论语十二章 学而 写作手法 论语12章文章结构?

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[\u642d\u623f\u5b50\u5199\u4f5c\u6cd5\u7b2c\u4e94\u8bfe]\u5982\u4f55\u5217\u51fa\u6587\u7ae0\u7ed3\u6784

子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎? 人不知,而不愠,不亦君子乎?”
1【反问】
用肯定形式反问表否定,用否定形式反问表肯定,只问不答,答案暗含在反问句中。
作用:加强语气,发人深思,激发读者感情,加深读者印象,增强文中的气势和说服力。
加强语气,突出了什么,表达作者某情感。
2【排比】
结构相同或相似和语气相同的词组(主谓/动宾)或句子并排(三句或三句以上),达到一种加强语势的效果。把结构相同或相似、意思密切相关、语气一致的词语或句子成串地排列的一种修辞方法。

《学而》是《论语》的第一篇,它包含了许多重要的哲学思想。此篇的写作手法主要包括反问和排比。
1. 反问:在《学而》中,孔子经常使用反问的形式来表达他的观点,这种方式不仅可以激发读者的思考,也可以表达出强烈的感情和信念。例如,他问道:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知,而不愠,不亦君子乎?”这三句都是用肯定形式反问表否定,含义分别是“学而时习之不是很愉快的吗?有朋友自远方来不是很快乐吗?别人不了解我,我并不生气,不也是君子吗?”
2. 排比:在《学而》中,排比的结构被广泛地使用,这种方式可以增强文章的节奏感和气势,使得孔子的思想更加有力量。例如,他说道:“父在,观其志;父没,观其行;三年无改于父之道,可谓孝矣。”这句话使用了排比的结构,强调了孝道的重要性。
这两种写作手法都体现了孔子的智慧和深厚的哲学思想,对后世的文学创作产生了深远的影响。

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