幼儿园心理健康宣传内容

1.不要过分地关心幼儿。这样做容易使孩子过度地以自我为中心,认为人人都应该尊重他,结果成为自高自大的人。

2.幼儿因对一些事情没有做好,应该安慰和鼓励,无论结果如何,都应该鼓励,同时给予一定的支持和指导,但不能只对它的行为做评价。

3.让幼儿体验关爱、。教育幼儿正确认知自己的情绪,学习合理疏泄、控制自己的情绪,教师要理解孩子,允许幼儿发泄。学习用语言表达自己的感受,用适当的方式表达自己的情绪。降低幼儿的挫折感,当失败和挫折发生时,老师应帮助幼儿正确对待失败和挫折,增加经验、接受教训,丰富阅历。

4.让幼儿体验友情。老师应为幼儿创设相互接纳、信任、尊重的集体生活的氛围,有助于幼儿心理品质的形成,让他们在和同伴的游戏中体验到快乐,纠正幼儿的不良行为,解决幼儿之间的冲突。



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