中班《我们的节日》 说课稿 中班的儿歌

\u5e7c\u513f\u56ed\u4e2d\u73ed\u8da3\u5473\u8bc6\u5b57 \u300a\u6211\u4eec\u7684\u8282\u65e5\u300b\u6559\u6848

\u4e2d\u73ed\u8bed\u8a00:\u300a\u6211\u4eec\u7684\u8282\u65e5\u300b
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\u6625\u5929 \u513f\u6b4c\u6b4c\u8bcd\uff1a
\u6625\u5929\u5230\uff0c\u6625\u5929\u5230\uff0c\u82b1\u513f\u5f00\uff0c\u9e1f\u513f\u53eb\u3002\u5b9d\u5b9d\u8df3\uff0c\u5b9d\u5b9d\u7b11\uff0c\u4e56\u5b9d\u5b9d\uff0c\u957f\u9ad8\u4e86\u3002

\u5feb\u4e50\u7684\u516d\u4e00\uff1a
\u5c0f\u9e1f\u5728\u524d\u9762\u5e26\u8def
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\u6211\u4eec\u50cf\u6625\u5929\u4e00\u6837
\u6765\u5230\u82b1\u56ed\u91cc\u6765\u5230\u8349\u5730\u4e0a
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\u7f8e\u4e3d\u7684\u8863\u88f3
\u50cf\u8bb8\u591a\u82b1\u513f\u5f00\u653e
\u8df3\u554a\u8df3\u554a\u8df3\u554a
\u8df3\u554a\u8df3\u554a\u8df3\u554a
\u4eb2\u7231\u7684\u53d4\u53d4\u963f\u59e8
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\u82b1\u513f\u5411\u6211\u4eec\u70b9\u5934
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\u5b83\u4eec\u8c61\u7f8e\u4e3d\u7684\u5c0f\u9e1f
\u5411\u6211\u4eec\u795d\u798f\u5411\u6211\u4eec\u6b4c\u5531
\u5b83\u4eec\u90fd\u8bf4\u4e16\u754c\u4e0a
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\u8df3\u554a\u8df3\u554a\u8df3\u554a
\u8df3\u554a\u8df3\u554a\u8df3\u554a
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\u6211\u4eec\u50cf\u5c0f\u9e1f\u4e00\u6837
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\u5c31\u52c7\u6562\u5730\u5411\u7740\u9ad8\u7a7a\u53bb\u98de\u7fd4
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\u8df3\u554a\u8df3\u554a\u8df3\u554a
\u8df3\u554a\u8df3\u554a\u8df3\u554a
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\u540c\u6211\u4eec\u4e00\u9f50\u8fc7\u5440\u8fc7\u8fd9\u5feb\u4e50\u7684\u8282\u65e5

\u6211\u4eec\u7684\u8282\u65e5\uff1a
\u201c\u516d\u4e00\u201d\u7684\u9633\u5149\u7ea2\u7ea2\u7684\uff0c
\u201c\u516d\u4e00\u201d\u7684\u9c9c\u82b1\u8273\u8273\u7684\uff0c
\u201c\u516d\u4e00\u201d\u7684\u6b4c\u58f0\u8106\u8106\u7684\uff0c
\u201c\u516d\u4e00\u201d\u7684\u6b22\u7b11\u7f8e\u7f8e\u7684\uff0c
\u201c\u516d\u4e00\u201d\u662f\u5c5e\u4e8e\u6211\u4eec\u7684\uff0c
\u6211\u4eec\u7684\u8282\u65e5\u751c\u751c\u7684\u3002

中班语言:《我们的节日》
活动目标:
1、知道六月一号是小朋友自己的节日,感受今天生活的幸福和快乐。
2、体验诗歌的情感,能有感情地朗诵,注意诗句中使用的形容词。
3、学习用恰当的语言创编诗歌。
活动准备:
1、配套磁带或光盘,空白录音带。
2、空白纸、水粉颜料、毛笔。
3、拍摄的街景或国外儿童的生活的新闻。
4、《幼儿画册》第2册第25页。
活动组织:
一、引出六一话题。
听录音,看录像,以小木偶的口吻提问题:“幼儿园里怎么这么热闹?”“为什么叔叔阿姨把儿童商场、儿童乐园打扮得这么漂亮?”让幼儿知道 6月1日是小朋友的节日。
二、欣赏配乐诗歌《我们的节日》。
三、了解诗歌内容及情感,讲述自己看到的六一节日景象。
四、有表情地朗诵诗歌。
五、仿编诗歌。
引导幼儿仿编,改编诗歌《我们的节日》中的一句话,启发幼儿展开想象并用恰当的形容词来表达。
延伸:
幼儿可以进行绘画活动,将自己编写的句子或节日见闻用绘画的方式记录下来。
附:诗歌
我们的节日
六一的阳光红红的,六一的鲜花艳艳的,六一的歌声脆脆的,
六一的欢笑美美的,六一是属于我们的,我们的节日是甜甜的。
活动反思:
本活动实际修改为:
一、幼儿讨论:这几天老师和小朋友在排练节目是干什么的?(幼儿自由发言,引导幼儿说一说以往的六一感受。)
二、幼儿理解六一儿童节时自己的节日。
三、欣赏诗歌《我们的节日》。
四、了解诗歌内容及感情。难点:理解六一的欢笑的美美的。
五、有表情地朗诵诗歌。 六、仿编诗歌。
延伸:幼儿绘画:将自己六一的所见所闻用绘画的方式记录下来。
这首儿歌短小简单,但是意义较深厚,为了让幼儿较好的理解内容, 在活动中逐句引导理解,特别是为了让幼儿认识六一的欢笑的美美的,请幼儿先说一说,六一的心情是开心的,再照照镜子,看看,开心的脸和不开心的脸,哪一个漂亮,幼儿说开心的漂亮,是美的,由此引导幼儿理解六一的欢笑的美美的,实际含义。
通过逐句的学习理解幼儿较快的说出这首儿歌,结合实际,感受到六一带来的实际的快乐。

仿编数字歌怎么作

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