中班安全迷路了怎么办教案反思

中班安全迷路了怎么办教案反思:这节课的主要目标是为了让幼儿知道自己迷路时该怎么办,并学会关心帮助他人。如果走失的地方在商场或公园,可以找到公园的广播室,告诉工作人员你和爸爸妈妈的姓名,联络电话等,让工作人员帮忙广播寻找自己的父母,活动挺成功。

一、活动目标

1、知道迷路之后该怎么办,了解如何正确分辨方向。

2、懂得迷路之后不要害怕,要大胆、礼貌的向他人寻求帮助。

3、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。

4、初步培养幼儿的安全意识,提高自我保护能力。

二、活动准备:故事内容图片,ppt。

三、活动过程

(一)激趣导入。

1、师:今天赵老师的好朋友鼠先生遇到了一个大问题,想请小朋友帮帮忙。

2、师:我们一起听听它遇到了什么问题。(出示ppt)

(二)分段讲述。

1、幼儿观看故事前半部分。

(1)师:鼠先生遇到了什么问题?

(2)师:鼠先生为什么找不到鼠小姐的家?(因为鼠先生迷路了)

(3)师:鼠先生应该怎么办?幼:可以问警察,可以做记号等。

2、观看故事后半部分。

(1)师:那最后鼠先生找到鼠小姐的家了吗?幼:找到了。

(2)师:鼠先生是用了什么办法找到鼠小姐的家的?(幼儿:问了许多的小动物,幼儿自由回答)

(3)教师与幼儿角色扮演。

四、经验迁移。

1、师:鼠先生迷路了之后是通过问路的办法找到鼠小姐的家的,那如果有一天我们小朋友一个人在外面迷路了该怎么办呢?(幼儿自由回答,教师适当给予提示、指导)

2、小结:迷路后可以使用的办法有,记住自己家的门牌号、电话号码、父母手机号,打电话给家人;向路上的行人问路;找警察叔叔,让他们把自己送回家……

3、我们回家后可以问问家长还有什么好办法,下次活动时大家在一起进行交流。

五、活动延伸

今天我们帮鼠先生找到了鼠小姐的家,他们高兴的拥抱在一起,那我们也很开心,我们一起和鼠先生、鼠小姐跳舞好吗?



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