关于“命题”的教学
关于“命题”的教学：命题蕴含着逻辑思维，这是教师在教学过程中必须渗透到学生头脑中去的。一般采用口头分析探索证明的途径，然后用综合法简练表达出来，在这一过程中学生的积极参与是重要的。
如何使得学生能够积极参与并掌握？我认为可以引用情境教学法，创设学生易懂、可能感兴趣的情境，引导学生自主探索学习。
如何检查学生是否真正掌握命题的理解？主要通过习题的方式检测。综合性、创新性、开放性题目更能够检验学生对命题的理解。
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