仿写作文原文及仿写500字

1. 作文仿写,原文+仿写的,越多越好,大约500~600字

乡 情 诸 慧 岚

中秋佳节又来临了,我们全家正准备迎接从北京远道而来的舅舅。他一到家就说:“啊!真想不到,咱高淳也奔小康了。条条公路四通八达,公路两旁花团锦簇,家家都盖起了小洋楼,过着富裕美满的生活。”“可不是嘛!我们高淳固城湖的螃蟹全国闻名,因为它味道十分鲜美,让人吃后回味无穷。马上即将举行第八届螃蟹节呢!”爸爸咧开了嘴,不无自豪地说。

中午,餐桌上摆满了一道道诱人的佳肴,我看得垂涎欲滴。一开饭,我便狼吞虎咽地大吃起来。这时,舅舅笑着说:“唉!这要是我们爸妈小时候,有青菜吃就不错了,而现在的孩子十分挑剔,只吃这些大鱼大肉。”我听了惭愧不已。

吃完饭,我早就把舅舅的一席话忘到九霄云外去了。正逍遥自在的上网跟同学聊天。爸爸感慨地对舅舅说:“我们小时候总爱聚在一起,把踢毽子、游泳当做最大的乐趣。许多玩具都是就地取材、自己制作的。像水枪、纸飞机、滚铁环|……后来挖知了、钓鱼、跳绳等等,就成家常便饭了。近几年,改革开放使人们的生活得到全面改善,孩子们的玩具也真是应有尽有,玩得不亦乐乎。现在的孩子拥有最新奇的玩具,特别是遥控火车、汽车、飞机等,制作十分逼真,功能也层出不穷。这真让人惊叹啊!”

第二天,我自告奋勇地为舅舅当起了小“导游”,带着他去游览家乡的美景。从迎湖桃园、银林山庄到游子山、高淳老街、瑶池山庄生态之旅……建于固城湖畔的湖滨广场环境优美,鸟语花香,喷泉水花飞舞,湖水清澈见底,让人流连忘返。每到一个景点,舅舅都饶有兴致地边询问边观赏。一路上,只见楼变高了、路变宽了、人民的生活水平确实提高了。

舅舅就要回北京了,临走时,他拉着外婆的手说:“我相信,家乡一定会越来越富裕,等我下一次回来的时候,大家一定会过上更美满舒适的生活,高淳的明天会更美好!”

听着舅舅的话,我对家乡的未来满怀憧憬……

2. 仿写作文 5篇(要求有原文和仿写)

仿写型作文 壹.定义:仿写在古文中叫做摹拟。

所谓摹拟作文,就是选取一篇古人的名作,研究其中布局构思、修饰、神韵等等技巧,然后仿照此文,作一篇文章。仿写是根据一篇或一段文章的结构、表现手法、语言、立意方法等,按题目要求,进行临摹、模拟的一种写作方式。

贰.目的:本节让之目的在透过认识仿写的特点,了解仿写的种类,掌握仿写的要领,通过仿写训练,以提高写作水准。仿写不是生搬硬套,是自我消化后得心应手的运用。

范文只是例子,从中受到启迪,得到点化,最终走向创新,画出自己的葫芦,这才是目的。 参.理论:自古至今诸多文人,有极端重视摹拟者,如果某人的文章中,有一句话不像古人,就斥责为野狐恶道;有极端反对摹拟的人,认为摹拟是扼杀文学生命的凶手;此外有一些采取中庸之道的文人。

真可以说得上是各家纷纭,莫衷一是。我认为每一种理论的兴起并盛行,必定有它的理由,只可惜的是后代往往走火入魔,以致引得众多人们的忿怒,但是这个理论的本身并没有错误。

我们只需将它拉回正途,不再钻牛角尖,不再走火入魔。 我们知道,学习书法有描红、映摹、移临、对临和背临等临帖的方法。

如果初学书法的人不从临摹入手,自己一开始就独创,那麽他的书法一定学不好。当然临摹是有缺点的,一直临摹的人必定无法在书法上有登峰造极的一天。

在数学上也是如此,如果老师不教一些基本的数学观念,不在黑板上,做一些题目以为示范;不出一些题目为作业,并加以批改指示;在考试时,不出些题目以测验程度,学生能学会吗?其中老师作一遍,学生回家再作一遍,在作文上就叫做摹拟。 初学摄影的人要先看看名家的作品,明白其中的技巧,然后依样画葫芦一番,久而久之,才会自己创作出颇有境界的好文章。

在美术的学习上也一样。 同样的,若写文章不从临摹古文名作入手,也必定无法体会古代大家的宗庙之美和百官之富。

试看古代大家扬雄取法易经、论语和尔雅,而作太玄、法言和方言。韩愈、欧阳修、苏轼等,没有一位不熟读古文,拟摹古文,以致融会贯通,再创新发朗,自成一家。

因此摹拟应该是很重要的方法。 摹拟是学习文章的一项方法,但是摹拟文章是十分辛苦的。

学生也许会排斥它,因为以前是「我手写我口」,把自己想的写出,这是多麽简单的事,但是如今要受古文的章法控制,不能为所欲为,写所欲写。在避难趋易的心理因素下,自然会排斥它。

又有古人反对摹拟的意见可资运用,那自然更有理由地全力排斥了。我们应该了解摹拟的价值,以做答辩的妙方,并且要劝这些弱者,勇敢地面对现实,而不可以逃避困难。

肆.原则:(1)模仿的是形式和方法,感受和理解是自己的,因此要立自己的意,说自己的话;(2)模仿要有针对性,注意模仿那些对自已有启发的东西;(3)模仿要循序渐进,点面结合。 伍.方法:摹拟既然有其必要性,也有极大的缺失。

我们应该如何去行,才能使文章进步,而不致於走火入魔呢?前面提到书法的临帖,有描红、映摹、移临、对临和背临等。文章的摹拟也有死拟和活拟的方法。

初学作文的人用词不丰,思路阻塞,资料不足,可以死拟一些粗浅的文章。等到将来学识增长,就可以摹拟一些高水准的作品。

在初摹拟的时侯,能够全然相似,自然很好。如果没有办法全然相似,自然不必特意地削足适履。

削足适履是因摹拟而害意,那就是走火入魔的行为。古人摹拟文章甚至有舍弃当代的文词不用,偏偏要选用古代的文词的现象,凡是执意用古代文词,官制、地名等等,不用现代的,那也是走火入魔的行为。

至於学习的功力高了,就可以摹拟其中的风格、气势、神理和意境等抽象的高明法则。到了更高的层次,那就到自创一格的地步,如果不能自创,永远只求极像古文而已,那麽将难以达到登峰造极的地步,就好像蜜蜂采花酿蜜,蜜中看不见花;又好像酿稻做酒,当酒造成之后,糟必须除去。

韩愈学孟子的文章技巧,但是韩愈的文章中,已经看不出孟子;又如欧阳修学韩愈的文章,但是欧文中看不见韩文,这是脱胎换骨。如果后代的文人学习古文,却不能脱胎换骨,中国的文坛必定不会有如今的大进步,因此如果一生永远都只是摹拟,不会创新,那也是走火入魔的现象。

在摹拟前,应该把预备摹拟的文章,彻底地分析清楚,如果没有这一种功力,就应该查阅古今分析评论的意见,或者请教了解章法和修饰的人,否则必定无法摹拟得很恰当。此外尚需充份收集写作资料,如此才能运用自如。

摹拟是作文不可以缺少的过程,初学时宜摹拟,学到了相当的层次,仍然要摹拟,那才会有更高深地领悟,正如有一些擅长书法的高手,也常常摹临。所以我们千万不可以忽视它的价值。

陆.分类:包含结构的仿写、表现手法的仿写、语言的仿写、立意的仿写四类。

3. 仿写作文选写10篇作文(题目自拟)一篇500字

第1篇:我喜欢(仿写)我喜欢春天的桃花,那粉红的花朵引人注目,像害羞的小姑娘,在树上尽情绽放。

我喜欢夏日的骄阳,它炙烤着大地,在这样酷暑的季节里,我可以吃冰棍,吃西瓜。树上的叶子翠绿翠绿,在树下乘凉时便是享受。

我喜欢秋季的果实。那又大又红的苹果,金黄的鸭梨,酸甜可口的葡萄以及红红的大石榴,都令我垂涎三尺。

我喜欢冬天的雪花。那雪花落在地上,便什么也看不见了。

但如果是鹅毛大雪地面上就会积起两三厘米,甚至十几厘米的厚雪,踩上去吱吱作响。树上毛茸茸的雪球和晶莹的冰条,就像一位白发苍苍的老人一样。

我喜欢大海。我喜欢那美丽的浪花;喜欢那宽广的胸怀,把我们七大洲连在一起,永不分离。

我喜欢和平。喜欢那没有硝烟的战场,不再为称霸天下而野心勃勃,从而使我们能安居乐业。

我喜欢看书。我喜欢那些搞笑的童话,如郑渊洁老师写的《大灰狼罗克》系列。

我也喜欢侦探破案书籍,在那些书里,我能学到很多知识。我还喜欢运动,如打篮球,踢足球,打羽毛球。

运动不但可以强健身体,还可以放松心情,使我变得身强体壮。我也喜欢天上的月亮。

中秋节时,它圆圆的,像个大圆盘,高高地悬挂着。它身边的星星又像士兵守卫它。

我喜欢生活,我希望天下每一个小朋友都快乐成长。--500字第2篇:仿写《我喜欢》我喜欢春天的生机勃勃。

嫩绿的小草从那软绵绵的土壤了探出头来,树尖长出了极嫩的绿芽儿。我喜欢夏天里那一把又一把的“大绿伞”,为我们人类送来了一片片阴凉,让我们无忧无虑的在下面尽情的嬉戏、看书、下棋……我喜欢秋天的硕果累累。

弥漫着一种果香,看那苹果红得像一位害羞小姑娘的脸蛋,柿子像个橙色的灯笼高傲的挂在枝头。我喜欢冬天的粉妆玉砌,大地披上了一层洁白无瑕的白纱,树木也不例外,穿上了满身银珠片的棉衣,银光闪闪。

我也喜欢梦,喜欢梦里那种美好的享受。我经常梦见自己如愿以偿,成了一名服装设计师,我还梦见我考试的了全班第一,正在接受老师的表扬呢!我还喜欢人,不管是伟大的还是平凡的。

我喜欢风姿翩翩的舞蹈家、好嗓子的歌唱家、手儿巧妙的画家。我也喜欢无私奉献的老师,有趣的、严格的、活跃的,我认为他们的一生仅为我们学生。

我还喜欢看书,在图书馆里面,我不能控制自己爱书之情,书,“她”能让我的大脑更加聪明,书,“她”能让我一生有光彩,书,“她”也能让我变得引人注目。我喜欢朋友,喜欢在我闲暇无聊、忧心忡忡的时候来安慰我,尤其喜欢坐在一起互换心声。

……我喜欢万物,我喜欢一切的一切,而且深深地喜欢能在我心里充满着这样多的喜欢。--550字第3篇:仿写《我喜欢》我喜欢冬天的红梅,傲雪斗霜。

我喜欢那份宁静淡雅,我喜欢那驱走寒冷的阳光。我喜欢去郊外踏青,喜欢看冰雪消融的场面,喜欢看小草的嫩芽,喜欢天空展翅飞翔的燕子,喜欢枝头唱歌的小鸟……我喜欢夏日的公园,各式各样的花千姿百态,恰似一幅锦缎,让我容身在花海里。

我喜欢看秋风里飘落的树叶,喜欢捡些好看的作为书签,喜欢穿一身自己做的衣服,在秋风中雨飘落的树叶赛跑,伴着秋雨舞蹈。我喜欢旅行。

我爬过无数山峰,穿过无数湖泊,他开阔了我的视野,丰富了我的知识,陶冶我的情操,让我领略了各地不同的风情文化。我喜欢边走边唱,把忧伤丢在半路,带着喜悦回家。

我喜欢朋友,喜欢在出其不意的时候拍他们的肩膀,在他们反应过来,我早已跑到“千里之外“了。我喜欢生活,而且深深地喜欢在我心里充满着这样多的喜欢。

--350字第4篇:仿写《我喜欢》我喜欢春天的生机勃勃。嫩绿的小草从那软绵绵的土壤了探出头来,树尖长出了极嫩的绿芽儿。

我喜欢夏天里那一把又一把的“大绿伞”,为我们人类送来了一片片阴凉,让我们无忧无虑的在下面尽情的嬉戏、看书、下棋……我喜欢秋天的硕果累累。弥漫着一种果香,看那苹果红得像一位害羞小姑娘的脸蛋,柿子像个橙色的灯笼高傲的挂在枝头。

我喜欢冬天的粉妆玉砌,大地披上了一层洁白无瑕的白纱,树木也不例外,穿上了满身银珠片的棉衣,银光闪闪。我也喜欢梦,喜欢梦里那种美好的享受。

我经常梦见自己如愿以偿,成了一名服装设计师,我还梦见我考试的了全班第一,正在接受老师的表扬呢!我还喜欢人,不管是伟大的还是平凡的。我喜欢风姿翩翩的舞蹈家、好嗓子的歌唱家、手儿巧妙的画家。

我也喜欢无私奉献的老师,有趣的、严格的、活跃的,我认为他们的一生仅为我们学生。我还喜欢看书,在图书馆里面,我不能控制自己爱书之情,书,“她”能让我的大脑更加聪明,书,“她”能让我一生有光彩,书,“她”也能让我变得引人注目。

我喜欢朋友,喜欢在我闲暇无聊、忧心忡忡的时候来安慰我,尤其喜欢坐在一起互换心声。……我喜欢万物,我喜欢一切的一切,而且深深地喜欢能在我心里充满着这样多的喜欢。

--550字第5篇:仿写《我喜欢》我喜欢瑞士的铁力雪山。雪山与天空在远处融为一体,只能看见一片银色。

我喜欢那蓬蓬松松的雪球,我喜欢那千姿百态的冰锥。我喜欢蒙古那无边无际的大草原。

清晨,我静静地走过那里,草尖上还残存着一颗。

4. 语文作业:仿写3篇作文(要有原文)

原文:东风来了,春天的脚步近了。

一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。

小草偷偷地从土地里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。

桃树,杏树,梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿,杏儿,梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛像星星,还眨呀眨的。

“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你,风里带着些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴的卖弄清脆的歌喉,唱出婉转的曲子,跟清风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮的响着。

雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶却绿得发亮,小草也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑着伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。他们的房屋稀稀疏疏的,在雨里静默着。

天上的风筝渐渐多了,地上的孩子也多了。城里乡下,家家户户,老老小小,也赶趟似的,一个个都出来了。舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,各做各的一份事儿去。“一年之计在于春”,刚起头儿,有的是功夫,有的是希望。

春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。

春天像小姑娘,花枝招展的,笑着走着。

春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们向前去。

秋--仿写朱自清的>;盼望着,盼望着,秋风来了,秋天的脚步近了.一切都呈现出丰收的喜悦.苹果熟了,高粱红了,香蕉泛金了。。小草换上了金色的外衣,迎着阵阵爽朗的秋风,翩翩起舞.防眼望去,像一条金黄的地毯.坐着,躺着,给人一种说不出来的舒服.果园里的果树结满了果实,红艳艳的苹果,黄澄澄的梨,晶如珍珠的石榴,沉甸甸的挂在枝头,望着这些香甜诱人的果实,就仿佛看到了农民伯伯们朴实的笑脸,辛勤劳动的样子.“停车 *** 枫林晚,霜叶红于二月花“秋天的叶子也各具风韵.火红的枫叶,橙黄的梧桐,还有仍绿叶满枝的松柏,组成了一副色彩斑斓的画卷.有的“沙沙“地在树上唱着,有的随秋风在空中舞着,还有的跑道草弟妹家“做客“。。太阳光不再刺眼,变柔和了,天高了蓝了,云轻盈洁白.凉爽的秋风吹拂着,秋风里带着各种瓜果的清香和农民丰收的喜悦.秋风拂过每一个香甜的果子,拂过一张张笑脸,拂过每一片想舞蹈的叶子。。雨“哗啦啦“下个不停,农田里的庄稼乐开了花,果园里的果子涨红了脸,大地上的草儿笑弯了腰.市场上的水果多了起来,人们的心宽阔起来.果农们忙着摘果儿,忙着采摘他们的劳动果实,欢乐洋溢在每个人的心中.秋天像一支歌,唱不住丰收的喜悦.秋天像一副画,绘不完多种多样的颜色.秋天像一首诗,颂不尽人们心中

5. 仿照《山雨》这篇课文,写一篇500字作文

来得突然——从那灰色的天际后,跟着飘渺的云,伴着潮湿的风,悄然地来到了这里. 听见了,终于听见了它的声音,由远而近,渐渐清晰了起来,在耳畔,传来轻柔又动人的歌声. 山雨,细如牛毛,如同温存之手拂过脸颊般柔软.它们轻巧地投入大地的怀抱,和慈祥的母亲共同欢笑.路边的小花都洋溢着灿烂的笑脸,迎接山雨的洗礼;小草也探出头来,享受雨的滋润. 雨,淅沥淅沥…… 远处的大山,沉默含笑.那山上的青松古柏,苍翠欲滴.瞧!绿得灼眼,绿得透明,绿得醉人,绿得张扬.整个山间似乎铺上了一块绿毛地毯.不一会儿,那绿好像在大地中流动翻滚,顷刻间幻化成了绿的海洋!这绿决不比梅雨潭的绿逊色.它,泼泼洒洒,不加修饰,浓淡相间.似清泉,散发出淡淡的清香,流淌在你的心中;似画卷,展现出无限的魅力,深藏在你的记忆里. 雨,仍在不停地飘洒着.偶有飞鸟掠过,一去无踪迹.它们的翼上,一定沾染了这纯净的山雨吧.有着大山的纯朴,有着细雨的洁净,它们飞翔在这细密的山雨中,心中自有一份淡然和恬静. 细雨中,仿佛看见那下凡的仙女,弹着古朴的素琴,琴声宛如流水淙淙.这时,每一片树叶,每一片花瓣,甚至是那山涧边的每一颗鹅卵石,都变成了琴键上跳动的精灵,它们共同合奏出一首美妙又充满幻想的山雨之曲.“此曲只应天上有”啊!这山雨,不知有多少人在默默地喜爱啊! 去得也突然——那阳光一拨开云层,它就不见了,似乎已沉睡在大地母亲暖暖的怀抱中. 山雨过后,一切都是湿润的,干净又清凉的.在阳光的照耀下,呈现出了一个五彩缤纷的世界. 我爱那山雨,爱它的灵巧,爱它的纯真,爱它的轻轻悄悄. 听! 叮咚叮咚…… 这是山雨的余韵吧.。

6. 仿写《台阶》的500字描写父亲的作文

记忆中的父亲总爱穿着宽大的衬衫,任风吹的鼓胀,穿着一双大大的胶底布鞋,“嗒嗒”声和黄昏无力的风儿结伴而行.和其他的中年男人一样,有时爱喝几口酒,打几回扑克.偶尔喝多了,便醉在一片夕阳的中,看单只的鸟儿孤划过苍茫的天际. 然而父亲给我的印象更多的是早出晚归, 每天父亲早早地就起床了,但是总是不会提早的叫醒我,只有在6:00的时候才叫我起床,自己快速的到厂里去了.每天当我的走进厨房时,总能看到很丰盛的早餐,但是爸爸呢,他从来没有足够的时间吃这些好吃的东西.是个老板,但是我总能看到他忙忙碌碌的身影. 是个严肃的人,脸上很少有笑容,但每次听到在学习上进步了,便会,欢喜的鼓励我们要更上一层楼.那笑容,在父亲黝黑的脸上绽开,灿若莲花,而我当时的心,却被狠狠地揪了一下.父亲啊,女儿小小的一点成绩就让你如此自豪,而其中的荣耀,哪里没浸透你的汗水呀! 父亲总是忙忙碌碌的,其实我知道,父亲也想像别人一样,早上约上三五好友去一家心仪的喝,中午幸福的和母亲在一起准备一顿简单的便饭,晚上和我们一起学习,玩耍;可生存,这个残忍的,把父亲的青春、健康、休息一一狠狠地夺走.我现在微薄的能力,根本不足以替父亲承担些许,父亲默默独自撑起,却让我好好地去旅程. 父亲的付出,我无以回报,我只能说“爸爸,我爱你,你是世界上最好的父亲.”谢谢。

7. 写人的作文,400字,要有仿写和原文

老师我想对你说

时光荏苒,老师你还好吗?

老师,我想对你说:你的音容笑貌,你的举手投足,时常展现在我的眼前;你的关心,爱护,一直萦绕在我的脑海里;你的循循善诱,谆谆教导,至今铭记在我的心中;你和我们一起时的一切,都如同昨日历历在目.

老师,我想对你说:是你给了我学习的自信;是你给了我生活的勇气,是你给了我发奋发图强的动力,是你给了我奔向好前程的希望.

老师,我想对你说:你是我开启智慧的敲门砖;你是我打开幸福之门的金钥匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏响人生乐章的指挥者.

老师,我想对你说:如果没有你,或许我就会自暴自弃;如果没有你,或许我就会那么沉迷下去;如果没有你,或许就没有我生活的前景;如果没有你,或许就没有今天的我.

老师,我想对你说:感谢你风雨之中为我的遮挡;感谢你冰天雪地之时给予我温暖;感谢你对我的培育之恩;感谢你对我的知遇之情.

师,我想对你说:你每天扳着脸走上讲台,我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了.这时我多么希望你能笑一笑啊!开始上课了,你一直眉头紧锁,忽然叫起一个正

在开小差的同学回答问题,那个同学丈二和尚摸不着头脑,答得牛头不对马嘴.老师顿时火冒三丈,问他怎么回事.“后面的同学告诉我的”,全班哄堂大笑,但老

师不笑,仍然眉头深锁,用箭一样的目光盯着我们,我们只好马上闭上嘴巴,正襟危坐.这时,我们多么希望老师你也能笑一笑啊!这样,你的不快、同学们的不认

真,也许就会在一笑之中飘然而去,我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来.

下课了,有很多同学跑上讲台,想跟你谈谈话,可一头忙碌的你一句:“什么事?”正欲张嘴的我们不好意思开口了.那时,我们多想你笑着与我们放松地聊一聊啊!

“笑一笑,十年少,我们学习会更好;笑一笑,真轻松,苦恼、伤心抛脑后.”我以前也写过这样的儿歌或小诗,但都没敢唱,什么时候能在你面前开心地唱一唱呢?

最后,老师,我要对你说:新年要到了,祝愿你健健康康,幸幸福福,和和美美,快乐乐地度过每天!好人一生平安!

8. 《我的五样仿写的作文,500字以上

这个世界上的东西多如繁星,如果只选择五样,这对我来说太残忍了。

在我需要选择第一个时,眼前浮现出了很多漂亮的衣服、美味的食物……没错!我很渴望这些东西,但我明白,这不是我真正想要的。因为外表的华丽对我来说只是一个空壳,一切都太虚了。良久,我写下了“水”。毫无疑问,水是我们人体必需的,不过,我选择它的原因还是带点儿迷信色彩的。我是“土象”的,土需要水,所以,水稳稳地拿住了第一样的宝座。

按照这个思路想下去,我又写下了阳光。其实,我主要是想让自己心中充满阳光,以它的暖意来萌发自己心中的那颗种子,使之茁壮成长。而我,也成为一个标准的阳光少女。

说了这么多,也该想想学习方面的了。于是第三样,我写下了书本。“书中自有黄金屋,书中自由颜如玉”。它是知识的象征。人活到老学到老,我希望能一辈子都拥有书本,拥有知识,并继续学习、探究……

选了三样,感觉世界小了许多,我吁了一口气,想想自己光努力付出,也应该有回报呀!于是,我写下了“成功”。这简短的两个字可是任何人都所期望的呀!那种如鱼得水的感觉真不知有多舒畅。

仅剩一样挑选的余地了,我感觉世界更小了。如此小的一个世界又怎能装得下那林林总总的东西呢?于是它们闹着,吵着,决不要放过那一丝希望。

慢慢的,我想到了爱心。我曾多次看到过爱心带给人的好处,也看过很多关于它的文章。然而,在我将要写下它时,又觉着点别扭。于是,我静下来仔细思考。在知觉中写下了一个简单的词——快乐。

此时的我,无比快乐。看着自己的成果,很有成就感嘛!然而,我立马又想到了一件恐怖的事——按照程序,应只留一样!

我心里泛起阵阵苦楚,出于无奈,我划去了稳拿第一样的水。我知道那缺水时口干舌燥,嘴唇干裂流血的感觉。但我仍以“打倒迷信”的思想安慰自己舍弃“心如止水”吧!噢,我渴望的明净的水源,竟会被我第一个残忍地抛弃!

哼哼,真是怎么样来就怎么样去呀。我又以这个思路划去了阳光。我想着,知识可以灌溉小苗,而成功则能使它更蓬勃茂盛。虽然黑了点暗了点,但望天树就是在这种情况下长成的呀!

只剩三样了,它们对我来说都是如此的重要。而我在思索不定中,仿佛又看到了阳光和水那颓唐的神情,听到那侥幸存在的三样的哭泣声,它们在乞求着我。我更难过了,是我把它们选入了我的五样中,而如今又得一一抛弃,多舍不得呀!而我,则是一个不负责任的人。

于是,我在这复杂的心情下划去了成功。放弃了梦想,感觉浑身如针扎,更有一把大的刀径直插向我的心窝,还能听到血滴声。不过,舍了就舍了吧!重要的只在过程。只要努力过,我拥有知识。

这是毫无疑问的,我将留下书本。但是,当我即将提笔划去“快乐”时,那种不自在的感觉又发生了,难道我更希望快乐?

凝神再想,我明白了。

水、阳光、书本、成功都是为快乐奠基的。万物以快乐为本嘛!于是,我很轻松,很慎重,也很快乐地划去了书本。

有了它们,我很快乐;反过来想,我拥有了快乐,也会拥有它们,拥有这大千世界上的所有!

所以,我要快快乐乐每一天。不管是为事业,为朋友或家庭,我都要努力追求,付出。别人幸福,自己快乐就好!



  • 浠垮啓浣滄枃500
    绛旓細1. 浠垮啓浣滄枃閫夊啓10绡囦綔鏂(棰樼洰鑷嫙)涓绡500瀛 绗1绡:鎴戝枩娆(浠垮啓) 鎴戝枩娆㈡槬澶╃殑妗冭姳,閭g矇绾㈢殑鑺辨湹寮曚汉娉ㄧ洰,鍍忓缇炵殑灏忓濞,鍦ㄦ爲涓婂敖鎯呯唤鏀俱 鎴戝枩娆㈠鏃ョ殑楠勯槼,瀹冪倷鐑ょ潃澶у湴,鍦ㄨ繖鏍烽叿鏆戠殑瀛h妭閲,鎴戝彲浠ュ悆鍐版,鍚冭タ鐡溿傛爲涓婄殑鍙跺瓙缈犵豢缈犵豢,鍦ㄦ爲涓嬩箻鍑夋椂渚挎槸浜彈銆 鎴戝枩娆㈢瀛g殑鏋滃疄銆傞偅鍙堝ぇ鍙堢孩鐨勮嫻鏋,閲戦粍...
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