二年级看图写话(一):从及格到优秀,该怎样写?

二年级看图写话(一):从及格到优秀,该怎样写?看看这三步。
看图写话是小学一二年级重要的题型之一,其中很大一部分题材是从生活中选取的。今天我们来看一幅图,图片的场景我们都很熟悉。怎样思路清晰地写成一篇小短文呢?来跟我一步一步学习。#二年级语文#

第一步:提取要素,连成一句话。

观察图片,看看都有谁,在什么时间,什么地点,发生了什么事情。然后连成一句话。

时间:早上

地点:马路上

谁:我

事件:发现井盖没有了

一句话:早上,我发现马路上的一处下水道的井盖没有了。

第二步:抓住细节,丰富句子。

心理:担心

动作:跑回家、拿木板、写字、立木板

评价:有意义

扩句子:早上,我发现马路上的一处下水道的井盖没有了。我想,如果有人掉进去怎么办呢?于是,我跑回家,拿了一块木板,在上面写上“此处危险”四个字,然后立在下水道旁边。我觉得自己今天做了一件有意义的事。

点评:考试中写到这个程度,就及格了。那么,怎样拿到优秀呢?需要下面这步。

第三步:充分合理想象,让短文更丰富。

例文:

一天早上,我发现马路上的一处下水道的井盖不见了。我猜想井盖可能是被汽车压坏了掉进了井里,也可能是被哪个淘气的家伙搬走了。

我想:来来回回这么多人,万一有人掉进井里怎么办?突然,我灵机一动,想到了好办法。我跑回家,拿了一块木板,用醒目的红色在上面写上“此处危险”四个大字,立在下水道旁边。这样,行人就都能看见了。

今天,对我来说是特别有意义的一天。

提示:家长在辅导孩子的时候千万不要直接拿例文让他们抄写,要让孩子自己动脑想,动手写,长期积累,才能步步高。

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