《送孟东野序》中“将天丑其德莫之顾邪”中的“将”啥意思？ 将天丑其德莫之顾邪？何为乎不鸣其善鸣者也？翻译
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1、原文：将天丑其德莫之顾邪？何为乎不鸣其善鸣者也？
2、译文：
也许老天爷认为他的德行丑恶而不屑一顾吧？不然，为什么不让那些真正擅长言辞的人发言呢？
3、关于“将”的解释问题：
“将”字的二十多个解释中有一个解释是“岂”，而“岂”字作副词的三种解释里有一个表示揣度，可以译为“大概”，所以网上的这种说法是可以成立的。
参考：《古代汉语词典》（商务印书馆）
大凡物不得其平则鸣。草木之无声，风挠之鸣。水之无声，风荡之鸣。其跃也，或激之；其趋也，或梗之；其沸也，或炙之。金石之无声，或击之鸣。人之于言也亦然，有不得已者而后言。其歌也有思，其哭也有怀。凡出乎口而为声者，其皆有弗平者乎！
乐也者，郁于中而泄于外也，择其善鸣者而假之鸣。金、石、丝、竹、匏、土、革、木八者，物之善鸣者也。维天之于时也亦然，择其善鸣者而假之鸣。是故以鸟鸣春，以雷鸣夏，以虫鸣秋，以风鸣冬。四时之相，其必有不得其平者乎！
至于人也亦然，人之声精者为言，文辞之于言，又其精也，尤择其善鸣者而假之鸣。其在唐虞，咎陶、禹，其善鸣者也，而假以鸣。夔弗能以文辞鸣，又自假于韶以鸣。夏之时，五子以其歌鸣。伊尹鸣殷。周公鸣周。凡载于《诗》《书》六艺，皆鸣之善者也。周之衰，孔子之徒鸣之，其声大而远。传曰：“天将以夫子为木铎。”其弗信也乎？其末也，庄周以其荒唐之辞鸣。楚。大国也，其亡也，以屈原鸣。臧孙辰、孟轲、荀卿，以道鸣者也。杨朱、墨翟、管夷吾、晏婴、老聃、申不害、韩非、慎到、田骈、邹衍、尸佼、孙武、张仪、苏秦之属，皆以其术鸣。秦之兴，李期鸣之。汉之时，司马迁、相如、扬雄，最善鸣者也。其下魏晋氏，鸣之者不及于古，然未尝绝也。就其清以浮，其节数以急，其辞淫以衰，其志弛以肆，其为言也乱杂而无章。将天丑其德莫之顾邪？何为乎不鸣其善鸣者也？
唐之有天下，陈子昂、苏源明、元结、李折、杜甫、李观，皆以其所能鸣。其存也在下者，孟东野始以其诗鸣。其高出魏晋，不懈而及于古。其他侵淫于汉氏矣。从吾游者，李翱、张籍其尤也。三子之鸣信善矣。抑不知天将和其声而使国家之盛邪？抑将穷饿其身、思愁其心肠而使自鸣其不幸邪？三子者之命，则悬乎天矣。其在上也奚以喜？其在下者奚以悲？东野之役于江南也，有若不释然者，故吾道其命于天者以解之。
1．对加点词解释不当的一项是：
A．其趋也，或梗之 梗：堵塞
B．择其善鸣者而假之鸣 假：假装
C．孙武、张仪、苏秦之属， 属：类别
D．从吾游者，李翱、张籍其尤也 游：交往
2．下列各句中，加点的词的意义和用法相同的一组是
A．①其于人也亦然 ②鸣者不及于古
B．①凡出乎口而为声者 ②其为言也乱杂而无章
C．①孟郊东野始以其诗鸣 ②庄周以其荒唐之辞鸣
D．①人之于言也亦然 ②有若不释然者
3．下列名句编者按为四组，分别表现曹端“不平则鸣”和“善于鸣”的一组是
A．①金石之无声，或击之鸣 ②伊尹鸣殷。周公鸣周。
B．①择其善鸣者而假之鸣 ②庄周以其荒唐之辞鸣
C．①三子之鸣信善矣 ②其在上也奚以喜
D．①夏之时，五子以其歌鸣 ②其为言也乱杂而无章
4．把文言文材料中的划线句翻译成现代汉语。
（1）人之于言也亦然，有不得已者而后言。
译文：
（2）将天丑其德莫之顾邪？何为乎不鸣其善鸣者也？
译文：
（3）抑将穷饿其身、思愁其心肠而使自鸣其不幸邪？
译文：
5、文章主要运用什么手法来揭示“人不平则鸣”这个观点的？试作简要分析。
答案：
1\B 2\ C 3\A
4. （1）人的语言也同样如此，往往到了不得不说的时候才发言。
（2）也许老天爷认为他的德行丑恶而不屑一顾吧？不然，为什么不让那些真正擅长言辞的人发言呢？
（3）还是使他们遭受穷困忧愁的煎迫而吟咏自己的不幸呢？
5、答题要点：文章主要运用了比兴手法和举例论证的手段。比兴手法，从物不平则鸣，写到人不平则鸣。举例：《诗》《书》六艺、庄周、屈原等。
【译文】
一般说来各种事物处在不平静的时候就会发出声音：草木本来没有声音，风摇动它就发出声响。水本来没有声音，风震荡它就发出声响。水浪腾涌，或是有东西在阻遏水势；水流湍急，或是有东西阻塞了水道；水花沸腾，或是有火在烧煮它。金属石器本来没有声音，有人敲击它就发出音响。人的语言也同样如此，往往到了不得不说的时候才发言。人们唱歌是为了寄托情思，人们哭泣是因为有所怀恋，凡是从口中发出而成为声音的，大概都有其不能平静的原因吧！
音乐，是人们心中郁闷而抒发出来的心声，人们选择最适合发音的东西来奏乐。金、石、丝、竹、匏、土、革、木这八种乐器，是各类物质中发音最好的。上天对于一年四季也是这样，选择最善于发声的事物借它来发声。因此春天让百鸟啁啾，夏天让雷霆轰鸣，秋天让虫声唧唧，冬天让寒风呼啸。一年四季互相推移变化，也一定有其不能平静的原因吧？
对于人来说也是这样。人类声音的精华是语言，文辞对于语言来说，又是它的精华，所以尤其要选择善于表达的人，依靠他们来表达意见。在唐尧、虞舜时，咎陶、禹是最善于表达的，因而借助他俩来表达。夔不能用文辞来表达，他就借演奏《韶》乐来表达。夏朝的时候，太康的五个弟弟用他们歌声来表达。殷朝善于表达的是伊尹，周朝善于表达的是周公。凡是记载在《诗经》、《尚书》等儒家六种经典上的诗文，都是表达得很高明的。周朝衰落时，孔子和他的弟子表达看法，他们的声音洪大而传播遥远。《论语》上说：“上天将使孔子成为宣扬教化的人。”这难道不是真的吗？周朝末年，庄周用他那荒诞不经的文辞来表达。楚国是大国，它灭亡时候的情景靠着屈原的创作来表达。臧孙辰、孟轲、荀卿等人用他们的学说来表达。杨朱、墨翟、管夷吾、晏婴、老聃、申不害、韩非、慎到、田骈、邹衍、尸佼、孙武、张仪、苏秦这些人，都通过各自的主张来表达。秦朝的兴起，李斯是表达者。在汉朝，司马迁、司马相如、扬雄，是其中最善于表达的人。此后的魏朝、晋朝，能表达的人及不上古代，可是也并未绝迹。就其比较好的人来说，他们作品的声音清轻而虚浮，节奏短促而急迫，辞藻艳丽而伤感，志趣颓废而放旷；他们的文辞，杂乱而没有章法。这大概是上天厌弃这个时代的丑德败行而不愿照顾他们吧？为什么不让那些善于表达的人出来表达呢！
唐朝建立以后，陈子昂、苏源明、元结、李白、杜甫、李观，都凭他们的出众才华来表达心声。其后还活着的人当中，孟郊开始用他的诗歌来表达感情。这些作品超过了魏晋，有些经过不懈的努力已达到了上古诗作的水平。其他作品也都接近了汉朝的水准。同我交往的人中间，李翱、张籍大概是最引人注目的。他们三位的文辞表达确实是很好的。但不知道上天将应和他们的声音，使他们作品表达国家的强盛呢，还是将让他们贫穷饥饿，愁肠百结，使他们作品表达自身的不幸遭遇呢？他们三位的命运，就掌握在上天的手里了。身居高位有什么可喜的，身沉下僚有什么可悲的！东野将到江南地区去就任县尉，心里好象有想不开的地方，所以我讲这番命由天定的话来解开他心中的疙瘩。
文章引用自：
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