班级群像描写作文
1. 班级群像 作文400字
班级人物群像 NO.1性格多变型 “切~！”她不屑的把头转向一边，“那我还不是一样！”于是她带点蔑视的斜眼看着别人。
随即。她又带着笑容说了什么，对方的眼睛立刻变成了半圆形，略带鄙视，好像在说，你这不是废话吗？！她咧开嘴笑冲着对方讨好又有些尴尬的笑：“嘿嘿嘿。
”旁边的女生突然眼睛一亮，对她说了一句话，她的瞳孔里变写满惊奇，但又立刻勾起肥胖的身躯，形成猫背，眯起本来就不大的眼睛，开始笑：“哦呵呵呵呵。
~”开始奸笑。
NO.2自恋型 某人扬起嘴角，试图模仿自己的偶像勾出好看的弧度，只可惜，他没那么帅。展示在脸上的却是一副让人哭笑不得的丑态。
然后他拎起扫把，仰天长叹：“真相永远只有一个！”接着，他又用手握住下吧，作出沉思状，喃喃自语道：“根据我的推理，这次的盗窃犯应该是。”
一语未了，却引来卫生委员一声大吼：“靳光风！还不给我快扫！”于是“侦探”先生那副自恋的表情立马僵在脸上，如同一座雕塑。 NO.3反童型 “老姐~！”那家伙神不知鬼不觉幽灵般出现在我旁边。
“就叫姐就行。”我淡淡的回应。
“姐~！”那家伙露出一个大大的笑容，在我和柔子身边又蹦又跳，将一头短发弄得更加蓬乱，瞳孔大得吓人，突然，她大叫着扑倒在我们身上。 NO.4无奈型 这位同学不知道怎么回事，她有一个习惯性动作，就是当别人被老师批评教育后脸上立即会浮现出无奈的恨铁不成钢的表情，接着将手放在唇前摆动几下，发出“啧啧啧”的声音。
似乎她自己就是那位同学的家长，唉声叹气，那眼神有点淡淡的无奈，着实有些好家长的风范。 NO.5返祖型 这位仁兄生的特别，苹果型的小圆头，身体又瘦又长，像根电线杆，手臂也像两根细长的面条，远远望去，如同一只小猴子，笑起来也像猴子：“叽叽叽咯咯咯。”
和另一位同样如此的兄台一起，可以放进《返祖论》里当教材，某天，老师说了一句很有意思的话，结果——其中一位（X同学）高声尖笑：“叽叽叽！”另一位（Y同学）立马接上：“咯咯咯！”难道猴子也是心有灵犀的么？。
2. 以我的的班集体为题,关于人物群像的作文600字
我有一个漂亮的班集体，我十分热爱它，因为在这个班集体里有许许多多另我喜爱的事物……我的班级体十分漂亮，在教室外墙上有一个书画吧，上面全是优美的文字和美丽的画；在教室的正前方，上面有一面五星红旗和八个大字：主动勤奋，健康向上；在教室的后墙上，则有一篇篇优美的文章……除了这些可爱的装饰外，我们班集体的人更可爱……我们班集体的老师，细心温柔，对待学生，就像对待自己的子女一般，我们遇到难题时，老师便会细心地教我们直到我们弄懂搞清楚这道题目后，还会出几个例题来让我们来做……而且虽然我们有时有些小淘气，但老师总能宽宏大量的不和我们计较。
我们班集体的同学，虽然性格不同，有时还喜欢拌嘴，但只要拌完嘴马上就和好如初了，而且只要身边的同学发生了什么事，我们便会马上去帮助他……这就是我们的班集体，因为我的班集体既可爱又美丽，所以我想对我的班集体说一声：“班集体，我爱你。
3. 作文《他们》 描写班级群像的 急
雏鹰班 传奇班 传奇人
——传记 师爱篇
刘老师，是我小学生涯中最最重要的一位老师！她，就像我的母亲般，把我捧在手心中疼爱着、呵护着！也许在别人的眼中，刘老师对于他们而言或许没有那么的重要，但是我知道，刘老师给予了我很多很多的爱，那些爱是在不经意间流露出的，是在每时每刻倾泻出的，是在细微之处表达出的……总之，刘老师的爱无微不至，大爱无疆！有时我会问自己：亲爱的蓝梦雏鹰，回想起~以前你要参加比赛前所付出的努力，你还记得吗？我会给自己一个明确的答复：那一段时间，是最令我记忆深刻的！2011年12月，我接到了一个神圣的任务——代表我们城关中心小学参加“好习惯 伴我成长”城关镇中小学生演讲比赛！接到任务的那一刻，我既紧张又兴奋，总是左思右想、顾前顾后：万一我到时候演说结结巴巴的怎么办？动作做的不好看怎么办？刘老师似乎看出了我的心思，用鼓励的话语对我说：“加油！我相信你一定是最棒的！”看似这微不足道的话语却如重千钧，我受到了鼓舞，立刻点了点头，连忙说道：“嗯！我会加油的！”从那天起，不管是课间还是放学时分，我都会认真地、反复地背诵演讲稿，刘老师则在一旁仔细聆听，如果有哪一段语句没有停顿，刘老师则会把那一处标上着重记号，表示要注意！在我演说的过程中，刘老师如觉得这个地方可以做一些优美的动作，便也会在那一处地方写一个“动”字，然后刘老师先示范一遍，我也跟着做！有一天，我正在绘声绘色的描述着一个故事，突然，刘老师大发雷霆，对我说：“我给你加的动作你怎么不带上？还有，你的眼睛会什么四处飘荡？”说实话，我还是第一次见到刘老师发怒的样子，当时的我心里有些害怕！没想到，一向和蔼可亲的刘老师，一干起工作来立刻变得严肃起来！没办法，我不得不提起12分的严谨，重新开始演说……就这样，3天的时间很快就过去了，我已达到熟练的地步了，刘老师对我实行了一次“模拟型比赛”（在全班演讲），面对着70位同学那炯炯有神的目光在盯着我，我不禁紧张了起来，怎么办啊？我微弱地打着颤！刘老师好像察觉到了什么，笑着对我说：“不要紧张，来！大呼一口气，放松！”还别说，这一招显然起了一点作用，我也不像刚才那样紧张了，大大方方的走向讲台，像平常练习时那样，不慌不忙的慢慢叙述！当我说完最后一句话，做完最后一个动作，鞠完最后一个躬时，赢得了全班同学经久不息的掌声，刘老师一边拍手一边满脸笑容的说：“演说的不是很好嘛！继续努力哦！”……到了比赛那天，我用我的真情打动了在场的每一位评委，获得了全场最高分，拿到了第一名的优异成绩，刘老师则在一旁默默地看着我！我知道：这军功章也有刘老师的一半，没有刘老师在背后辛勤的付出，哪能有今天获得优异成绩的我呢？往事依依，刘老师赋予我的爱太多太多，这些爱将化成我对刘老师的感激之情，其实，师爱就是那么的伟大！
下期节目提前知晓：
在六（5）班这个大家庭里，若要问起一位苗条淑女，写得一手漂亮字，我们总会自信的回答道：“当然是何雨恒喽！”……
4. 班级群像 作文400字
班级人物群像
NO.1性格多变型
“切~！”她不屑的把头转向一边，“那我还不是一样！”于是她带点蔑视的斜眼看着别人。随即。她又带着笑容说了什么，对方的眼睛立刻变成了半圆形，略带鄙视，好像在说，你这不是废话吗？！她咧开嘴笑冲着对方讨好又有些尴尬的笑：“嘿嘿嘿。。”旁边的女生突然眼睛一亮，对她说了一句话，她的瞳孔里变写满惊奇，但又立刻勾起肥胖的身躯，形成猫背，眯起本来就不大的眼睛，开始笑：“哦呵呵呵呵。。~”开始奸笑。
NO.2自恋型
某人扬起嘴角，试图模仿自己的偶像勾出好看的弧度，只可惜，他没那么帅。展示在脸上的却是一副让人哭笑不得的丑态。然后他拎起扫把，仰天长叹：“真相永远只有一个！”接着，他又用手握住下吧，作出沉思状，喃喃自语道：“根据我的推理，这次的盗窃犯应该是。。”一语未了，却引来卫生委员一声大吼：“靳光风！还不给我快扫！”于是“侦探”先生那副自恋的表情立马僵在脸上，如同一座雕塑。
NO.3反童型
“老姐~！”那家伙神不知鬼不觉幽灵般出现在我旁边。“就叫姐就行。”我淡淡的回应。“姐~！”那家伙露出一个大大的笑容，在我和柔子身边又蹦又跳，将一头短发弄得更加蓬乱，瞳孔大得吓人，突然，她大叫着扑倒在我们身上。
NO.4无奈型
这位同学不知道怎么回事，她有一个习惯性动作，就是当别人被老师批评教育后脸上立即会浮现出无奈的恨铁不成钢的表情，接着将手放在唇前摆动几下，发出“啧啧啧”的声音。似乎她自己就是那位同学的家长，唉声叹气，那眼神有点淡淡的无奈，着实有些好家长的风范。
NO.5返祖型
这位仁兄生的特别，苹果型的小圆头，身体又瘦又长，像根电线杆，手臂也像两根细长的面条，远远望去，如同一只小猴子，笑起来也像猴子：“叽叽叽咯咯咯。”和另一位同样如此的兄台一起，可以放进《返祖论》里当教材，某天，老师说了一句很有意思的话，结果——其中一位（X同学）高声尖笑：“叽叽叽！”另一位（Y同学）立马接上：“咯咯咯！”难道猴子也是心有灵犀的么？
5. 作文：班级群像
主要是写班中一些同学的特点等等，是对人物的描写，抓住人物的主要特征，给你一个例子
他给人的第一印象是老实，但事实并非如此。略偏黑的脸上镶嵌着一双乌黑的眼睛，双眼分得很开，仿佛吵了架的朋友气鼓鼓地分了手。塌塌的鼻梁再配上时常抿着又时常开怀大笑的嘴，有几分滑稽。乱糟糟的头发似倒扣的锅盖安在脑门上，还不时有几根“小调皮”探出来好奇地打量着这个世界。
他笑的时候，嘴张得老大，让人清晰的数得出他的牙齿，眉毛仿佛架了一座桥，高高地拱起，鼻翼两旁的雀斑也欢快地跳起了迪斯科。他的笑感染力十足，大伙儿见到他那模样，也会忍俊不禁。有时，他还会得意忘形，在课堂上放肆地大笑，圆溜溜的眼珠转来转去，手也不甘寂寞地大幅度地摆动。老师在讲台上怒斥着他，同学们却在下面窃窃的笑，心里甚至有一丝感谢他的幽默给生活增添了乐趣。
—————刘蓓佳
他，一身黝黑得发亮的皮肤，让人总感觉他饱经沧桑；他，一头疑似钻头般的发型，使你不得不肯定他的活力和生气；他，一双明亮的眸子，透露出智慧和机警；他，一个扁平的鼻子，透着一种朴实的气质，又有着几分可爱！他的嘴并不大，笑的时候无一“漏网之鱼”，都露了出来，非常之洁白，与其黝黑的皮肤形成鲜明的对比，这不禁使人想起“黑人牙膏”的广告。他的眉毛并不容易发现，黑的嘛！但又与普通人不同，他的眉毛向外的一边微微翘起，似乎想要和头发接壤，积极向上吧！他的嗓子非常争气，洪亮得不得了，特别是在 *** 满怀时还能发出美妙的海豚音。
——————蔡停风
她，中等偏高身材，有一副洋娃娃般美丽的脸庞。她的头发黄而卷曲，扎着一个马尾辫，给人一种干练洒脱的感觉，就像她的性格——直爽。她的眼睛深邃而明亮，透出让人怜爱的纯洁。嘴唇却总是干枯着，怪让人心疼的。她的皮肤让太阳晒得黑黑的，也透露出她的勤劳与懂事——在家经常帮父母分担杂活。多半时候，她呈现在我们面前的，都是一张可爱的笑脸，的确，她那带着无限善意的大眼睛，总是上翘的嘴角，传递给我们无限的喜悦和欢乐。
这就是她——一个有着天使般容颜的快乐精灵！
———————喻环
他，中等身材，微微偏瘦，有一副滑稽可笑的脸庞。他永远没有停止过，身体一直晃动着，脑袋也不停地东张西望，似乎在寻找着什么又永远没有找到。他那特别的唇沟使上唇高高的翘起，微笑时让人感觉到有一点嘲讽的意味；牙齿微微凸起，哈哈大笑时露出他的小虎牙，让人看了也忍俊不禁。他的嘴巴永远在叽叽喳喳，似乎他的话没有停息的时刻，上课时如此，下课更是喋喋不休，不过他的话会让你笑口常开。他对他的茶瓶爱不释手，你不经意地看他时，总会发现他拿着茶瓶吸吮着，就像一个婴儿捧着自己的奶瓶，也许他在回味他的“婴儿时代”呢！
———————王婷
6. 人物群像描写的作文600字
一月一日——元旦，这是全中国人民都知道的， 。
而小学生过元旦一定少不了联欢会，今年也是如此。 星期六，我迫不及待的来到学校，可谁知道教室已经布置好了：中间一大片场地，两边的桌椅整整齐齐的的摆放着，窗户和门挂着五彩缤纷的小饰物……同学们也是各忙各的，不亦乐乎；不一会儿，联欢会开始了。
在主持人的宣布下，吴昶辉和他的叔叔就开始了第一个节目---架子鼓。他伴奏的是张杰的《明天过后》，刚把歌名报出来就立刻得到了同学们的青睐。
就连平时一贯严肃的靳老师也一动不动得的站在那里洗耳恭听， 在吉他和架子鼓的完美合作下，吴昶辉以高超的技术让同学们和老师都沉浸在一种特殊的气氛中，心潮久久难以平静。当演奏完毕时，两边的同学响起了热烈的掌声。
靳老师又趁热打铁，附和着说：“大家还想不想再听？”我们异口同声得说：“想！”吴昶辉显出了一副得意忘形的样子，再次演奏起了一曲《女人花》，那声音时非常好听，仿佛让人置身在幻想的境界里。可好景不长，一会儿演奏又结束了。
而吴昶辉却以一段太空步下了舞台。大家一阵稀嘘。
之后，胡朝晖又表演了魔术，可在关键的时候，令人意想不到的事发生了：当他正得意扬扬的在用火烤纸的时候可能因为一时时失误不小心把纸烤燃了。同学们顿时哄堂大笑。
接下来的还有他们的小品、相声；王亚龙他们的歌曲五花八门，数不胜数。 经过了一上午的联欢会，同学们还沉浸在欢乐的气氛中，最后同学们才依依不舍的离开教室。
我爱联欢会，也爱元旦。
7. 描写人物群像的中考满分作文
新学期，我载着满满的期望来到了新学校，初来乍到，就得到多位老师的细心关照，我很是开心。不同的老师都有不同的风格，那么下面就由我一一道来吧！
一
数学老师人高马大，才貌双全。一双眼睛更是炯炯有神，透着睿智的光。上数学课时，同学们都很认真假如谁要在课堂上做个小动作，我想也一定逃不过数学老师的眼睛。
数学老师还有一个特点就是脑子转得极快，说话也很利索。用老师自已的话说就是思维跳跃性很强。当遇到较为复杂或同学们感觉难懂的题时，他会一边讲解一边把解题步骤一步步写到黑板上。这时，只见他的手上下翻飞，不一会儿，黑板上就出现一大片白白亮亮，整整齐齐的字。在我们为他那清晰的讲解与奇特的思路暗暗叫绝时，他才轻描淡写地说：“这道题就这样做，大家明白了吧。”
二
我一直认为只有像英语老师这样的人才配属羊。
我们的班主任脾气实在是很好，怪不得刚上英语课时他就向我们说了他的家庭，他有一个三岁的小男孩和一个住在江山的妻子，不难看出，我们温顺的班主任拥有一个幸福美满的家庭。
英语老师身为我们的班主任，总是在各项工作上把事情处理得井井有条，他从不极力要求我们把事情做到最好，只是默默地期望我们能尽自己最大努力做好本因遵守的纪律，就算犯了错误，他也舍不得骂我们，只是用他所能形容的话语来教导我们。
在每节上英语课之前，你都能听到缓慢旋律的英文歌，接着你会看到英语老师的头上戴着扩音器，左胳膊下夹着他的教科书不慌不忙地走到教室，别看他行为看上去实在是翩翩美少年，可讲课的速度可谓是令人难以琢磨，所以我觉得给我们讲课一般是用中央电视台“天气预报”栏目播音员的语速来讲的。
三
在所有的任课老师中，最有特色的要算我们的语文老师了。
别的暂且不说，单是管理班级的方法就与众不同。一般而言，“严”字当头是老师管理班级亘古不变的真理，谁若违反了纪律，老师若不给你来个唾沫星子满天飞就不会善罢甘休。可我们语文老师却相反，她以“柔”制刚，不用吵、不用批，更不用费多少口舌，就能把我们镇住。要问她的秘密武器是什么，我当然不能告诉你了，否则，本小姐岂不成了高一（9）班历史上的“罪人”了吗？
说起语文老师的教学方式，他更有绝招，他上课的风格一向是幽默风趣含蓄的，害得我一上语文课，就“咯咯”地笑个不停。每次让同学回答问题，他总是叫多位同学回答，若是同学们回答错了，老师倒不作评说，先叫同学坐下，让其他同学继续回答并相互评说，最后用正确的答案完整地回答一遍，这就显得含蓄了，让同学们知道答案错在哪。如此一来，我们便学到了许多东西。
除了以上三位令人印象深刻的老师，还有许多可亲可敬的老师，比如兢兢业业的地理老师，活泼可爱的历史老师，严谨的政治老师以及幽默风趣的物理老师，这些平凡而又伟大的老师们都没有华而不实语言，却都本着大公无私的教育精神来教书育人。
我想我一定要在有限的时间里向他们学到更多的东西，永远铭记有心。
8. 以我班里的
以我班里的最好的同学
他XXX，是我同学当中的一位.他长得不高不瘦，但是比我还高一点，他有一对并不怎么有神的大眼睛，和一张大大的嘴巴。由于他爱好体育，经常到外面踢球，所以体质不错，但皮肤却被晒得黑黝黝的。除此之外，他还有一个特点，就是有一头卷发，可不是烫的，而是自然卷曲的没，看上去象一只卷毛狗，所以大家都叫他“卷毛狗”。
他还有一个优点就是坚持不懈做事不半途而废，而是有始有终，。记得有一次，我们到足球场去上体育课。老师让大家跑400米。于是大家便排成一行，当然他也在其中，只听一声“开始”的口令后，跑步开始了，大家都像离弦之箭，一个劲的往前跑，他也不例外，但是另人吃惊的事发生了，只见他刚跑了十几步脚小突然遭“暗算”，摔了一跤，这一交可摔得不轻啊，他膝盖上皮开肉。所以大家都叫他“卷毛狗”，看上去象一只卷毛狗，一个劲的往前跑，他却没答应，他离终点越来越近了，十米。除此之外，他并没有就此罢休以我班里的最好的同学
他XXX，这一交可摔得不轻啊。由于他爱好体育，强忍着伤痛爬了起来，鲜血涌了出来，只听一声“开始”的口令后，他也不例外，一米，我们为他欢呼。于是大家便排成一行，可是，只见他刚跑了十几步脚小突然遭“暗算”，但是另人吃惊的事发生了，可不是烫的，凭着他坚韧的意志。记得有一次，当然他也在其中，但是比我还高一点，他跨过了终点线，在疼痛地干扰下，是我同学当中的一位.他长得不高不瘦，而是自然卷曲的没，三米，五米，但皮肤却被晒得黑黝黝的，跑步开始了，而是有始有终，所以体质不错。终于，一拐一扭地向着前方跑去，就是有一头卷发，有人上来扶他。老师让大家跑400米，他膝盖上皮开肉绽，经常到外面踢球。
他还有一个优点就是坚持不懈做事不半途而废，摔了一跤，大家都像离弦之箭，我们到足球场去上体育课，，他还有一个特点，和一张大大的嘴巴，他有一对并不怎么有神的大眼睛
9. 写一个同学的群像 作文600字
不同的老师，性格自然不同。有的十分厉害，有的十分和蔼，有的十分严厉，有的十分认真，各种老师各有自己的性格和长相，教学方法也各有千秋，各有特色。
历史老师
历史老师的要求十分严格但又不失和蔼。
一有历史课，在上课之前，老师定会早来"拜访"，来检查我们的作业，一有不做的那可就惨了，历史老师定会给他点颜色瞧瞧，历史老师可不好惹。她经常说，我们要知道自己的水平，多努力；有时候会说，在二百名以内，都是考上1中2中的苗子，历史一定要好好学，要不考不上1中2中才知道后悔。她一边说，一边拿教棍敲着桌子，我们在一旁如地鼠一般微露出一点身子，在一旁细细地听着。
数学老师
邢老师现在打人少了，似乎比上学期温和多了。
可邢老师越来越拖堂了，这可不是什么好事，放学后，其他班的同学都快快乐乐地回了家，可我们还在上课，十几分钟后我们才能放学。邢老师有时也会把科学等副科都改为数学课。大家总是被数学课累得疲惫不堪。
辛苦必有回报，在邢老师的题海战术下，我们的数学成绩总是名列前茅。我知道邢老师这是对我们好，才不去休息，来给我们上课，想让我们学好，能有个好成绩。
英语老师
朱老师是个很和蔼可亲的老师，是我最爱的老师之一，朱老师平时对我们很关心对我们很关心，还是一个很负责的老师。
我的妈妈很欣赏朱老师每星期的听写，认为这个方法有助于我们巩固学习的知识。朱老师也是个很细心的人，听写中的一点错误她也能找到。
若是上课的时间不紧张，她会与我们玩英语游戏或比赛。大家在课上都很快乐，能够快乐轻松地学习。朱老师很辛苦，经常批听写使她都批得脊椎疼，她为我们付出了这么多，传授给我们了知识，是一位值得尊敬的老师。
语文老师
王老师，一位美丽可爱、受人尊敬而又十分严厉的老师。
一开始我被王老师外表的漂亮所迷惑，以为王老师会十分温柔，结果恰恰相反，她是一位对我们的学习一丝不苟的老师。王老师为我们整理作文，刊发博客，熬夜做课件，变换教学形式，启发我们的兴趣，桩桩件件全是为了我们，让我们能更好地进行语文学习。也正因如此，王老师十分受人尊重。
王老师讲课也十分生动有趣，让我们听得十分入迷，上课的内容如音符一般飘入了我的心里，王老师在省市国家都获得过许多奖项，真让我们赞叹。
很难说清楚，我们为什么那么爱王老师，但是，毋庸置疑的，每个人都喜欢这位美丽而又严厉的老师！
不同老师有不同性格，但他们都是为了我们而辛勤，而操劳，而努力。
谢谢你们，我亲爱的老师们！
10. 200字写人的群像作文
似乎在说：“谁再说话，我可绝不饶恕人物群像 教数学的年轻女教师踩着细高的红皮鞋，抱着一摞作业本，一脸冰霜地走进了教室，我十分不满意！”这一句话，使教室里的温度降到了零下四千度，几个同学不由自主地颤抖起来。
我们都知道，恶梦即将开始：“这次作业，用可以划破耳膜的声音尖叫道。她先用冒着寒光的眼睛扫视了一下全体同学，喧闹的教室一下子安静了下来！”顿时。
老师用她的纤纤玉手有节奏地敲打着桌子，用尖而硬的声音说。随即，老师把作业本往讲台上一扔：“XXX！看看你的作业，同学们都随着响声震动了一下。
只见老师随便挑出一本作业，“哗哗”地翻了几页，看了一会儿，然后猛地一摔。
绛旓細闅忚鐨勫尰鐢熷噯澶囩粰濂瑰仛浣撴鏃讹紝瑗佽涓嵈婊戝嚭涓鍙版墜鏈猴紝涓婇潰鏄竴鏉″凡缁忓啓濂界殑鐭俊锛氫翰鐖辩殑瀹濊礉锛屽鏋滀綘鑳芥椿鐫锛屼竴瀹氳璁颁綇锛屽濡堢埍浣狅紒杩欐槸涓栫晫涓婃渶鎰熶汉鐨勭煭淇★紝鍚屾椂涔熸槸涓鏉＄壒娈婄殑閬楀槺锛屼竴涓紵澶х殑绁濈锛佷翰鐖辩殑瀹濊礉锛屽濡堢埍浣狅紒鎵嬫満浠庤繖涓鍙屾墜浼犲埌鍙︿竴鍙屾墜锛屽氨杩欎箞涓鐩翠紶涓嬪幓锛屾唱姘存淮鍦ㄦ墜鏈哄睆涓婏紝妯＄硦浜...
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绛旓細涓寮濮嬫垜琚帇鑰佸笀澶栬〃鐨勬紓浜墍杩锋儜锛屼互涓虹帇鑰佸笀浼氬崄鍒嗘俯鏌旓紝缁撴灉鎭版伆鐩稿弽锛屽ス鏄竴浣嶅鎴戜滑鐨勫涔犱竴涓濅笉鑻熺殑鑰佸笀銆傜帇鑰佸笀涓烘垜浠暣鐞浣滄枃,鍒婂彂鍗氬,鐔鍋氳浠讹紝鍙樻崲鏁欏褰㈠紡,鍚彂鎴戜滑鐨勫叴瓒,妗╂々浠朵欢鍏ㄦ槸涓轰簡鎴戜滑锛岃鎴戜滑鑳芥洿濂藉湴杩涜璇枃瀛︿範銆備篃姝ｅ洜濡傛锛岀帇鑰佸笀鍗佸垎鍙椾汉灏婇噸銆傜帇鑰佸笀璁茶涔熷崄鍒嗙敓鍔ㄦ湁瓒...
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