幼儿园大班教案
作为一位无私奉献的人民教师，很有必要精心设计一份教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么你有了解过教案吗？下面是我精心整理的幼儿园大班教案5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园大班教案 篇1
【设计思路】
1、素材分析每个人都有自己的梦想，我们的孩子他们也会观察身边的各种职业，并作出自己的判断。故事以小象波波寻找工作为线索，唤起幼儿对各种职业的原有经验，在和小象一起寻找一份适合自己的工作的过程中，引起共鸣：这时，孩子也有了想做自己拿手工作的愿望。虽然在寻找工作的过程中，小象波波给别人添了很多麻烦。但最后，他还是利用自己的特长找到了一份适合自己的工作，这样的结果对孩子来说既有成功的体验，又积累了有特长就有工作的经验。
2、主题价值分析这次活动是在"动物大世界"的主题下开展的，前期积累的有关动物特征的经验是开展本次活动的基础。而本次活动的开展，会进一步激发孩子对动物特征、习性的探索愿望，通过了解动物特征与职业的关系，可以激发幼儿为周围人服务的更大愿望。
3、环节设计思考围绕目标我设计了三个环节，环节一主要是激发幼儿对各种职业的已有认识经验，引起他们对活动内容的兴趣；环节二重点帮助幼儿理解故事内容，并能用完整语言表达自己的想法；最后一个环节是进一步激发幼儿对动物特征的了解，并尝试根据特长找工作。
【内容与要求】
1、通过观察画面，阅读故事内容，并能完整讲述小象寻找工作的经历。
2、尝试根据特长找工作，渴望为周围的人服务。
3、借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子仔细阅读的习惯，激发阅读兴趣。
4、通过多种阅读手段理解图画书内容，了解故事，感受故事诙谐幽默的情节。
【重点与难点】
1、重点：理解故事内容，用完整语言表达自己的想法。
2、难点：尝试根据动物特长帮忙找工作。
【活动过程】
一、引起兴趣导入：在动物学校里，猫猫老师正在给动物们讲一些职业，我们一起来看看，有些什么职业呢？这些工作你听说过哪个，向大家介绍一下。（重点介绍农夫、消防员、记者）小结：我们周围有很多人，从事各种各样的职业，他们都很优秀。小象波波听了之后很羡慕，它想，我要是有一份工作就好了。
二、分段欣赏过渡语：于是小象波波出去找工作了，我们一起来看看他找到了什么工作：
（一）小象波波和长颈鹿清洁工（画面二、三）提问：
1、小象波波来到大街上，他看到了什么？长颈鹿是做什么工作的？他会对长颈鹿清洁工说什么？
2、结果怎么样？长颈鹿这时会怎么想？
3、小象波波适合这份工作吗？为什么长颈鹿就适合做呢？（长颈鹿脖子长，离地面高，打喷嚏时不会把树叶吹得乱飞。）（二）小象波波继续找工作（画面四--画面九）关键提问：小象这次想做什么？他适合这份工作吗？（找找原因）为什么其他动物就适合？
1、小象波波和奶牛农夫（奶牛的脚小，不会踩到田地里的蔬菜。）2、小象波波和袋鼠邮递员（袋鼠身上有个大口袋，能装很多的东西。）3、小象波波和猎豹警察（猎豹跑得快，他是动物中跑得最快的动物。）小结：小象波波没有长颈鹿那么长的脖子，不适合当清洁工；没有奶牛那么小的脚，不适合当农夫；没有袋鼠的大口袋，不适合当邮递员；也没有猎豹跑得那么快，也不适合当警察。
过渡语：小象波波尝试了这么多工作都没有成功，你觉得他心里会怎么想？（失落、沮丧、伤心、失望……）他会放弃找工作吗？你觉得小象波波适合做什么样的工作？为什么小象波波很希望自己有一份工作呢？
（三）小象波波灭火（画面十、十一、十二）提问：
1、呀，谁的家里着火了？你是从哪里看出来的？小象波波是怎么做的？
2、最后大火被扑灭了，大家对小象波波说了些什么？
小结：一次又一次的失败让波波有些失望，但他没有放弃，着火后，他立刻放下心里的失落，跑去帮忙灭火，用他长长的像消防员使用的喷水管一样的鼻子使劲吸水灭火。最后大火被扑灭了，小动物们都非常感谢小象波波的帮忙，小象波波满足极了。
（四）小象消防员（画面十三）提问：小象波波这次找到了什么工作？你是怎么知道的？
小结：猴子记者在动物日报上写了一条小象波波成为消防员的新闻。小象波波终于找到了一份适合自己的职业：消防员。
三、完整欣赏过渡：让我们再一起来看看小象波波到底是怎样找到消防员这份工作的吧！
提问：小象波波终于找到了适合自己的工作，他的好朋友小马、小熊、小狗还没有找到适合的工作呢，我们一起来帮帮他们吧？请说说你的理由。
小结：在我们的生活中有很多各种各样的职业，每个人都有自己的特点，能让自己的特点发挥作用，就是适合自己的工作。我们也要像小象波波那样，让自己的特点发挥作用，帮助别人，长大了或许还能找到适合自己的工作呢！
【活动反思】
在整个活动中，教师紧紧的围绕教学目标，第一环节主要是激发孩子对各种职业的已有认识经验，引起幼儿对活动内容的兴趣。在这里，幼儿说了许多他们所知道的经验。第二个环节重点教师逐步引导帮助孩子阅读、理解故事内容。虽然故事本身的语言并不复杂，但孩子在阅读讲述的过程中要表达的原不止这些。对于孩子来说更有价值的说清楚“小象适合这份工作吗?为什么不适合?”;“小象究竟该找一份什么样的工作?”等这些问题的思考和表达。所以教师始终强调幼儿能够仔细观察画面，清楚和完整的讲述。在回忆故事的环节，教师利用电子白板的互动帮助幼儿回顾故事中的角色和职业，讨论它们的特点和职业是否相符。最后的故事也引发了孩子们新的思考——能根据自己的特长找工作，渴望为周围的人服务。从而，整个活动的目标基本达成，幼儿的语言水平也进一步的提高。
幼儿园大班教案 篇2
活动目标
1.激发幼儿对小树叶探索的兴趣。
2.在观察、操作过程中，初步发展幼儿的对比观察能力。
3.认识树叶的基本特征，了解树叶的多样性。
活动准备
1.Ppt：树叶的作用
2.课件：树叶粘贴-昆虫
3.幼儿采集各种树叶
幼儿园课件
幼儿园环境布置
活动过程
一、导入
讲述活动《我采集的树叶》
讨论：你采集的是什么树叶？它是什么样子的？
二、展开
1. 观察感知树叶的多样性。
（1） 提问：这些叶子有什么不同？又有什么相同？
（2） 小结：叶子的颜色很丰富，有黄色、红色、绿色等；
形状也各种各样，有手掌形、扇形、针形、椭圆形等；
大小也不一样，但每片叶子都有叶肉、叶脉、叶柄。
2.引导幼儿按意愿给树叶分类。
（1） 同时出示绿色针形树叶和黄色手掌形树叶，启发幼儿找出不同。
（发展幼儿对比观察力）
（2） 幼儿自主给树叶分类，并介绍分类依据。
（如大小、颜色、形状；通过自主分类巩固对已有经验的掌握）
3.树叶的种类
心形： 形如心脏，基部宽圆而微凹，先端渐尖，如甘薯、牵牛、紫荆、麻的叶。
（如果是心形倒转，叫做倒心形，如酢浆草的小叶。）
掌形：叶片三裂或五裂，形成深缺刻，全形如手掌，如棉花、蓖麻、葡萄、槭树、梧桐的叶。
扇形：形如展开的折扇，顶端宽而圆，向基部渐狭，如银杏的叶。
菱形：叶片成等边的叙方形，如菱、乌桕的叶。
披针形：也叫枪锋形，叶基较宽，先端尖细，如桃、 柳、竹的叶，（如果是披针形倒转，叫做倒披针形，如小蘖的叶。）
卵形：形如鸡卵，下部圆阔，上部稍狭，如桑、向日葵、的叶。（如果是卵形倒转，叫做倒卵形，如玉兰、花生的小叶。）
圆形：形如圆盘，长宽接近相等，如，旱金莲的叶
针形：叶片细长如针，如油松，马尾松，白皮松，仙人掌的叶。
鳞形：形如鳞片，如侧柏的叶。
4.引导幼儿了解树叶的作用
课件演示：树叶的作用
蚕宝宝爱吃的桑叶
有助消化的山楂树叶子
保健身体的核桃树叶子
可以驱蚊的桉树叶子
还可以做肥料
5. 欣赏树叶画
课件：树叶画—昆虫
三、延伸活动
了解特殊公用的树叶
（如可以吃的树叶、有特殊本领的叶子等）
幼儿园大班教案 篇3
【活动目标】
1、通过欣赏京剧唱段、服饰、脸谱等，增强幼儿对京剧艺术的热爱。
2、通过表演京剧联唱和动手制作脸谱，提高幼儿的表演能力和动手操作能力。
3、通过观看课件，了解中国的`京剧艺术，知道京剧有四大行当之分，京剧脸谱颜色的不同分别代表着不同的意思。
【活动准备】
京剧磁带两盒、课件两份（京剧人物和视频唱段）、脸谱一套、未涂色脸谱（幼儿每人一份）、蜡笔、剪刀、丝带等、环境布置各种京剧图片。
【活动过程】
一、导入活动：走台步入场，播放录音，请幼儿欣赏京剧唱段。
1、提问：“刚才我们走的是什么步？”（台步）
2、提问：“小朋友们从录音机里听到了什么？（京剧）
3、提问：“它们的唱腔一样吗？为什么都是京剧？” (幼儿进行讨论)
教师小结：京剧是我国的传统戏剧，是中国的国粹，京剧内容非常丰富，唱腔也各不相同，主要分为：生、旦、净、丑四大行当，他们都是京剧中的不同角色。
二、初步展开活动：播放课件，请幼儿欣赏四大行当各自的扮相及唱段。
1、欣赏生、旦、净、丑四大行当的服装和扮相。如：旦又分为老旦、青衣、花旦；生又分为老生、小生；净角有蓝、红、白、黑等脸的颜色 区分；丑角有男丑、女丑之分等。
2、欣赏四大行当的唱腔，并给幼儿进一步的讲解。如：《空城计》中的诸葛亮；《穆桂英》中的穆桂英；《铡美案》中的包拯；《群丑闹春》中的丑角等。
教师小结：从京剧人物的服饰和扮相上我们能看出他的性格特征，了解人物的忠奸、善恶、美丑，他们的唱腔也各不相同。
三、进一步展开活动：欣赏京剧脸谱，感受其独特的艺术魅力。
1、欣赏京剧脸谱，知道各种脸谱代表的意思。如：蓝色脸谱代表着刚强,骁勇,有心计的人物;红色脸谱代表着忠贞,英勇的人物；黑色脸谱代表着正直,无私,刚直不阿的人物；白色脸谱代表着阴险,疑诈,飞扬,肃煞的人物；金、银花色脸谱代表着各种神怪形象；绿色脸谱代表着勇猛暴躁的人物等，各种颜色代表的意思不同，都有许多有代表性的人物造型。
2、动手操作制作京剧脸谱，激发幼儿的兴趣及对京剧的喜爱
（1）幼儿先对各种脸谱进行仔细的观察，然后挑选一件未涂色的京剧脸谱，进行涂色。教师巡回进行指导。
（2）在教师的帮助下幼儿可做成脸谱头饰或脸谱挂饰带在脖子上。
教师小结：脸谱一般在净角中使用较多，它可以表现多种不同的人物形象，脸谱很有特色就连外国人也拍手叫好！它是一门独具魅力的艺术。
四、结束活动：幼儿佩带自己制作的脸谱进行表演。
播放录音，全体幼儿一起表演京剧联唱《说唱脸谱》，激发幼儿对京剧国粹艺术的热爱。
【活动延伸】
1、幼儿回家后继续收听、观看京剧唱段和名家表演，并与父母一起交流心得感受；搜集、查找京剧人物剧照和脸谱图片，进行对照比较、区分临摹等。
2、把自己搜集到的京剧图片和京剧唱段带到幼儿园，放到活动区里，与小朋友一起继续交流博大精深的京剧艺术。
【设计意图】
京剧是我国的传统戏剧，是中国的国粹。它是集：唱（歌唱）、念（念白）、做(表演)、打(武打)、舞(舞打)为一体的综合性表演艺术。京剧的角色主要分为：生、旦、净、丑四大行当。尤其京剧中的脸谱是最有特色的艺术之一。通过脸谱可以看出人物的忠奸、美丑、善恶、尊卑等性格特征。为了让孩子们喜爱京剧，了解京剧，增强对国粹艺术的热爱，并亲身体验一下国粹艺术的魅力，过一把“戏迷瘾，”我为孩子们设计了这节大班社会活动——《走进京剧——了解京剧》。
幼儿园大班教案 篇4
活动目标：
1、引导幼儿认识糖果的特征及形状。
2、引起幼儿探索的兴趣，并能用语言表达自己的意思。
活动准备： 各种各样的糖果、糖果宝宝图片、
活动过程： 引出主题——感知糖果的特征——了解作用——游戏巩固
一、引出主题
小朋友，今天李老师请来了几位小客人，我们来看看是谁呀？（糖宝宝）
今天糖宝宝要和我们小朋友一起做游戏，你们高兴吗？
二、幼儿感知糖果的特征、形状。
1、找糖果
你们看，这里有许多糖宝宝，我们每个人找一个糖宝宝做好朋友，看看你的糖宝宝是怎样的。（幼儿自己说或说给旁边小朋友听）
2、幼儿自由感知糖的形状、特征
1、看糖果，了解糖果的包装。
看看你的糖宝宝穿的是什么样的“衣服”，有什么颜色，上面有什么美丽的图案？
2、摸、捏糖果，感知糖果的质地
你来摸一摸，糖宝宝摸、捏上去是怎样的感觉？
3、剥糖果，了解糖的外型、颜色
我们来看看糖宝宝是什么颜色、什么形状的？
4、闻糖果，感知糖的味道
请你来闻闻糖宝宝是什么味道的？
5、尝尝糖的味道
尝尝糖宝宝是什么味道的？
：师将糖的外型、质地、形状、味道一下。
三、了解糖的作用
糖能给我们的身体营养，我们饿了、头晕了可以吃颗糖舒服些，但不能多吃糖，会长蛀牙，每次吃好糖要漱口，保护牙齿的健康。
四、游戏巩固——我们来做跳跳糖
幼儿一起做跳跳糖，要求跳的方法不一样。
绛旓細骞煎効鍥ぇ鐝瀹夊叏鏁欐 绡1 涓銆佹椿鍔ㄧ洰鏍 1銆佺煡閬撳湪涓嬮洩澶╄娉ㄦ剰鐨勫畨鍏ㄥ父璇嗐 2銆佸湪鎴愪汉鐨勯紦鍔变笅,鎰挎剰灏濊瘯瑙ｅ喅涓嬮洩澶╅亣鍒扮殑灏忓洶闅俱 浜屻佹椿鍔ㄥ噯澶 1銆佹亹榫欑帺鍏蜂竴涓佸姩鐢绘晠浜嬨婂皬鎭愰緳鐨勪竴澶┿ 2銆佹敹闆嗕汉浠湪闆ぉ娲诲姩鐨勫浘鐗囥 涓夈佹椿鍔ㄨ繃绋 (涓)璋堣瘽瀵煎叆 甯:灏忔湅鍙嬩滑,浣犱滑鐭ラ亾鐜板湪鏄粈涔堝鑺?閭,浣犱滑鍠滄鍐ぉ...
绛旓細骞煎効鍥ぇ鐝涓婚娲诲姩鏁欐1 娲诲姩鐩爣 1銆佸紩瀵煎辜鍎垮涔犵敤鎵嬪嵃鐢昏〃鐜板澶╃殑鏍,鐢ㄦ坊鐢绘弿缁樺澶╃殑椋庢櫙,鐢ㄦ殩鑹茶〃鐜扮値鐑佺敤鍐疯壊琛ㄧ幇鍑夊揩銆 2銆佽兘鏍规嵁鑷繁瀵瑰澶╃殑璁よ瘑,浜掔浉閰嶅悎,鍏卞悓瀹屾垚浣滀笟,浣撻獙闆嗕綋鍒涢犵殑蹇箰銆 3銆佸紩瀵煎瀛愪滑鍦ㄦ椿鍔ㄧ粨鏉熷悗鎶婅嚜宸辩殑缁樼敾鏉愭枡鍒嗙被鎽嗘斁,鍏绘垚鑹ソ涔犳儻銆 4銆佽兘鍛堢幇鑷繁鐨勪綔鍝,骞惰兘娆ｈ祻鍒汉鐨...
绛旓細骞煎効鍥ぇ鐝鍋ュ悍鏁欐 绡1 娲诲姩鐩爣: 1銆佷簡瑙ｄ拱椋熷搧鏃跺簲璇ユ敞鎰忕殑浜嬮」銆 2銆侀氳繃鑷繁鎺㈢储銆佸鎵剧殑杩囩▼,浜嗚В椋熷搧鍖呰琚嬩笂鐨勫嚭鍘傛湡銆 3銆佺煡閬撻鍝佺殑淇濊川鏈熷叧绯诲埌鎴戜滑韬綋鐨勫仴搴,鍩瑰吇骞煎効鐨勫畨鍏ㄦ剰璇嗐 娲诲姩鍑嗗: 1銆佹瘡浣嶅辜鍎垮噯澶囦竴涓皬鍖呰鐨勯鍝併 2銆佺浉鍚屽寘瑁呯殑椋熷搧,涓涓湁闃蹭吉鐨勬爣璁,涓涓病鏈夈 3銆佽涓浣嶅辜...
绛旓細骞煎効鍥ぇ鐝绀句細鏁欐 绡1 娲诲姩鐩爣: 1銆侀氳繃瑙傚療姣旇緝銆佽嚜鎴戜粙缁嶇瓑娲诲姩,寮曞骞煎効鍒濇璁よ瘑鑷垜,褰㈡垚绉瀬鐨勮嚜鎴戣瘎浠枫 2銆佸煿鍏诲辜鍎跨殑鑷俊蹇冦 3銆佹縺鍙戜簡骞煎効鐨勫ソ濂囧績鍜屾帰绌舵鏈涖 4銆佽骞煎効灏濊瘯杩愮敤鑹插僵鏉ヨ〃鐜颁笉鍚岀殑鎯呮劅,鎶掑彂鍐呭績鐨勬劅鍙椼 娲诲姩娴佺▼: 娓告垙瀵煎叆鈥斺旇嚜鎴戜粙缁嶁斺旇皥璁 (涓)娓告垙瀵煎叆 1銆佸笀:鎴戜滑鏉ョ帺...
绛旓細骞煎効鍥ぇ鐝暀妗 绡1 娲诲姩鐩爣 1.閫氳繃灏忓疄楠屼簡瑙ｆ墦鍠峰殢鐨勫師鍥犮 2.閫氳繃瑙傚療銆佸涔犺В鍐抽棶棰樼殑鍔炴硶銆 3.浜嗚В涓浜涗繚鎶ら蓟瀛愮殑灏忓父璇嗐 4.鍦ㄦ椿鍔ㄤ腑,璁╁辜鍎夸綋楠屾垚鍔熺殑鍠滄偊銆 5.鍙戝睍骞煎効鐨勮瀵熷姏銆佹兂璞″姏銆 娲诲姩鍑嗗 1.骞煎効鐢ㄤ功銆佹寕鍥俱 2銆佽儭妞掔矇銆佷簲棣欑矇銆佽荆妞掔矇銆侀姘淬佸挅鍠辩瓑鏉愭枡銆 娲诲姩杩囩▼ 1.鑱旂郴骞煎効鐨...
绛旓細涓嬮潰鎴戠粰澶у甯︽潵鍏充簬骞煎効鍥ぇ鐝鏁欏浼樿川鏁欐,鏂逛究澶у瀛︿範銆 骞煎効鍥ぇ鐝暀瀛︿紭璐ㄦ暀妗1 娲诲姩鐩爣 1銆侀氳繃鎿嶄綔娲诲姩,浣垮辜鍎垮垵姝ユ劅鐭ユ憾瑙ｇ幇璞° 2銆佹効鎰忓弬鍔犵瀛︽椿鍔,鑳界敤绠鍗曠殑璇█鎶婅嚜宸辩殑鍙戠幇鍛婅瘔鑰佸笀鍜屽悓浼淬 3銆侀氳繃鐜╃帺銆佽璁插彂灞曞辜鍎跨殑鎬濈淮,婵鍙戞眰鐭ユ銆 4銆佹効鎰忓ぇ鑳嗗皾璇,骞朵笌鍚屼即鍒嗕韩鑷繁鐨勫績寰椼 5銆佸涔犵敤...
绛旓細浣滀负涓鍚嶄紭绉鐨勬暀鑲插伐浣滆,灏遍毦浠ラ伩鍏嶅湴瑕佸噯澶鏁欐,缂栧啓鏁欐鍔╀簬绉疮鏁欏缁忛獙,涓嶆柇鎻愰珮鏁欏璐ㄩ噺銆傞偅涔堝ぇ瀹剁煡閬撴瑙勭殑鏁欐鏄庝箞鍐欑殑鍚?涓嬮潰鏄垜涓哄ぇ瀹舵暣鐞嗙殑骞煎効鍥ぇ鐝绀句細鏁欐6绡,甯屾湜瀵瑰ぇ瀹舵湁鎵甯姪銆 骞煎効鍥ぇ鐝ぞ浼氭暀妗 绡1 涓銆佹椿鍔ㄧ洰鏍: 1銆佷娇鐢ㄦ暡銆佺敥銆佹帹銆佹尋绛夊绉嶆柟娉曞彂鐜板簾寮冪殑鐗欒啅澹抽噷杩樻湁涓浜涙病鏈夌敤瀹...
绛旓細鎴戜滑搴旇鎬庝箞鍐鏁欐鍛?浠ヤ笅鏄垜鏁寸悊鐨勩骞煎効鍥ぇ鐝銆嬬殑浼樼鏁欐(閫氱敤5绡),娆㈣繋闃呰涓庢敹钘忋 銆婂辜鍎垮洯澶х彮銆嬬殑浼樼鏁欐1 娲诲姩鐩爣: 1銆侀氳繃鍚勭涓嶅悓鐨勯棬绁ㄦ潵浜嗚В绁栧浗鐨勫ぇ濂芥渤灞,婵鍙戝辜鍎垮绁栧浗鐨勭儹鐖变箣鎯呫 2銆佽瀵熶簡瑙ｉ棬绁ㄧ殑鎰忎箟銆佺粨鏋勩佺绫荤瓑銆 3銆佸煿鍏诲辜鍎夸粩缁嗚瀵熶簨鐗╃殑鑳藉姏銆 4銆佽兘璁ょ湡鍊惧惉鍚屼即鍙戣█,涓...
绛旓細骞煎効鍥ぇ鐝瀹夊叏鏁欐 绡1 娲诲姩鐩爣: 1銆佽璇嗗嚑绉嶅父瑙佺殑瀹夊叏鏍囧織,鐭ラ亾搴旇鎸夌収瀹夊叏鏍囧織鐨勮姹傝鍔ㄣ傚瀹夊叏鏍囧織杩涜鍒嗙被,鍒濇浜嗚В绂佹鏍囧織銆佽鍛婃爣蹇楀拰鎸囩ず鏍囧織鐨勫熀鏈壒寰併 2銆佸吇鎴愬叧娉ㄥ懆鍥翠簨鐗╃殑涔犳儻鍜屾帰绱㈠懆鍥翠簨鐗╃殑鍏磋叮,鎻愰珮鑷垜淇濇姢鎰忚瘑鍜岃兘鍔涖 3銆佷娇灏忔湅鍙嬩滑鎰熷埌蹇箰銆佸ソ鐜,鍦ㄤ笉鐭ヤ笉瑙変腑搴旂粡瀛︿範浜嗙煡璇嗐 4銆...
绛旓細浣滀负涓鍚嶈緵鑻﹁曡樼殑鏁欒偛宸ヤ綔鑰,甯稿父瑕佸啓涓浠戒紭绉鐨勬暀妗,缂栧啓鏁欐鏈夊埄浜庢垜浠紕閫氭暀鏉愬唴瀹,杩涜岄夋嫨绉戝銆佹伆褰撶殑鏁欏鏂规硶銆傛庢牱鍐欐暀妗堟墠鏇磋兘璧峰埌鍏朵綔鐢ㄥ憿?涓嬮潰鏄垜甯ぇ瀹舵暣鐞嗙殑骞煎効鍥ぇ鐝暀妗6绡,浠呬緵鍙傝,甯屾湜鑳藉甯姪鍒板ぇ瀹躲 骞煎効鍥ぇ鐝暀妗 绡1 鍗婃棩娲诲姩鎸囧鎬濇兂: 浠庡辜鍎跨殑鐢熸椿銆佹父鎴忎腑鐢熸垚闆嗕綋鏁欒偛娲诲姩鏍规嵁骞煎効鐨...
