一年级综合素质评价怎么写

1、方向性原则:评价应体现新的人才观、教育观和质量观,体现知识经济时代对教育发展的要求,培养学生热爱党、热爱社会主义、热爱祖国,诚实守信、助人为乐的高尚道德品质、终身学习的愿望和能力、健壮的体魄、良好的心理素质以及健康的审美情趣。
2、客观性原则:在评价过程中必须坚持实事求是的原则,从学生的实际出发,做出合理的、全面的评价。评价要多主体参与,学生自评、互评、教师评价相结合(三年级以下的学生可不采用自我评价和学生互评)。同时,还要适当接受家长和社会的评价。
3、全面性原则:对评价内容进行全面考核,有根据地作出判断。学业考试的内容要处理好知识与技能、过程与方法、情感态度价值观的关系,注重加强与社会实际、学生生活经验的联系,考查学生的分析问题、解决问题的能力。

  • 灏忓涓骞寸骇瀛︾敓缁煎悎绱犺川璇勮_涓骞寸骇瀛︾敓绱犺川璇勮
    绛旓細灏忓涓骞寸骇瀛︾敓缁煎悎绱犺川璇勮 1. 涓鐩翠互鏉,蹇樹笉浜嗕綘宸ユ暣鐨勪綔涓氫功鍐,鍜屾暍绠℃暍鎶撶殑宸ヤ綔浣滈,璐d换蹇冨己鍋氫簨涓涓濅笉鑻熺殑瀛╁瓙,浣犳槸鑰佸笀鐪奸噷鐨勫皬鑳戒汉銆傚鏋滃涔犲啀濉屽疄浜,鍏嬫湇绮楀績鐨勪範鎯,鍦ㄥ悓瀛﹀綋涓▉淇′細鏇撮珮鍝! 2. 浣犳槸涓涓枃闈欏拰鎳備簨鐨勫瀛,骞虫椂瀛︽竻娲,璁插崼鐢,瀛︿範杈冭鐪,鑳藉啓鍑轰竴鎵嬫紓浜殑瀛,鑰佸笀鎵瑰埌浣犵殑浣滀笟鏃,...
  • 灏忓涓骞寸骇缁煎悎绱犺川璇勪环璇勮
    绛旓細鍓嶈繘鐨勯亾璺槸鍧庡澐鐨,鎰夸綘鍋氫竴涓棤鐣忕殑鍕囧+,閲囨挿鏈缇庝附鐨勮姳鏈! 21. 浣犳槸涓鐝箣闀,浣犵殑琛ㄧ幇璇存槑浣犳棤鎰т簬杩欐牱鐨勭О鍙,浣犳墍鍙栧緱鐨勬垚缁╄鏄庝綘鏄釜璁ょ湡銆佹墽鐫銆佷笂杩涚殑鐢峰,涔熸爲绔嬩簡浣犵殑濞佹湜,浣犳槸鑰佸笀鐨勫緱鍔涘姪鎵,鎴戜负浣犲枬褰,鎴戜负浣犻獎鍌!鎰夸綘鎴戝叡鎼烘墜,鍏卞垱鐝骇缇庡ソ鏄庡ぉ! 22. 鍦ㄤ綘鐨勫涔犵敓娲讳腑,鏈夋垚鍔熺殑娆㈢瑧,涔熸湁...
  • 涓骞寸骇缁煎悎绱犺川璇勪环瀹堕暱瀵勮
    绛旓細涓骞寸骇缁煎悎绱犺川璇勪环瀹堕暱瀵勮鏈夛細1銆佸湪鏂扮殑涓骞撮噷锛屾湜鑰佸笀涓ユ牸瑕佹眰瀛︾敓锛屼綔涓哄闀夸篃浼氬叏鍔涢厤鍚堣佸笀鐨勫伐浣滐紝鎴戜滑鍏卞悓鍔姏浣垮鐢熶簤鍙栧彇寰楁洿澶х殑杩涙锛岃阿璋2銆浣犳濈淮蹇紝鍋氫簨鑳藉共锛屽枩娆㈣窡鍚屽浜よ皥锛屽涔犳瘮鍚屽璁ょ湡锛屽枩娆㈢湅璇惧涔︼紝璇惧鐭ヨ瘑杈冨锛岃瑷琛ㄨ揪鑳藉姏杈冨己锛岃佸笀甯屾湜浣犱綔涓氳繕瑕佺粏蹇冪偣锛屼笉瑕佹湁楠勬皵锛岃兘...
  • 涓骞寸骇灏忓鐢缁煎悎绱犺川璇勪环琛鎬庝箞鍐鍛
    绛旓細1銆佸瀛愰殢鐫鏃堕棿涓嶆柇鐨勯暱澶э紝鑴炬皵涔熸湁鎵鏀瑰彉锛屽涔犳垚缁╀篃鏈夋墍鎻愰珮锛屽敮涓璇枃鐣ユ湁浜涗笅闄銆傜敓娲讳笂涓嶅鑷珛锛屽涔犱富鍔紝甯屾湜鑰佸笀鎮ㄥ浠栦弗鏍艰姹傦紝澶氬浠栨寚鐐癸紝鍦ㄨ繖閲岃澹拌阿璋紝鑰佸笀浠緵鑻︿簡!2銆浣犳槸涓涓噦浜嬬殑瀛╁瓙锛屼細甯闀胯В鍐抽棶棰樸浣嗗湪瀛︿範涓婃绘槸涓嶇敤鍔燂紝璐帺锛屼笉鐢ㄥ績锛屽濡堢浉淇★紝浣犱細鏀规帀缂虹偣锛屾垚涓...
  • 灏忓鐢缁煎悎绱犺川璇勪环瀹堕暱鎬庝箞鍐
    绛旓細灏忓鐢熺患鍚堢礌璐ㄨ瘎浠峰闀跨殑鍐欐硶濡備笅锛1銆佷綘鏄竴涓椿娉笺佸ぉ鐪熺殑鐢峰锛岃禌鍦轰笂锛屼綘琛ㄧ幇鍑鸿壊銆備絾鏄紝瑕佹兂鍦ㄥ涔犱笂鍙栧緱鏇村ぇ杩涙锛屼粎浠呭仠鐣欏湪杩欎釜闃舵杩樹笉澶锛屽笇鏈涗綘鍦ㄤ功灞卞娴蜂腑锛屽嫟濂嬶紜鍔姏锛屾壘鍒板紑鍚櫤鎱т箣闂ㄧ殑閲戦挜鍖欍2銆佷綘鏄釜绋抽噸锛岃笍瀹炵殑濂冲锛屾湁鐫鑹ソ鐨勫涔犱範鎯紝濡傛灉浣犲笇鏈涙垚鍔燂紝搴斾互鎭掑績涓鸿壇鍙嬶紝浠...
  • 濡備綍缁涓骞寸骇鐨勫効瀛鍐欒瘎璇
    绛旓細涓骞寸骇缁煎悎绱犺川璇勪环瀹堕暱璇勮濡備笅锛1銆佹湰瀛︽湡鎬讳綋琛ㄧ幇涓嶉敊锛屾劅璋㈣佸笀瀵逛粬鐨勫叧蹇冨拰鏁欏锛屼娇浠栧湪瀛︿範涓婃湁鎵杩涙銆傚笇鏈涘湪浠婂悗鐨勫涔犱腑锛岃兘澶熷潥鎸佸仛鍒拌鐪熶粩缁嗭紝鎴掗獎鎴掕簛锛屽笇鏈涘湪浠ュ悗鐨勫涔犱腑鏇翠笂涓涓彴闃讹紒2銆佸笇鏈涘瀛愯兘鑷鍦板涔狅紝杩涙姣忎竴澶╋紱涔熸効瀛╁瓙鑳藉揩涔愬湴瀛︿範锛屽仴搴锋瘡涓澶┿3銆佷笂璇惧惉濂借佸笀璁茬殑姣...
  • 涓骞寸骇鏈熶腑缁肩礌璇勪环鎬庝箞濉
    绛旓細涓骞寸骇鏈熶腑缁煎悎绱犺川濉啓鏂瑰紡銆1銆佷綘鎬ф牸娌夐潤锛屽父甯镐笉鎷樺皬鑺傦紝寰呬汉鎺ョ墿鍗寸ǔ閲嶅ぇ鏂广傚钩鏃ラ噷瑷璇苟涓嶅锛屼絾鎴戠煡閬撲綘蹇冨織楂樿繙锛岄瀛愰噷涓绉嶅斿己鍜屽潥蹇嶃備綘涓婅繘蹇冨己锛屽埢鑻﹂捇鐮旓紝鍦ㄥ洶闅鹃潰鍓嶄笉灞堜笉鎸狅紝鍕囦簬鍚戞柊鐨勯珮搴︽寫鎴橈紝鍠勪簬鎶婃彙鑷垜鍙戝睍鐨勬満浼氥傚湪浠婂悗鐨勫涔犵敓娲讳腑锛岃繕瑕佸浼氭湁鏉′笉绱婏紝鎻愰珮宸ヤ綔鏁堢巼锛屼互鏈...
  • 涓骞寸骇缁煎悎绱犺川璇勪环瀹堕暱瀵勮
    绛旓細涓骞寸骇缁煎悎绱犺川璇勪环瀹堕暱瀵勮濡備笅锛1銆佷綘鏄埜鐖稿濡堢殑濂藉疂瀹濓紝鍦ㄥ閲屼篃缁忓父甯繖鍋氫簨锛屽氨鏄涔犱笉澶熻鐪燂紝涓嶇敤蹇冨仛浣滀笟锛岃佹兂鐫鐜╁拰鐪嬬數瑙嗭紝鏈熸湜浣犲湪鏂扮殑涓骞撮噷鑳芥妸鍧忎範鎯敼鎺夛紝閭d綘鑲畾鑳藉彇寰楁洿濂界殑鎴愮哗锛屽彂濂嬪姞娌癸紒2銆佷綘鏄竴涓緢鍙埍鍚瘽鐨勫瀛愶紝鎬ф牸鐙珛锛屽仛浜嬭笍瀹烇紝鏈夎緝寮虹殑鑱岃矗蹇冿紝鐑埍鐢熸椿锛屼箰浜庡姪...
  • 缁煎悎绱犺川璇勪环涓骞寸骇瀹堕暱璇勮鎬庝箞鍐欎竴骞寸骇瀹堕暱璇勮鎬庝箞鍐
    绛旓細缁煎悎绱犺川璇勪环涓骞寸骇瀹堕暱璇勮鎬庝箞鍐锛屼竴骞寸骇瀹堕暱璇勮鎬庝箞鍐欏緢澶氭湅鍙嬭繕涓嶇煡閬擄紝鐜板湪璁╂垜浠竴璧风湅鐪嬪惂锛1銆佷綔涓哄闀挎垜寰堥珮鍏寸湅鍒板瀛愮殑杩涙锛屽笇鏈涜繖涓繘姝ュ彧鏄竴涓紑濮嬶紝鍦ㄦ柊瀛︽湡鑳藉缁х画寤剁画锛岃繖鏍锋墠鑳戒笉璐熻佸笀鐨勬湡鏈涖傛劅璋㈠瓩鑰佸笀鐨勯紦鍔!2銆佽繖瀛︽湡璇惧涔﹁鐨勮繕鏄瘮杈冨鐨勶紝杩欏湪闃呰鏂归潰杩涙澶с傚涔犱笂涔熻兘鑷...
  • 涓骞寸骇缁煎悎绱犺川瀹堕暱璇勮鎬庝箞鍐
    绛旓細涓骞寸骇缁煎悎绱犺川瀹堕暱璇勮鍏蜂綋濡備笅锛氬鐢熶滑鍦ㄥ弬鍔犵ぞ浼氬疄璺垫椿鍔ㄧ殑杩囩▼涓紝琛ㄧ幇鍑轰簡绉瀬鐨勬佸害鍜岃緝楂樼殑鍙備笌搴︺傝繖鍚嶅鐢熻唉铏氳皑鎱庯紝鑷閬靛畧鏍¤鏍$邯锛屽悓鏃跺湪鑹烘湳鏂归潰涔熸湁寰堝嚭鑹茬殑琛ㄧ幇銆傝鐢熻〃鐜板嚭鑹诧紝鍏峰寰堝ソ鐨勯亾寰峰搧璐ㄥ拰鍥㈤槦鍚堜綔绮剧銆傝鍚屽鐑績鍏泭锛屾湁寰堝己鐨勭ぞ浼氳矗浠绘劅锛岀Н鏋佸弬鍔犵ぞ浼氬疄璺垫椿鍔紝鏄竴鍚嶄紭绉鐨...
  • 扩展阅读:综合素质评价模板摘抄 ... 一年级孩子自评怎么写 ... 工作个人综合自评 ... 学生个人综合素质档案 ... 初一学生综合素质自评 ... 小学生综合素质自评 ... 高中综合素质典型事例 ... 高中综合素质平台入口 ... 2024学生综合素质评价 ...

    本站交流只代表网友个人观点,与本站立场无关
    欢迎反馈与建议,请联系电邮
    2024© 车视网