舞蹈活动方案
为保证活动高起点、高质量、高水平开展，时常需要预先制定活动方案，活动方案是为某一次活动所制定的书面计划。我们应该怎么制定活动方案呢？以下是我为大家收集的2021年舞蹈活动方案（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
舞蹈活动方案1
一、活动目的：
（1）使学生正确掌握舞蹈的基本要领，简单的把上把下的练习，知道基本的手位、脚位。
（2）对队员们要求基本达到下叉、下腰。软度不好的可延长时间。
（3）对个别素质好的队员在技巧方面可加深一些，同时学一些简单的儿童舞蹈。
二、活动安排：
（一）第一月教会学生正确掌握舞蹈的基本要领，简单的把上把下的练习。知道基本的手位、脚位。
（二）第二个要求全体队员都能在教师的训练下基本功达到下叉，对个别软度不好的学生可加深练习，把上的训练有基本手位，脚位，一位的擦地，蹲，丁字位的前擦地，旁擦地，腰部的训练，腿部的训练；撩腿，弹腿，踢腿。
（三）第三个月要求队员在能够下叉的基础上再加深一下下腰。同时学一些儿童舞蹈中常见的舞步组合。
（四）第四个月训练内容，对个别好的队员进行个别的素质提高，技巧方面可加深一些，如：虎跳，前后桥，抢脸，同是要学一些简单的儿童舞蹈。
三、活动内容：
1、热身活动：在训练的15分钟左右的时间内，让学生做一些轻松、简单的热身活动。
2、地面训练：儿童的生理特点中人小稳定性差，但是软度和开度较好，而软度开度又是舞蹈动作的根本点，所以是运用平整的地板来帮助学生们的软度开度的训练，主要措施有：
（1）脚背的膝盖的训练。
（2）肩的开度和前腿的软度训练。
（3）旁腰和旁腿软开度训练。
（4）胸腰和腹肌的训练
（5）脊椎和胯骨的训练
（6）胯部和臂部的训练
（7）胯部和腿部的综合训练。
（8）节奏和方位的训练
（9）后腿和背脊的训练
（10）踢腿和力量的训练。
3、把上训练：遵循先双手扶把，熟练后单手扶把，由于有把杆的依附，孩子们的形体和姿态容易正确。为中间训练打下基础。具体措施：
（1）直立和半蹲训练
（2）擦地推脚背训练
（3）压腿练习，分为压正腿和压旁腿
（4）大踢腿
（5）下腰游戏
4、中间训练：这是使孩子们掌握、熟悉、提高舞蹈表演能力和技巧的重要部分，在中间训练中，主要目的是解决形体、重心、控制和呼吸。
具体措施：
（1）手的姿态的训练
（2）小跳的训练
（3）点转
（4）平转
（5）控制
5、能够伴随音乐做动作，节奏准确，充分表现音乐的特点，培养学生的即兴创编能力和学生的创造能力。
排练几个舞蹈，通过这些组合来锻炼学生，让学生感受各个少数民族舞蹈的特点，能够表演简单的舞蹈。
舞蹈活动方案2
舞蹈兴趣小组是学生非常乐于参与的一个兴趣小组，活动内容与教育性和艺术性相结合，适合学生的年龄特点，它有利于提高学生学习舞蹈的兴趣，培养孩子们正确的形体姿态和良好的气质，增强集体意识，培养学生的乐感。活动面向部分学生，又组织，有计划的进行，坚持自愿参加和普及提高的原则，让学生在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐，理解音乐和表现音乐。启迪学生的智慧，陶冶学生的情操，使学生的身心得到健康的发展。因此，我结合学校和本小组的实际情况，特做出如下的计划：
一、活动目的：
通过活动，培养学生的节奏感和韵律感，在感受音乐的基础上，又感情的进行唱游活动，能够随着音乐的不同情绪，节奏以及节拍的变化，有表情的进行律动，模仿动作和即兴表演，寓教育于舞蹈活动之中，使学生潜移默化的接受爱国主义、集体主义、行为规范、尊老爱幼的教育，让每一位学生都在舞蹈活动中享受到美和欢乐。
1、开学之后，对学生进行强化基本功训练，使学生腿的开度和腰有一定的控制能力，压腿、踢腿、下腰等内容顺利完成。
2、当学生在地面完成软度开度的训练以后，可以进行把上训练，使孩子们的形体、姿态、腿线条、腰腿的软度、力度和控制进一步提高。
3、下一个训练是中间训练，这是使孩子们掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分，这个训练主要解决形体、中心、控制和呼吸，因为只有掌握这些才能完成舞蹈的表演。
4、通过组合的练习，使学生加深基本功训练的系统性，更好的服务于平日的舞蹈之中。
二、活动内容以及措施：
1、热身运动；在训练前的15分钟左右的时间里，让学生做一些轻松、简单的热身运动，如：圆轴走步等，主要目的是创造一个融洽的学校氛围，使孩子们的身体和情绪适应课堂训练的准备，避免用力过度。
2、地面训练：儿童的生理特点是人小稳定性差，但是软度和开度较好，而软度开度又是舞蹈动作的根本点，所以要运用平整的地板来帮助孩子们进行软度和开度的训练，主要措施有：
（1）脚背和膝盖的训练
（2）肩的开度和前腿的软度训练
（3）旁腰和旁腿的软开度训练
（4）胸腰和腹肌的训练
（5）脊椎和胯骨的训练
（6）胯部和臀部的训练
（7）胯部和腿部的综合训练
（8）节奏和方位的训练
（9）后腿和背肌的训练
（10）踢腿和力量的练习
3、把上训练：遵循先双手扶把，熟练以后单手扶把，由于有把杆的依附，孩子们的形体和姿态容易正确，为中间训练打下基础。具体措施有：
（1）直立和半蹲训练
（2）擦地推脚背练习
（3）压腿练习，分为压正腿和压旁腿
（4）大踢腿
（5）下腰游戏。
4、中间训练：这是使孩子们掌握、熟悉、提高舞蹈表演能力和技巧的重要部分，在中间训练中，主要目的就是解决形体、重心、控制和呼吸。具体措施：
（1）手的姿态的训练
（2）小跳训练
（3）点转
（4）平转
（5）控制。
5、能够随着音乐做动作，节奏准确，充分表现音乐的特点，培养学生的即兴创编能力和学生的创造能力。
6、排练一个小型的舞蹈，通过组合来锻炼学生。
三、活动时间：
星期二、四下午后两节课
四、活动地点：
西楼顶
五、活动具体安排
第一周：形体基本训练
第二周：基本训练：压腿、踢腿、下腰
第三周：基本训练：压腿、踢腿、下腰
第四周：基训练习：手位练习，脚位练习
第五周：基训练习：手位练习、新舞蹈基本动作
第六周：学习舞蹈基本动作及简单队形；复习舞蹈《红星闪闪》。
第七周：排练新舞蹈；复习舞蹈《红星闪闪》。
第八周：排练新舞蹈；复习舞蹈《红星闪闪》
舞蹈活动方案3
舞蹈兴趣小组是学生非常乐于参与的.一个兴趣小组，活动内容与教育性和艺术性相结合，适合学生的年龄特点，它有利于提高学生学习舞蹈的兴趣，培养孩子们正确的形体姿态和良好的气质，增强集体意识，培养学生的乐感。活动面向部分学生，有组织，有计划的进行，坚持自愿参加和普及提高的原则，让学生在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐，理解音乐和表现音乐。为了起到启迪智慧，陶冶情操，使学生的身心健康发展的作用，为了积极推进素质教育快速、稳步的发展，丰富学生的课余生活，发展学生的舞蹈艺术特长，陶冶美好情操，结合我校实际，特成立舞蹈兴趣小组，工作安排如下：
一、活动目标
以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力，面向全体学生，注重个性发展。通过教学及各种生动的音乐实践活动，培养学生爱好音乐的情趣，发展音乐感受与鉴赏能力，表现能力和创造能力，提高学生的文化素养，丰富情感体验，陶冶高尚情操。
二、基本训练内容
1、把身体训练成有表现力的工具，动作协调，对动作、音乐、节奏等的感知更敏锐。
2、学习成套的舞蹈基本动作，掌握基本的站姿、坐姿及腰、腿软开度的训练方法；
3、学习初级舞蹈组合，训练学生动作的协调性和艺术表现力、
4、培养个人与个人、个人与集体共同合作的能力。
5、培养创造力、即兴表演能力以及艺术欣赏力和鉴别力。
6、通过舞蹈训练，培养学生积极向上的心理素质和意志品质。
三、人员选定
由各班主任负责。每班选定2-3名舞蹈爱好者，且有特长的学生参加。
四、指导教师
由杨花和鞠云红老师具体负责指导。
五、活动时间
利用每周四的课外活动时间，由指导教师组织学生训练，要遵循由易到难、由简单到复杂的循序渐进的原则，在此基础上对学生进行动作指导，组合编排。
六、注意事项
1、每次活动，指导教师要有文字记录。
2、在活动中，指导教师应根据学生实际情况设计相关内容，确保学生的人身安全。
七、达成目标：
1、学生正确地掌握舞蹈的基本要领，简单的把上，把下的练习，知道基本的手脚位。
2、地面练习：勾绷脚、压腿、开胯、竖叉、横叉、地面压腿、下腰、头勾脚。
3、把杆练习：压腿、压肩、擦地、蹲、下胸腰、腰腹动作、后踢腿、踢腿。
4、要求全体队员都能在教师的训练下基本达到下叉，对个别软度不好的队员可加深练习，把上的训练有基本手位，脚位，腰部的训练、腿部的训练的撩腿、弹腿、踢腿。
5、对个别好的队员进行个人素质的提高，技巧方向可加深一些。
八、活动小组成员名单
孙瑞景 王春燕 鞠雅楠 耿双 曹秀芮 栾鑫兴 孙爱敏 王敬贤 李素丽
舞蹈活动方案4
活动目标
1、知道舞曲的名称，初步感知舞曲优美、柔和的旋律。
2、会用优美的动作跟随音乐表演。
活动准备
让幼儿熟悉少数民族瑶族，跳舞唱歌的场景图片，配乐磁带《瑶族舞曲》
活动过程
一、欣赏乐曲，理解乐曲的内容，找出主要音乐形象。
1、小朋友，我们今天来听一首好听的曲子。（教师弹奏乐曲）。
2、刚才的曲子叫《瑶族舞曲》，好听吗？我们再听一遍录音，你一边听一边想，音乐中告诉我们叔叔阿姨在干什么？听完乐曲，让幼儿说一说（叔叔阿姨在跳舞……）对幼儿的想象加以评价。
3、出示图片（瑶族叔叔阿姨跳舞的场面，有长鼓，芦笙，小河。树，竹楼，晚霞……），再次引导幼儿边看图片边听音乐。
二、组织幼儿分段欣赏乐曲。
1、弹奏第一段，要求幼儿听出音乐的速度是快还是慢。
提问：听了这段音乐，想象叔叔阿姨是怎样跳舞的（引导幼儿说：这段音乐很慢，叔叔阿姨在跳着优美的舞蹈）。
2、听第二段音乐，要求幼儿讲出音乐的快慢。
听了这段音乐，想象叔叔阿姨是怎样跳舞的（引导幼儿说：叔叔阿姨跳得很快，因为这段音乐是快的）。
3、让幼儿听第三段音乐，以同样的要求让幼儿边欣赏边想象，这时叔叔阿姨干什么？
4、在分段欣赏的基础上再让幼儿完整欣赏一遍乐曲，教师可配上语言（可以事先准备好的，也可以是加上幼儿想象讲述的内容，教师即兴组织的）。
如第一段音乐可配上："在风景优美的瑶族寨，住着许多勤劳的叔叔阿姨，这天，晚霞映红了天边，他们结束了一天愉快的劳动，来到了小河边，唱着动听的歌，跳着优美的舞"。第二段音乐可配上："听，他们越唱越欢乐，瞧，他们越唱越有劲，啊，他们在唱歌歌唱我们的生活多美好。
三、引导幼儿在欣赏乐曲过程中熟悉它的结构。
1、要求幼儿反复欣赏音乐，开始的速度怎样？中间的速度怎样？最后的速度怎样？
2、引导幼儿欣赏第三段音乐和哪一段音乐一样？通过不断欣赏，让幼儿知道舞曲是（ABA）三段体的结构形式。
四、欣赏、学习铃鼓舞，体验舞曲的优美、柔和。
1、欣赏老师的表演。（老师自编）
2、幼儿徒手模仿老师的动作，用身体和手臂表现乐曲的柔美。
3、幼儿持铃鼓随音乐练习，进一步体验乐曲的优美、柔和。
舞蹈活动方案5
一、指导思想
为了丰富学生的课余生活，进一步推动校园文化建设，营造良好的艺术氛围，本学年我校一如既往的开展了舞蹈社团活动。通过每周一次的训练，要求学生在学期末掌握一定的舞蹈知识，软度、开度得到一定的训练，在音乐舞蹈中表现美、感受美，尝试不同风格的舞蹈组合。在进行技能技巧训练的同时，激发孩子们的创造性思维，增强自信，学会展现自我。
二、活动宗旨
1、初步掌握舞蹈的基本动作，使学生建立正确的动作技术，养成良好的姿态。
2、学习成套的舞蹈基本动作，培养学生的节奏感协调性和灵敏性。
3、发展学生各项身体素质，增强学生的体质。
4、培养学生自主学习能力，激发学生的创新潜能。
三、活动对象
我校初一学生可自愿报名，通过考核择优录取。
四、活动地点
学校舞蹈室。
五、活动内容
1、教会学生正确地掌握舞蹈的基本要领，知道基本的手位，脚位。
2、要求全体队员自行编排舞蹈作品。
3、进行作品完善，展演
六、活动措施
1、在活动过程中，教师要精心组织，实施分层指导并采取多种形式，因材施教，因人而异，让学生产生强烈的求知欲和竞争感，使潜在的智慧和舞蹈才能得到自由地发展。
2、舞蹈社团的活动必须与音乐教育的基本任务合拍，坚持普及与提高相结合的原则，面向全体学生，做到在普及的基础上提高。
3、凡参加舞蹈社团的学生，不论水平高低，要保护其积极性，使其认识到兴趣小组活动的意义和作用，从而主动积极地参加。
绛旓細闂棶瀹汉鑰佸笀鎰挎剰鍜屾垜浠竴璧疯垶韫堝悧?涓诲姩閭璇峰ス浠竴璧锋潵鐜╀釜鑸炶箞娓告垙"韬綋纰扮涔"鍚! 骞煎効鍥鑸炶箞娲诲姩鏂规 浠ャ婂辜鍎垮洯鏁欒偛鎸囧绾茶銆嬩负鏍稿績,涓嶆柇娣卞寲骞兼暀鏀归潻,绉瀬鎺ㄨ繘绱犺川鏁欒偛鍜屽辜鏁欑幇浠ｅ寲寤鸿,鏇存柊鏁欒偛瑙傚康,鎺㈢储閫傚悎鏈洯鐨勫洯鏈绋嬪拰鐮旂┒,杩涗竴姝ユ彁楂樺辜鍎垮洯鍐呴儴甯堣祫闃熶紞鐨勫缓璁,鍔姏浣垮辜鍎垮洯鐨勪繚鏁欒川閲忓啀涓婃柊鍙伴樁銆 涓...
绛旓細浜轰滑杩涜鑸炶箞娆ｈ祻杩欑鑸炶箞鐨勫缇娲诲姩,棣栧厛蹇呴』鍏峰涓瀹氱殑涓昏鏉′欢,涔熷氨鏄瑕佸叿鏈変竴瀹氱殑鑸炶箞鐭ヨ瘑銆佽垶韫堟璧忔按骞冲拰璁よ瘑鑳藉姏,鑸炶箞娆ｈ祻娲诲姩鎵嶈兘姝ｅ父鍜岄『鍒╃殑杩涜銆備笅闈㈡垜缁欏ぇ瀹跺甫鏉ヨ垶韫堟暀瀛鏂规鍙 宸ヤ綔璁″垝 ,甯屾湜鑳藉府鍔╁埌澶у! 鑸炶箞鏁欏鏂规鍙婂伐浣滆鍒1 鏁欏璁捐鐞嗗康: 鑸炶箞,鏄竴闂ㄧ患鍚堢殑瀵屼簬鍔ㄦ劅鐨勮壓鏈,鑸炶箞鏁欏鏄牴鎹鐢...
绛旓細鐢变簬鑸炶箞鍩烘湰鍔燂紝鍗忚皟鑳藉姏鍜屽闊充箰鐨勬劅鍙楀姏閮芥槸鍒氬垰寮濮嬪彂灞曪紝铏界劧鏈夎緝寮虹殑绉瀬鎬э紝浣嗘槸鎵嬭剼骞朵笉鍚娇鍞わ紝涓嶈兘鎸夌収鑰佸笀鐨勮姹傝繘琛岀粌涔犮傝繖渚块渶瑕佹垜浠佸笀 绛栧垝 鍑烘柊棰栭傚悎鐨勬暀瀛﹀唴瀹癸紝褰㈡垚鑷繁鐙壒鐨勬暀瀛﹂鏍煎拰鑰愬績鐨勬暀瀛︽佸害锛屼娇瀛︾敓浜х敓浜插垏鎰燂紝鎻愰珮瀵硅垶韫堝涔犵殑鑳藉姏銆備笁銆娲诲姩鐩殑'锛1銆佹妸韬綋璁粌鎴愭湁...
绛旓細涓轰簡纭繚娲诲姩绉戝鏈夊簭杩涜,灏变笉寰椾笉闇瑕佷簨鍏堝埗瀹娲诲姩鏂规,娲诲姩鏂规鍏锋湁鍐呭鏉＄悊娓呮,姝ラ娓呮櫚鐨勭壒鐐广傛椿鍔ㄦ柟妗堝簲璇ユ庝箞鍒跺畾鍛?涓嬮潰鏄垜绮惧績鏁寸悊鐨勬牎鍥鑸炶箞绀惧洟娲诲姩鏂规,娆㈣繋澶у鍊熼壌涓庡弬鑰,甯屾湜瀵瑰ぇ瀹舵湁鎵甯姪銆 鏍″洯鑸炶箞绀惧洟娲诲姩鏂规1 涓銆佹寚瀵兼濇兂 灏忓鐢熺殑鑸炶箞鏄互鍏舵祦鐣呬紭缇庣殑闊充箰鍜屽舰璞＄敓鍔ㄧ殑浣撴佸姩浣,鍙嶆槧绔ュ勾鐨...
绛旓細鑸炶箞鏁欏鏁欐绡1 璁捐鎬濊矾: 鍐ぉ鍒版潵,婕ぉ椋炶垶鐨勫皬闆姳,鍦ㄥ瀛愮瓒ｅ張鍏呮弧骞绘兂鐨勫績鐏典腑浼氬埆鏈変竴鐣劅鎮熴傛湰娆娲诲姩鎰忓湪鎵撶牬浼犵粺鐨勬暀瀛︽ā寮忓湪鐞嗚В姝屾洸鍐呭鐨勫熀纭涓,婵鍙戝辜鍎胯嚜涓诲垱缂栧姩浣,榧撳姳骞煎効杩涜瀵屾湁涓х殑灞曠ず銆傞泦浣撴璧忋佷氦娴併佸崗鍟,浠庤屽舰鎴愭渶浣崇殑缂栨帓鏂规銆 鏈椿鍔ㄩ泦涓汉琛ㄨ堪銆佸皬缁勪氦娴併侀泦浣撹〃婕旂瓑澶氱褰㈠紡浜庝竴...
绛旓細涓轰簡纭繚娲诲姩椤哄埄杩涜,甯稿父闇瑕侀鍏堝噯澶囨椿鍔ㄦ柟妗,娲诲姩鏂规鍏跺疄灏辨槸閽堝娲诲姩鐩稿叧鐨勫洜绱犳墍鍒跺畾璁″垝绫绘枃涔︺備紭绉鐨勬椿鍔ㄦ柟妗堥兘鍏峰涓浜涗粈涔堢壒鐐瑰憿?浠ヤ笅鏄垜甯ぇ瀹舵暣鐞嗙殑骞垮満鑸炴椿鍔ㄦ柟妗,渚涘ぇ瀹跺弬鑰冨熼壌,甯屾湜鍙互甯姪鍒版湁闇瑕佺殑鏈嬪弸銆 骞垮満鑸炴椿鍔ㄦ柟妗1 涓烘帹杩涘叏姘戝仴韬繍鍔ㄦ繁鍏ュ紑灞,娲昏穬鍜屼赴瀵屾垜鏍℃暀鑱屽伐鏂囧寲鐢熸椿,淇冭繘鏍″洯鏂囧寲寤鸿...
绛旓細涓轰簡纭繚娲诲姩鏈夊簭鍦拌繘琛,甯稿父瑕佹牴鎹叿浣撴儏鍐甸鍏堝埗瀹娲诲姩鏂规,娲诲姩鏂规鐨勫唴瀹瑰拰褰㈠紡閮借鍥寸粫鐫娲诲姩鐨勪富棰樻潵灞曞紑,鏈缁堣揪鍒版椿鍔ㄧ殑鐩殑鎴栬呮剰涔夈傛庢牱鍐欐椿鍔ㄦ柟妗堟墠鏇磋兘璧峰埌鍏朵綔鐢ㄥ憿?浠ヤ笅鏄垜绮惧績鏁寸悊鐨鑸炶箞姣嶄翰鑺傛椿鍔ㄦ柟妗,娆㈣繋闃呰涓庢敹钘忋 鑸炶箞姣嶄翰鑺傛椿鍔ㄦ柟妗1 涓骞翠竴搴︾殑姣嶄翰鑺傚嵆灏嗘潵涓,涓烘瓕棰備紵澶х殑姣嶄翰,绾康姣嶄翰鐨勬仼鎯...
绛旓細鑸炶箞鏁欏鏂规涓庡伐浣滆鍒掓姤鍛3 鑸炶箞鍏磋叮鐝槸鎴戞牎灏戝勾瀹娲诲姩鍐呭鐨勪竴涓粍鎴愰儴鍒,娲诲姩鍐呭涓 鏁欒偛 鎬у拰鑹烘湳鎬х浉缁撳悎,閫傚悎瀛︾敓鐨勫勾榫勭壒鐐,瀹冩湁鍒╀簬鎻愰珮瀛︾敓瀛︿範鑸炶箞鐨勫叴瓒,鍩瑰吇瀛╁瓙浠纭殑褰綋濮挎佸拰鑹ソ鐨勬皵璐,澧炲己闆嗕綋鎰忚瘑,鍩瑰吇瀛︾敓鐨勪箰鎰熴傛椿鍔ㄩ潰鍚戦儴鍒嗗鐢,璁╁鐢熷湪鍞卞敱銆佽烦璺炽佸姩鍔ㄤ腑鍘绘劅鍙楅煶涔,鐞嗚В闊充箰鍜岃〃鐜伴煶涔...
绛旓細涓夊叓濡囧コ鑺傚箍鍦鸿垶姣旇禌娲诲姩鏂规3 鏉挎硥闀囧簽鐤冪ぞ鍖哄鏍″箍鍦鑸炴椿鍔璁″垝 骞垮満鑸炴槸娲诲姩鍐呭涓庢暀鑲叉у拰鑹烘湳鎬х浉缁撳悎,閫傚悎瀛︽墍鏈変汉缇,瀹冩湁鍒╀簬鎻愰珮浜轰滑瀛︿範鑸炶箞鐨勫叴瓒,鍩瑰吇浜轰滑姝ｇ‘鐨勫舰浣撳Э鎬佸拰鑹ソ鐨勬皵璐,澧炲己闆嗕綋鎰忚瘑,鍩瑰吇浜轰滑鐨勪箰鎰熴 娲诲姩闈㈠悜鎵鏈変汉缇,鏈夌粍缁,鏈夎鍒掔殑杩涜,鍧氭寔鑷効鍙傚姞鍜屾櫘鍙婃彁楂樼殑鍘熷垯,璁╀汉浠湪鍞卞敱銆佽烦...
绛旓細涓轰簡纭繚娲诲姩鏈夊簭鏈夋晥寮灞,灏遍渶瑕佹垜浠簨鍏堝埗瀹娲诲姩鏂规,娲诲姩鏂规鍙互瀵逛竴涓椿鍔ㄦ槑纭竴涓ぇ姒傜殑鏂瑰悜銆傚埗瀹氭椿鍔ㄦ柟妗堥渶瑕佹敞鎰忓摢浜涢棶棰樺憿?浠ヤ笅鏄垜鏀堕泦鏁寸悊鐨鑸炶箞鐝埗浜茶妭娲诲姩绛栧垝鏂规(閫氱敤6绡),浠呬緵鍙傝,甯屾湜鑳藉甯姪鍒板ぇ瀹躲 鑸炶箞鐝埗浜茶妭娲诲姩绛栧垝鏂规1 xx骞寸埗浜茶妭娲诲姩涓婚: 鐖剁埍濡傚北,鐪熸儏姘告亽 xx骞寸埗浜茶妭娲诲姩鏂规瀹ｄ紶...
