孩子的六一vs我们的六一,时代变迁差异大,看后知道现在的没意思

不知不觉间,时光的脚步就来到了六一儿童节,在这个特殊的日子里,许多家长都会带孩子出门狂欢。

提到六一,我们就会想到儿时的记忆,说起来, 孩子的六一和我们的六一变化大吗?相比较之下,你更喜欢哪个时期? 我们不妨来探讨一下吧!

第一大类: 游戏

小时候,孩子的 娱乐 项目非常丰富。

在外面,孩子会聚在一起 打口袋、捉迷藏、跳大绳等 ,这些项目在如今看来,可能有些老大牙,但重点不是项目本身,而是孩子和朋友、邻居参与到 游戏 中的乐趣。

在过去,许多孩子都喜欢跑外面玩耍,一刻也不想待在家里,除非到晚上,邻居的小伙伴可能会找上你,喊一声:

你妈叫你回家吃饭了。

就算不去外面玩耍,孩子也可以聚在家里面玩 红白机 游戏 ,这些怀旧 游戏 画面差、可玩性一般,但是孩子会痴迷地抢着两个手柄,整个房间里都会萦绕欢乐的气息。

而现在的孩子们,只喜欢待在屋子里,每天都捧着手机、电脑等电子产品,逐渐忽略了人际沟通。

虽然网络沟通也会交到好朋友,但是虚拟与现实不同,只有后者才会帮助孩子加强人际关系。

第二大类:学校的态度

通常情况下,在这一天幼儿园、小学生都会放假。

在过去,部分学校可能会提前半天组织联欢会,给孩子庆祝节日,孩子自愿参加。

而现在,大部分幼儿园、学校都会强制组织校园活动,风雨无阻。

前些天,南方一所学校组织儿童节文艺晚会,孩子在学校操场上边淋雨、边排练,明明是庆祝自己的节日,却变了味道。

孩子们的脸上死气沉沉,嘴角失去了欢笑,这种形式主义的庆祝,孩子们真的需要吗?

在过去,学校没有组织这种活动,只是给我们放假祝福,我们就觉得开心了。

而现在,学校帮我们庆祝,反倒令孩子不开心,这种活动是给孩子庆祝,还是给学校宣传呢?

第三大类:家长的态度

小时候,儿童节当天我们都希望父母陪伴在自己的身旁,一起去动物园、游乐园玩耍!

而事实上,许多家长也都做到了,毕竟那时候还没有“996”、还没有“画大饼”的老板,请假也没有影响。

但现在不同,家长在平时都没有时间陪伴孩子,何况是儿童节?由此可见,孩子喜欢“宅”在屋里,也不一定是孩子本身的原因,而是时代进步带来的负面影响。

家长如何帮助孩子过好六一儿童节?

根据一位网友的调查,大部分孩子的六一心愿就是父母陪伴在自己身边,一起去游乐园玩耍,然后去一顿肯德基。

孩子的快乐就是如此简单,但是也很难办到。

所以,我们不妨分情况探讨。

如果家长可以请假或者有时间陪伴孩子,不妨带孩子一起去游乐园、动物园,提前告诉他,这样会带来仪式感的期待。

其次,在当天父母尽量顺着孩子的想法活动,只要在道德范围内,父母就要让孩子翻身做主人。

过程中,父母可以拍照留念,这样也可以让孩子以后回味童年。

最后,晚上回家后,父母要询问孩子这天过得快不快乐,有没有遗憾,如果没有,那就要让他们学会感恩。

如果有,家长就可以向孩子保证,等待下一个儿童节圆梦,这样不仅会增进亲子感情,也会帮助他们成长。

倘若家长没有时间陪伴孩子玩耍,就要提前和孩子说明,同时买好小礼物赔礼道歉。

其实家长也可以晚上下班后陪孩子吃大餐、逛夜市,虽然时间有限,但最重要的是陪伴孩子。

当日,家长要问清孩子的六一计划,确保他们的安全。

我们儿时的六一儿童节,和现在的六一儿童节差别大,这是时代的进步,也是遗留的缺憾。

各位家长,你们准备怎么陪伴孩子过节?说说你们的计划吧!



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