作文《中职学生有前途》 急。。。。。。

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说到中职生的未来,人们往往用“技能成就人生”、“一招鲜吃遍天”、“多元智能理论启示我们:职校生的未来不是梦”这些激励性的语言来描述,也常常用“某人造卫星实验失败,经检查,原因是某一处焊接点不合格。找了一个焊接工,很快焊接好了,卫星上天了”这类故事来说明职业技能的重要性。随后的传闻是,那个焊接工被特批享受高级工程师的待遇。以上这两种说法,实际上都隐含着一个心照不宣的观点:职校生虽然在文化知识、理论基础方面没有什么前途了,但凭借着技能,也能使自己成为有用之才,如果个别职校生的技能特别突出,那么,他的前途甚至是非常光明的。对于这样的说法,本人实在不敢苟同。诚然,职业院校学生和普通高校学生在知识结构、理论素养、技能等方面有明显的不同,职业院校和普通高校也给学生提供了不同的学习内容,但就为社会培养合格公民这一任务而言,二者之间毫无二致。这也就是说,一个人无论是就读于职业院校还是就读于普通高校,都不过是进入社会前的一种必要的准备。至于进入社会后如何发展,在很大程度上就取决于个人对生活、对职业、对事业的看法和态度了。当然,我绝不是反对职校生依靠专业技能顺利就业,并在实际工作岗位上不断提升自己的技能水平,从而实现自己的人生价值。我想强调的是,从另外一个角度看,我们又怎么能认定职校生一定就只能凭借专业技能——而不是凭借其他,在社会上立足和发展呢?事实上,在市场经济的大潮中做出一番事业的职校生大有人在。半个月前,南京有一家公司来学校招聘会计人员,亲临招聘现场的公司董事长就是我所在学校八十年代毕业的中专生。目前,他办了九个公司,涉足多个行业,可谓生意兴隆,财大气粗。如果说那个时候的中专生生源好、质量高,因而不足为凭的话,那么,我校近年的毕业生也有不少已经走上了企业的管理和领导岗位,这该是很好的例子了。我在一些书籍和材料中看到,有些大学校长、学者在对大学生进行教育的时候经常说,一个人在本科阶段选择什么专业,并不意味着将来一定就局限在这个专业范围内。大学阶段,专业是次要的,重要的是奠定基础(通识教育),掌握学习和研究的方法。有位大学校长在报告中曾经披露一个数字:大学生毕业十年后,仍从事本专业工作的比例不到5%。本科学生尚且如此,我们为什么对职校生就过早地下定论呢?

参考答案:
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没什么前途

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