终,美国的统一最终得到维护。
3、南北战争结束不久,林肯遇
亡。林肯为维护国家统一和解放黑人奴隶作出了重大贡献,成为
上的著名总统。
4、南北战争的影响:南北战争是
上的第二次
。经过这场战争,美国废除了
,扫清了资本主义发展的又一大障碍,为以后经济的迅速发展创造了条件。
三、俄国废除

中期,俄国成为
的封建国家,盛行

背景:19世纪中期,由于
的阻碍,俄国的资本主
业发展缓慢,落后于其他主要
。农奴境况十分悲惨,暴行频繁。
实行:⑴时间:1861年;⑵人物:

;⑶措施:签署废除农奴制法令。
内容:⑴农奴在法律上是“
”地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活
⑵农奴在获得“解放”时,可以得到一块份地,但必须出钱赎买。
意义:⑴1861年改革是
自上而下实行的资产
质的改革(性质),有利于资本主义的发展。
⑵这次改革虽然留下大量封建残余,但加快了俄国资本主义的发展,是俄国近代历史上的重
点。
四、

.背景:⑴19世纪中期,日本仍是
,落后的封建国家。
大权旁落,在
掌握实权。⑵外国势力(美国等)渗透,激化了日本国内矛盾。⑶一部分中下级武士开始接受西方的先进技术和思想,主张以武力推翻

时间:19世纪60年代。人物:

内容:⑴政治方面,“
”,加强

⑵经济方面,允许
,引进西方技术,鼓励

⑶社会生活方面,提倡“
”,即向欧美学习,努力发展教育。
性质:
政府实行的资产
质的改革。
意义:⑴
使日本从一个
的封建国家,逐渐转变为

⑵从此,日本摆脱了沦为
的命运,是
的重
点。
⑶但是,日本强大起来以后,很快就走上了对外侵略扩张的
道路。

时代的世界
一、

1、“
”的到来:19世纪70年代,电力作为
进入
。由于

的发明和使用,电力的应用日益广泛。电力逐渐取代蒸汽,成为工厂机器的主要动力,人类历
入了“
”。电力也被广泛地应用于生活领域。众多的
产品,极大地改善了人们的生活。在
的发展方面美国和德国走在其他国家的前面。
2、
发明
:美国科学家
在历经数百次失败后,于1879年研制成功耐用碳丝灯泡,为世界带来了光明。
3、19世纪80年代,德国人卡尔?
设计出


试制汽车成功。汽车的大量使用,增强了人们的
,改变了人们的生活方式,扩大了人们的活动范围,加强了人与人之间交流。
4、20世纪初,人们造出

12月,美国
经过不断努力,终于制成飞机,并试飞成功。飞机今天已经成为人们便利、快捷的空中交通工具。
5、
中的发明对人类社会发展和社会生活质量的提高起到重要作用。两次工业革命的比较
比较项目 第一次(英国)工业革命 第二次(欧美)工业革命
开始时间 18世纪60年代 19世纪70年代

果 动力能源 改良的蒸汽机(煤炭)

(电)、
(石油)
生产生活器 具 纺织、采矿和冶金等
门的机器 各
门的新机器以及
、电话等新型通讯工具和电灯等

交通工具 轮船、
电车、汽车、
、飞机等
作 用 促进
飞跃发展,使社会面貌发生翻天覆地的变化,形成西方先进、东方落后的局面,资本主义逐步确立起对世界的统治 进一步增强了人们的
,交通更加便利快捷,改变了人们的生活方式,扩大了人们的活动范围,加强了人与人之间的交流,
启 迪
;科学技术推动了社会进步;我们要学习科学家勇于创新,努力探索科学奥秘的精神和品质
二、

1、

:由于帝国主义国家经济
不平衡,后起的帝国主义国家如德国要求重新分割世界,帝国主义国家之间展开了激烈的争夺。争夺霸权的结果,形成了两大敌对的帝国主义侵略集团即
—德、


—英、法、俄。两大集团展开疯狂的扩军备战,世界大战

2、一战的


3、一战爆发和交战双方:
7月底,

宣战。
爆发。德国和俄、英、法很快卷入战争。
为了自身的利益
使舵,参加到
一方作战。
4、

,造成双方共七十多万人的伤亡,被称为“

”。
5、战争的性质:帝国主义的掠夺战争。
6、战争结果:
规模空前,战场从欧洲扩大到非洲、亚洲和
,先后有三十多个国家卷入战争。
,美国对德宣战,参加

11月,德国投降。历时四年多的第一次世界大战以
的失败而告终。这场帝国主义战争给各国人民带来了深重的苦难,参战国共死伤三千多万,其中被战争、饥饿、疾病夺取生命的人超过一千万。

二、附:
的伟人与主要成就
国别 人物 身份 时间 主要成就

英国
家诗代表作


18世纪60年代发明了“


制成了改良蒸汽机

发明了火车
牛顿
万有引力、
、运动三定律
达尔文
1859年
,提出

美国
发明家 1807年 发明了

发明家
发明了飞机

发明家 1879年 发明了

德国卡尔?
发明家 19世纪80年代 发明了
和汽车
爱因斯坦 物理学家 20世纪初 创立相对论
贝多芬 音乐家
代表作《

意大利
诗人 代表作

达?芬奇 画家 代表作
、《

西班牙
(意大利)

发现

1519-1522年 完成环球航行
俄国 列夫。
文学家 代表作
、《安娜?卡列
》、《复活》
法国

家 反对封建专制,批判
;宣传自由平等思想
荷兰
画家 代表作

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