幼儿园大班区域活动总结
总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，我想我们需要写一份总结了吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢？下面是我精心整理的幼儿园大班区域活动总结3篇，希望能够帮助到大家。
幼儿园大班区域活动总结 篇1
为了提高《幼儿园区域活动对幼儿的影响》课题研究的能力，我园于3月10日上午召集课题成员在会议室进行课题阶段性小结和研讨。本次共有30位课题成员参与了交流与讨论。
首先教研主任介绍了前一阶段的课题研究情况，对一直以来所做的课题研究工作做了小结。包括分析还存在的问题，还思考了下阶段工作重点，并谈了关于下一阶段课题实施的设想。让老师们了解课题《幼儿园区域活动对幼儿的影响》是通过什么渠道干什么事，最终要达到怎样的目的。每位承担课题研究的老师应该研究，怎样才能让区域充分发挥影响幼儿的作用。
在此次课题研讨中，老师们针对实施过程提出了宝贵的意见及建议。经过这样的思考及讨论，相信课题组成员对课题实施的态度将更为积极主动，课题研究目标将更为明确，对幼儿园整体的教科研能力也有更大提高。
幼儿园大班区域活动总结 篇2
区域游戏是在正确的教育观，儿童观指导下，使儿童的认识水平、个性品质、社会化能力得到积极主动发展的重要物质条件。结合主题活动和我园的教学特色开展区域活动，为幼儿提供丰富有效的材料，引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探索、学习，区域活动是体现幼儿在玩中学，学中玩，寓教育于游戏中的最好形式好之一。
据幼儿的年龄特点，我们大班年级组一共开设了民间游戏区、编织区、美食区、印染区、服饰区、剪纸区、益智区、科发区、建构区、阅读区、表演区等，坚持每天开展游戏活动，指导幼儿动手、动脑，积极地与材料相互作用。
一、材料的投放
1、结合幼儿园教学特色——民间游戏，挖掘农村资源，共同制作游戏器材。
在区域活动中，我们有很大一部分的材料是来自对各自幼儿家庭的废物搜集。比如瓶子、竹竿、绒线、纸板、草席等等，都来自幼儿和家长的共同收集并进行制作。幼儿对各自带来的游戏材料都很感兴趣，我们投放以后，都纷纷去尝试着玩。这样，在幼儿参与活动积极性提高的前提下，也进一步开发了农村资源。
2、巧用区域活动器材，让幼儿人人参与各种活动。
民游器材种类繁多，如：民间游戏区器材有很多的品种，如：沙包、抽陀螺、滚铁圈、抬轿子、竹竿舞、跳布袋、旱龙船、踩高跷、抛绣球、推小车、风车、竹蜻蜓等近30个品种，但每班每种的数量较少，我们便把所有大班的民游器材集中起来进行整理分配，责任到班，每班负责管理5、6种，然后设计游戏方案和安排表，这样就可以让大班的所有孩子都能玩到所有的民游器材。
3、区域材料能做为班级主题活动的延伸。
区域活动做为班级主题活动的延伸环节，及时地把主题活动进行过后的材料投放到区域活动中，让幼儿们在区域活动中继续进行相关的主题探索与操作活动。美工区里的材料基本上都是主题活动开展后投放的，这样幼儿基本都了解了怎样操作，也更感兴趣了。
二、幼儿在活动中的发展
1、给幼儿发展的空间，让他们自由表达和表现。
我们常常在一旁无声地观看孩子们的表演，尽量不去打扰到他们，充分满足了幼儿表达和表现的需求，对幼儿的全方位发展起着很大的作用。
2、仔细观察幼儿发展中的个体差异，对活动作出相应的调整。
同年龄阶段的幼儿在发展上也是不竟相同的。我们在民间游戏区设计了“旱龙船”的活动，能力较好的幼儿既能按照规则玩，还能自己组织进行比赛;但是有几个幼儿不会玩，还有对活动不感兴趣。于是我们就针对这样的差异性作出调整。我们把“同色的一双旱龙船”该成了“不同色的旱龙船”的游戏，如一只是绿色，一只是黄色，那么就可以按照颜色进行直观的喊口号进行游戏。游戏器材适当调节后，能力差的幼儿也有了很高的游戏兴趣。
三、良好的师幼互动
1、随时观察幼儿活动的情况，给予及时的引导、帮助，满足幼儿的需要。
新《纲要》中指出：教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。在区域活动中，我们能够留意观察每个孩子的兴趣操作情况和恰当的时机参与到幼儿的活动中去，与孩子们一起探索、操作、发现、讨论、解决问题，真正体现孩子们的主导地位，而不是在发现问题时，把自己的意见和想法强加与孩子。
2、用儿化的评价语言促进区域活动更好地开展。
如果有必要，我们常常深入到孩子中间去，了解他们的玩法、规则意识等，我们还常用“耶”、“真棒真棒啊”、“加油”等等儿化的语言对幼儿进行评价，并努力使每个幼儿都能感受到成功的喜悦。
通过努力，虽然孩子的游戏水平所提高，但在很多方面还是存在着问题，如在手工区活动时，有的孩子会相互模仿，动脑不够;在民间游戏区，孩子们的积极性不够，往往会产生游戏的倦怠感;在表演区中，孩子交往性的语言还欠缺，因此，在以后的游戏开展过程中，我们要组织形式各样的幼儿活动来激发幼儿游戏兴趣。我们准备把游戏展示、活动比赛等形式加入到幼儿活动中去，班与班之间能跟深入的交流活动，取长补短，让每个活动区能精致的呈现，也让孩子们都能尽情的游戏。让每个孩子在愉快的游戏活动中提高自我，使得我班孩子的游戏水平上升一个新的台阶。
幼儿园大班区域活动总结 篇3
区域活动，是根据教育的目标和幼儿发展的水平，有目的的创设活动环境，投放活动材料，让幼儿按照自己的意愿和能力以操作摆弄为主的方式进行个别化的自主学习的活动。它可以让幼儿自由地进出各个区域，开展游戏活动；它有着相对宽松的活动气氛，灵活多样的活动形式，能满足幼儿发展的不同需要，促进每个幼儿富有个性的发展。
一、区域总目标：
1、学会与人友好相处，相互合作，懂得体谅别人，关心别人，不争、不抢玩具，爱护玩具。
2、能在各种材料的吸引下积极参加活动，在活动中感到快乐，知道各种材料的特征和作用，并能较充分、合理地运用各种材料。
3、活动中能热情主动地和同伴交往，和同伴共同协商解决活动中出现的问题，敢于表达自己的意见和要求。
4、在活动中，能自觉地遵守活动规则，从而培养幼儿的控制能力和责任心。学习独立地、较有秩序地收拾、摆放玩具及活动材料。
5、使幼儿喜爱印染活动，在活动中锻炼幼儿手、眼、脑的协调能力及各种印染技能，进一步让幼儿养成能自始自终完成一件事情。
二、月目标：
2、3月份
1、角颜色的'区域：正常开展区域活动，明确活动规则。
2、探索区：对探索活动感兴趣，对自己探索出的物品有成功感。
3、语言区：有序的阅读图书，有良好的阅读习惯，会采用问答的方式进行故事讲述。
4、美工区：结合节日活动制作元宵、小红花，培养幼儿的创造能力和动手能力。
5、剪纸、印染区：对印染作品感兴趣，有动手操作的欲望。
4月份
1、角颜色的区域：对角颜色的区域的活动材料感兴趣，会正确操作和摆弄，乐意开展角色游戏。
2、探索区：会沿着路线摆一摆回型针，数数各用了几个，量量路有多远。
3、语言区：能流利的用普通话完整地讲述故事内容和自己想表达的事情，并且愿意阅读图书。
4、美工区：和幼儿一起用点、蘸的方法进行印染活动，发展幼儿的动手能力。
5、剪纸、印染区：在原有印染的基础上，提醒幼儿在染色时注意手的力度要均匀。
5月份
1、角颜色的区域：了解和掌握游戏角色间的关系，能正确扮演角色，且能安静地游戏，爱护材料。
2、探索区：《给豆豆搬家》，会按从小到大（或从大到小）的数序给弹珠搬家，体验合作的乐趣。
3、语言区：学会倾听别人，不随便插话和打断别人的交谈，掌握正确阅读的方法，养成良好的用眼卫生习惯。
4、美工区：分组学习多种方式装饰扇子，如：折扇、画扇、剪扇子等，激发幼儿的创作兴趣。
5、剪纸、印染区：继续学习折四方连续，并学着自己勾画图案，剪出图案。
6月份
1、角颜色的区域：在活动中感到快乐，能热情主动地和同伴交往，知道各种材料的特征和作用，并能较充分、合理地运用各种材料。
2、探索区：不争不抢游戏材料，学会独立地、较有秩序地收拾、摆放玩具及活动材料。
3、语言区：在教师的指导下运用废旧材料制作自己感兴趣的图书，体验成功的喜悦。
绛旓細銆愮瘒涓銆戝叧浜骞煎効鍥尯鍩熸椿鍔鐨鎬荤粨 鍖哄煙娲诲姩鏄辜鍎块樁娈电殑瀛╁瓙鏈鍠滄鐨勬椿鍔,浠栦滑鑳藉鍦ㄦ椿鍔ㄤ腑鏍规嵁鑷繁鐨勫枩濂介夊彇娲诲姩,鑳藉鑷敱鐨勫彂鎸ヤ笌鎺㈢储銆傛鍒绘垜灏嗗皬鐝尯鍩熸椿鍔ㄧ殑寮灞曞仛濡備笅鎬荤粨: 涓銆佸垱璁捐壇濂界殑鍖哄煙鐜銆傚垱璁捐壇濂界殑鍖哄煙鐜鏃㈣鎬濊冨埌骞煎効涔嬮棿鑳界浉浜掍氦娴併佸叡鍚屽悎浣,鍙堣娉ㄦ剰褰兼涔嬮棿浜掍笉骞叉壈,浠庤屼娇骞煎効鑳戒笓娉ㄦ姇鍏...
绛旓細鎬荤粨鏄簨鍚庡鏌愪竴闃舵鐨勫涔犳垨宸ヤ綔鎯呭喌浣滃姞浠ュ洖椤炬鏌ュ苟鍒嗘瀽璇勪环鐨勪功闈㈡潗鏂欙紝瀹冨彲浠ュ府鍔╂垜浠湁瀵绘壘瀛︿範鍜屽伐浣滀腑鐨勮寰嬶紝鏄椂鍊欏啓涓浠芥荤粨浜嗐傛荤粨鎬庝箞鍐欐墠鑳藉彂鎸ュ畠鐨勪綔鐢ㄥ憿锛熶笅闈㈡槸鎴戞敹闆嗘暣鐞嗙殑澶х彮鍖哄煙娓告垙娲诲姩鎬荤粨锛屼粎渚涘弬鑰冿紝娆㈣繋澶у闃呰銆傛椂鍏夊寙鍖嗭紝杞溂瀛╁瓙浠凡缁忛暱澶э紝鍗冲皢绂诲紑骞煎効鍥锛屾垚涓轰竴鍚嶅皬瀛︾敓銆
绛旓細鍖哄煙娲诲姩鏄綋鍓嶅辜鍎垮洯瀛︿範鐨勪竴绉嶉斿緞,涔熸槸鎺ㄨ繘骞兼暀鏀归潻鐨勪竴绉 鏁欒偛 娲诲姩鏂板舰寮忋備笅闈㈡垜灏卞拰澶у鍒嗕韩骞煎効鍥尯鍩 娲诲姩 鎬荤粨 ,鏉ユ璧忎竴涓嬪惂銆 骞煎効鍥尯鍩熸椿鍔ㄦ荤粨 骞煎効鍥尯鍩熸椿鍔ㄤ互鍏剁嫭鐗瑰寲鐨勬暀鑲插舰寮忓皧閲嶄簡骞煎効鐨勪釜浣撳樊寮,婊¤冻浜嗗辜鍎夸釜浣撳彂灞曠殑闇瑕,鎴愪负骞煎効鎵鍠滄鐨勪竴绉嶆椿鍔ㄣ備竴瀛︽湡鏉,鎴戝洯閫忚繃瀵瑰尯鍩熸椿鍔ㄤ腑鍖哄煙鐨...
绛旓細鏍忕洰绮鹃:鈥滃辜鍎垮洯娲诲姩鎬荤粨鈥,娆㈣繋闃呰銆 姣忓勾涓娆″垱鎰忔椿鍔ㄥ凡缁忚繃鍘,鎴戜滑灏辫杩涜涓娆℃荤粨浜,瀵逛簬娲诲姩鎬荤粨闇瑕佸厖鍒嗙殑閲嶈,涔熻浣犳鍦ㄦ敹闆嗘暣鐞嗗垱鎰忔椿鍔ㄦ荤粨鍚!缁忚繃鏀堕泦骞舵暣鐞,鏍忕洰鎴戜负浣犲憟涓骞煎効鍥尯鍩熸椿鍔ㄦ荤粨 ,鐩镐俊浣犺兘浠庝腑鎵惧埌闇瑕佺殑鍐呭! 骞煎効鍥尯鍩熸椿鍔ㄦ荤粨 銆愮瘒1銆 鍖哄煙娲诲姩灞炰簬涓埆娲诲姩鐨勫舰寮,瀹冨彲浠ョ粰骞煎効鎻愪緵鏇...
绛旓細骞煎効鍦ㄥ叾浠栨椿鍔ㄥ尯涓椿鍔ㄧ粨鏉熷悗閮芥湁浣滃搧缁欏ぇ瀹跺睍绀猴紝浠庝腑寰楀埌涓绉嶆弧瓒筹紝蹇箰锛岃岀泭鏅哄尯涓殑“鎵句笉鍚”鍗存病鏈変綔鍝佸憟鐜般3.鏉愭枡鏈夐毦搴 涓ゅ箙鐢绘垨鏄袱绉嶇墿浣撹繘琛屾瘮杈冩壘鍑轰笉鍚屼箣澶勶紝杩欏浜庡ぇ鐝殑瀛╁瓙鏉ヨ鏈変簺闅惧害锛屽洜涓鸿繖绉嶆椿鍔ㄨ姹傚瀛愬繀椤绘湁鑰愬績銆佺粏蹇冦佽繕瑕佷笓蹇冩墠鑳藉畬鎴愩澶х彮鍖哄煙娲诲姩闅忕瑪绡囦簩 ...
绛旓細涓嬮潰鏄垜鏁寸悊鐨骞煎効鍥ぇ鐝涓鏃娲诲姩鎬荤粨(绮鹃5绡),浠呬緵鍙傝,娆㈣繋澶у闃呰銆 骞煎効鍥ぇ鐝竴鏃ユ椿鍔ㄦ荤粨1 涓銆佽鑼冨姙鍥儏鍐 涓ユ牸鏍规嵁銆婂辜鍎垮洯鏁欒偛鎸囧绾茶(璇曡)銆嬪拰銆婇儜宸炲競骞煎効鍥绋嬬翰瑕(璇曡)銆嬬簿绁,璁ょ湡钀藉疄銆3鈥6宀佸効绔ュ涔犱笌鍙戝睍鎸囧崡銆嬭姹,浠ユ父鎴忎负鍩烘湰娲诲姩,淇濇暀骞堕噸,灏婇噸骞煎効韬績鍙戝睍鍜屽涔犵壒鐐,涓哄辜鍎挎彁渚...
绛旓細鏈綉涓烘偍鎻愪緵骞煎効鍥尯鍩熸椿鍔ㄦ荤粨鑼冩枃鍙傝,瑙ｅ喅鎮ㄥ湪鍐欎綔骞煎効鍥尯鍩熸椿鍔ㄦ荤粨鏃剁殑闅鹃銆 涓銆佸辜鍎垮洯鍖哄煙娲诲姩鐨勬蹇 鍖哄煙娲诲姩,涔熺О鍖鸿娲诲姩銆佹椿鍔ㄥ尯娲诲姩绛,瀹冩槸鏁欏笀鏍规嵁鏁欒偛鐩爣浠ュ強骞煎効鍙戝睍姘村钩鍜屽叴瓒,鏈夌洰鐨勫湴灏嗘椿鍔ㄥ鐩稿鍒掑垎涓轰笉鍚岀殑鍖哄煙,濡傜編宸ュ尯銆佺Н鏈ㄥ尯銆佽〃婕斿尯銆佺瀛﹀尯绛,鎶曟斁鐩稿簲鐨勬椿鍔ㄦ潗鏂,鐢卞辜鍎挎寜鐓ц嚜宸辩殑...
绛旓細骞煎効鍥ぇ鐝宸ヤ綔鎬荤粨 鎬荤粨鏄寚瀵规煇涓闃舵鐨勫伐浣溿佸涔犳垨鎬濇兂涓殑缁忛獙鎴栨儏鍐佃繘琛屽垎鏋愮爺绌,鍋氬嚭甯︽湁瑙勫緥鎬х粨璁虹殑涔﹂潰鏉愭枡,瀹冭兘澶熶娇澶磋剳鏇村姞娓呴啋,鐩爣鏇村姞鏄庣‘,鍥犳鍗佸垎鏈夊繀椤昏鍐欎竴浠芥荤粨鍝︺傛荤粨浣犳兂濂芥庝箞鍐欎簡鍚?涓嬮潰鏄垜涓哄ぇ瀹舵暣鐞嗙殑骞煎効鍥ぇ鐝伐浣滄荤粨,渚涘ぇ瀹跺弬鑰冨熼壌,甯屾湜鍙互甯姪鍒版湁闇瑕佺殑鏈嬪弸銆 骞煎効鍥ぇ鐝伐浣...
绛旓細浠ヤ笅鏄垜涓哄ぇ瀹舵敹闆嗙殑鍖哄煙娓告垙娲诲姩涓殑淇濊偛宸ヤ綔鎬荤粨,浠呬緵鍙傝,澶у涓璧锋潵鐪嬬湅鍚с 鍖哄煙娓告垙娲诲姩涓殑淇濊偛宸ヤ綔鎬荤粨1 鏃跺厜鍖嗗寙,绠楄捣鏉ユ垜鍦骞煎効鍥宸ヤ綔宸茬粡鏈夊ぇ鍗婂勾鏃堕棿浜,鍦ㄨ繖娈垫椂闂撮噷鏈夋涔愪篃鏈夋睏姘,鏈夊伐浣滀笂鐨勫洶鎯戜篃鏈夊悇鏂归潰鐨勮繘姝ャ傞氳繃杩欏崐骞村鐨勫伐浣滃涔,鍜屽瀛愮浉澶勭殑杩欎簺鏃堕棿,浣挎垜鎰熷彈寰堟繁銆傝繖閲,鎴戜篃璇ユ暣鐞嗕竴涓...
绛旓細1銆佸紑灞曞鏍风殑鎴峰浣撹偛娲诲姩鍖哄煙娲诲姩 2銆佹牴鎹澶х彮骞撮緞鍚勭鍔ㄤ綔鍙戝睍鐨勬按骞,鎴戝洜鍦板埗瀹滃湴鍒涜浜嗚烦璺冨尯銆佸钩琛″尯銆佹攢娌垮尯銆佹姇鎺峰尯銆佺悆绫诲尯銆佺患鍚堝尯銆佺帺娌欏尯銆傚湪杩欎簺鍖哄煙涓鍚勭彮骞煎効鑷敱閫夋嫨,褰兼鑱旂郴,浜х敓浜や簰浣滅敤鐨勬椿鍔ㄣ傝鐩稿簲鐨勬暀甯堟媴浠绘煇涓鍖哄煙鐨勬椿鍔,娣风彮骞煎効鍒欎緷鎹嚜宸辩殑鎰忔効銆佸叴瓒ｉ夋嫨浼欎即,閫夋嫨鍖哄煙鍙傚姞閿荤偧銆備负...
