黄岩岛时间中如何引导学生正确看待，培养爱国情操 根据最近黄岩岛事件，钓鱼岛事件，谈谈我们中学生应该如何从我做...
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1.明确一点揭露菲律宾的险恶用心及无赖嘴脸。黄岩岛自古就是我国神对领土一部分，这是不容争辩的事实。菲国一再挑战我国底线，还妄图把美帝拉下水，甚至还想捆绑东盟和我国斗争。
2.引导同学理解国土概念。
除了960万陆地国土外，我国还有300多万蓝色国土。强化同学们的领土观念。强化同学们的海洋意识。中国缺乏经略海洋的人才，所以老师有义不容辞的引导责任。
3.引导同学们理解解决黄岩岛问题的现实意义及象征意义。
黄岩岛问题我国做好了，这就为解决其它海洋领土争端树立了榜样。黄岩岛问题解决不好，我国南海将不得安宁。同时这也是我国强化海洋权益，切实维护海权的体现。
4.爱国主义培养。
西沙海战。可以适当引伸一些这方面的知识，培养同学们的爱国主义情操，爱国主义观念。
每当一个国家的政治、经济出现重大危机的时候，爱国主义的破旗就又散发出臭味来。
——列宁
国家是为人而建立，而人不是为国家而生存。 ——爱因斯坦
爱国者的责任就是保护国家不受政府侵犯。 ----托马斯.潘恩
对祖国来说，没有比一切都满意的爱国者更可怕的敌人了。 ---涅克拉索夫
人权才是一个国家最大的面子。……一个政权如果关起门来都不能维护自己本国普通公民的权利，它有什么资格在国际舞台上维护这个国家的权利，它的合法性就会遭到质疑。——张思之
除非你把爱国主义从人类中驱逐出去，否则你将永远不会拥有一个宁静的世界。爱国主义是一种有害的、精神错乱的白痴形式。爱国主义就是让你确信这个国家比所有其他的国家都要出色，只因为你生在这里。——乔治.肖伯纳
当爱国主义涉入认知领域时，是一个应该被扔出门外的混小子。——阿瑟.舒本华
“爱国主义是流氓的最后庇护所。”——卢梭
不能允许你用爱国主义蒙蔽双眼而不能面对现实。错就是错，不管是谁说的。——马尔科姆?X（与马丁?路德?金齐名的美国黑人民权运动领袖）
任何时候当你听到一个人说他爱他的国家，这是一个信号，表明他在期待为此获得报偿。 ——门肯（美国评论家）
争你自己的自由就是争国家的自由，争你自己的权利就是争国家的权利。因为自由平等的国家不是一群奴才建造得起来的！——胡适
对他们来说，爱国不过是谄媚统治者的一种方式；只要他们认为统治者再也听不到，他们所说的一切马上就惊人地诚恳，因为那些听他们说话的人是可靠的。——卡斯汀侯爵（法国）
那些没有自尊的人仍然可以是爱国的，他们可以为少数牺牲多数。他们热爱他们坟墓的泥土，但他们对那种可以使他们的肉体生机勃勃的精神却毫无同情心。爱国主义是他们脑袋里的蛆。——亨利?大卫?梭罗
楼上的要分清 爱国和爱民族的观念啊！你不爱国 难道你连自己的民族也不爱了啊
让学生探索追寻事件背后的真相，让学生知道什么是爱国，什么是民族主义
黄岩岛事件中，中国始终秉持和平解决的精神，始终有理有节。
另外一方面，随着中国的强大，开始采取较之前更加强硬的手法，并最终达到实际控制的目的。
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