作为在常高校大学生应如何践行文明礼仪 北海道教育大学的校园生活
践行如下：
1、仪容仪表：要求衣着整洁干净，发型整齐，具有良好的精神面貌及健康向上的精神状态是非常重要的。不穿奇装异服，不过分打扮。女生不宜染指甲，不宜浓妆艳抹，不宜佩戴首饰，如：耳钉、耳环、项链、戒指等。男生应发型整齐，不宜留长发，不易染彩发。
2、仪态：仪态是指一个人的步态。包括：站姿，坐姿，走姿及蹲姿。
1）“站立”——是人们生活交往中最基本的一种举止。男生要站如松，女生有亭亭玉立之感。
2）“坐姿”——正确的坐姿能给人一种安详、庄重的印象。入座时要稳重，大方。入座后应注意形象，不要前仰后合，坐姿不雅。起立时，注意不要把桌椅弄出声响。
3）“步态”
（也叫走姿）——属于动态美，协调稳健，轻松敏捷的步态给人以美感。步态的要求是：立腰，收腹，挺胸，重心略向前倾，两腿向里集中，两臂自然摆动，落脚的声音
不可太大。行走时两脚内侧要踏在一条直线上。
4、鞠躬礼仪：鞠躬是表示对他人敬重的一种礼节。学生见到老师应面带微笑，行鞠躬礼。
5、礼貌握手：握手时要注意握手顺序。握手，讲究“尊者决定”，即女士、长辈、老师应先伸手。要注意用力适当，时间适度，与人握手，一般3秒钟左右即可，并说“您好”。
6、介绍礼仪：介绍礼仪讲究“尊者为先”。即：先把女士介绍给男士。先把老师介绍给学生。
7、交谈礼仪：交谈是社交活动必不可少的内容，交谈中要注意谈话时的态度、措词，顾及周围的环境、场合，更要讲究所谈的内容及艺术性。掌握好交谈的气氛。交谈中，态度要诚恳，开诚布公；神态要专注，正视、尊重对方。
8、电话礼仪：首先要注意通电话的时间，以3-5分钟为宜，时间长了应征询对方是否方便，其次要注意文明用语。最后注意语气语调和情绪控制。
在电话铃响后，应尽快接听电话，尽量使响铃不超过3遍。拿起话筒后，应当先向对方问好，随后作自我介绍，以便对方确定没有打错电话。从原则上来讲，电话应由发话人挂断，因此收话人不宜先放下话筒。
文明礼仪的名人名言
1、良好的礼貌是由微小的牺牲组成。——爱默生
2、不学礼，无以立。——孔子
3、凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。——《晏子春秋》
4、在宴席上最让人开胃的就是主人的礼节。——莎士比亚
5、无礼是无知的私生子。——巴特勒
6、礼仪，是聪明人想出来的与愚人保持距离的一种策略。——爱默生
7、人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。 ——但丁
8、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 ——刘备
9、不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博。 ——张衡
10、诚信是一枚凝重的砝码，放上它生命不再摇摆不定，天平立即稳稳地倾向一端。
建议如下：
1、作为一名大学生，不仅应该从行动上使自己文明，也应该使自己从言语上变得文明，还应该使自己在人际关系方面的交往符合现代的礼仪，这样对自己出去之后的人生道路是很有帮助的。
2、作为当代大学生，在坚持传统的学业教育的同时也应该用传统美德和现代礼仪来规范自我，使文明礼仪成为生活中一种不可或缺的美德和操守。
3、作为大学生，应该从各个方面提高自己的素质水平，努力学习现代大学生应该学习的文明礼仪，努力使自己成为一名“高素质”的学生，争做一名合格的大学生。
注意事项
1、在大学生文明礼仪调查中发现，素质状况令人担扰，现在很多大学生在注重学生学习教育的同时忽略了大学生的素质教育，使很多大学生成了“高智商、低素质”的人才。
2、所以为了成为一名合格的大学生，应该在注重自己的学业教育的同时更加注重自己的素质教育，中华五千年的传统美德，应该把它传承下去，而不能让它真正的“传统”。
文明礼仪是形容一个人的根本，也是评作一个人的准则，也是我们成长的臂膀，作为一名大学生，我们更应该注重自己对文明礼仪这方面的意识以及对文明礼仪的学习，
这是我们现代大学生最基本的一个准则要求。作为一名大学生，我们更应该做到一个文明的大学生，我们必须从很多方面来注意，自己的文明形象，那么我们就必须做到以下几点，
管住我们的口:不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手:不乱扔垃圾，不打架斗殴;管住我们的脚:不践踏草坪。这些是作为大学生的我们最应该做的基本文明礼仪。
在近年来对大学生文明礼仪的调查中，现在的大学生的素质状况令人担扰，现在很多大学生在注重学生的学习教育的同时忽略了大学生的素质教育，
使现在的很多大学生成了“高智商、低素质”的人才，可是如果你连文明之人都没有做到，又如何做一个对社会有用之人呢?在当今社会，
我们在重视学业教育的同时严重的忽视了学生的素质教育，而作为大学生的我们更应该注意自己的素质教育，做一个文明的大学生，做一个合格的大学生。
应该在注重自己的学业教育的同时，更加注重自己的素质教育，中华五千年的传统美德，我们应该把它传承下去，而不能让它真正的“传统”。
扩展资料：
礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。从内容上看有仪容、举止、表情、动作，语言，服饰、谈吐、待人接物等；从对象上看有礼仪、公共场所礼仪、待客与做客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。
在人际交往过程中的行为规范称为礼节，礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。加强道德实践应注意礼仪，使人们在“敬人、自律、适度、真诚”的原则上进行人际交往，告别不文明的言行。
参考资料来源：百度百科-文明礼仪
我国历来是礼仪之邦，礼仪不仅是思想道德重要组成部分，也是反映精神文明的重要形式，在当今时代中，大学生是社会中的一个特殊群体，他们个性突出，拥有着充沛的精力，有着良好的文化知识，有着敢做敢为的为精神有着强烈的求知欲望，是社会上的精英，是祖国的接班人，可是很多大学生却缺乏礼仪知识，缺乏礼仪能力，这让一些大学生难以立足，在社会上，所以，培养大学生礼仪的问题是值得大家深思的，大学生更应该将礼仪教育纳入培养过程。现代社会信息飞速发展，传播技术手段逐渐改变着人们对传统交往观念和交往行为，尤其是人的交往范围已经逐步从人际沟通扩展为公众沟通，从面对面近距离发展到远程沟通，从慢节奏，低频率的沟通变为快节奏，高频率的沟通，这种现代信息社会人机沟通的变化，对大学社会交往内容提出了更高的要求。
据报道，在人才招聘会上，言谈儒雅，服饰得体，仪表端庄，神态大方，礼仪到位的大学生更能接受到用人单位的青睐，也就是说，在市场经济大潮之下，社会对大学生的个人素质提出了更高标准和更加具体的要求，但很多大学生的礼仪技能能力并不如我们想象中优秀，他们甚至不懂为什么要交际礼仪，更别说讲理，赢了他们对礼仪的知识了解非常少，有了解的十分肤浅，只停留在表面和一些形式化的东西上，有甚者认为李姨并没有什么科学的，都是一些小事，不顾一屑，同时，他们对目前大学生离县中也不够满意，对自己平时礼仪要求也不够严格，没有形成良好的习惯，然而，一个不知书达理知识水准，河道特水准严重。不协调的人不可能成为优秀的人才，没有良好的行为习惯，主要表现为学生在宿舍不能与同学和睦相长，在课堂不尊重老师，随意打手机及迟到早退，在公众场合放荡不羁，个人形象追求时尚，穿着不得体。
所以大学里应该开设专门的礼仪课程，人无礼而不生，礼仪是人生一门必修课，高效可以根据不同的专业设置，不同种类的礼仪课程对大学生进行系统的礼仪基本理论和具体规范，教育在课堂上遗失，可以开展实践活动，让学生在理论和实践相结合中学到更多的礼仪知识，学校礼仪课程开始可以使学生行为更自然得体，礼貌大方，气质更加文雅端庄，对学生的一生都起着重要的作用，社会礼仪文明程度也有大的提高。
对同学，师长，讲文明话，做文明事；不说脏话，对人主动热情，有礼貌，和同学团结友爱，积极参加集体活动
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