听写拼音字母

听写的拼音是:【tīng,xiě】。

语文教学方法之一,由教师发音或朗读,学生不参考其它资料,凭记忆笔录,用来训练学生听和写的能力。由教师发音或朗读,学生笔录,用来训练学生听和写的能力。

词语分解:

听的解释,听(听)用耳朵接受声音:听力。听写。听觉。聆听。洗耳恭听。顺从,接受别人的意见:言听计从。任凭,随:听任(坣)。听凭。听之任之。治理;判断:听讼(审理案件)。听政。量词,指马口铁密封。

写的解释,写(写)用笔作字:写字。写作。编写。描摹,叙述:写生。写实。写照(画人物的形象;描写刻画)。轻描淡写;笔画数:五画; 部首:冖。

例句:

1、只要你肯下定决心,英语的听写能力一定可以一日千里。

2、不少用逆向法学习的人都反映,只要一坐下来听写,三四个小时不知不觉地就过去了。

3、最后,我们听写了第七十八课剩下的八个对话。

4、可是令人惊奇的是,在六周后,他们不论是不是同时要接受听写,阅读速度、理解力都一样。

5、接着,她又听写了第七十五课的新单词和几个句子。

6、字词听写我得了“优”,自己发现里面有错字,我马上把错字改过来,并告诉老师。

7、最后一个词是云烟氤氲,听写结束。

8、在昨天的听写中这个单词没有拼写对。

9、采用汉语失写检查法详细检查其书写情况,内容包括自动书写、抄写、听写、看图书写、主动书写。

10、每天,学校不光给孩子留作业,还要给家长留作业,听写、签字、掐表、小报……一样接一样,没完没了。



听写拼音字母时,可以按照以下步骤进行:
1. 准备材料:准备一份拼音字母表,包括声母、韵母和整体认读音节。
2. 熟悉发音:在开始听写之前,先让学生熟悉各个拼音字母的发音。
3. 逐个听写:老师或家长逐个读出拼音字母,学生根据听到的发音在纸上写出对应的字母。
4. 重复练习:对于较难的字母,可以多加练习,直到学生熟练掌握。
5. 检查反馈:听写完成后,让学生互相检查,或者由老师、家长进行检查,并给予反馈和指导。
可以下载QQ浏览器,里面有个“同步学”功能,包含小学、中学全册教材资源,有对应的听写资源,具体可以按以下步骤试试:
1.打开QQ浏览器,选择“文件”
2.在“文件”页面,找到“同步学”功能
3.找到需要的语文教材,然后点击“字词听写”,开始听写。

听写的拼音介绍如下:

【听写 tīng xiě】:语文教学方法之一。由教师发音或朗读﹐学生笔录﹐用来训练学生听和写的能力。相似词:写写 续写 撰写 描写 抄写 大写 填写 谱写。

听写的相关造句如下:

学习,一定要记住“勤奋”两个字,当你听写有错别字时,不要将它扔在一边,多写几遍吧,这样能让你记得更牢;当你背不会课文时,再用点心吧,相信自己一定能背会!学习,只有勤奋打头,才能让我们的成绩提高得更快!

只要你肯下定决心,英语的听写能力一定可以一日千里。

在安静的图书馆里,对桌一对情侣互相听写单词……嘁嘁喳喳!

给上小学三年级的小外甥报成语听写,秀劲绝伦,这么难的成语都学了呀。

字词听写我得了“优”,自己发现里面有错字,我马上把错字改过来,并告诉老师。

在听写课堂上,老师念了一个我未能熟记的词语,其中一个字我不知道怎么写,犹豫不决了很久,还是没有写正确。

语音识别具有广阔的应用前景,已经在听写机、电话查询系统、家电控制等诸多领域获得到了充分的应用。

在她做完暑假作业之后,她听写了第七十七课余下的部分。



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