怎样判断复句类型 复句怎样判断类型？初一的
\u590d\u53e5\u600e\u6837\u5224\u65ad\u7c7b\u578b?\u590d\u53e5\u5206\u4e3a\u504f\u6b63\u590d\u53e5\u548c\u8054\u5408\u590d\u53e5,\u8054\u5408\u590d\u53e5\u5305\u542b\u5e76\u5217\u3001\u9012\u8fdb\u3001\u8fde\u8d2f\u3001\u9009\u62e9\u7b49\u56db\u79cd\u5173\u7cfb;\u504f\u6b63\u590d\u53e5\u5305\u542b\u56e0\u679c\u3001\u6761\u4ef6\u7b49\u7b49\u3001\u3001\u3001
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复句由两个或两个以上意义相关，结构上互不作句子成分的分句组成。分句是结构上类似的单句而没有完整句调的语法单位。复句中的各个分句之间一般有停顿，书面上用逗号，分号或冒号表示；复句前后有隔离性语音停顿，书面上用句号或问号，叹号表示。语法上指能分成两个或两个以上相当于单句的分段的句子，如：海花才落，杏花又开了|河不深，可是水太冷|明天不下雨，我们上西山去。这三个复句各包含两个分句。同一复句里的分句，说的是有关系的事。一个复句只有一个句终语调，不同于连续几个单句。[并列复句与承接复句的区别] 1.并列复句的分句是相互对称的，成平行的雁行式排列。其基本格式是A，B，C……，分句的排列比较自由，有时可以前后对调。如： 他一边看报，一边听音乐，一边吃饭。 小李今年十八岁，小王二十四岁，至于老陈嘛已是年过古稀了。 2.承接复句的分句排列次序是由分句所表示的时间和事理上的先后决定的，因此，分句的派顺序不能前后对调。其基本格式是A→B→C……成鱼贯式的排列。如： 见过了小李和小王，老陈便带着他们到田间去打谷子。 看过报纸，听了两段音乐，他心满意足地去吃饭了。 [承接复句与连动句的区别] 1.承接复句的分句有语音停顿，书面上用逗号或分号标出这种停顿。连动句没有。 2.承接复句的分句可以有不同的主语，连动句只能共带一个主语。 3.承接复句在分句间可以用上关联词语，连动句则不能用。如： 过了那树林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。（承接复句） 他上街买菜去了。（连动句） [假设复句与转折复句的区别] 用“即使（就算、纵然、哪怕、纵使、就是）……也……”这组关联词语组合成的假设复句。含有转折意思（有的书称为转折式假设复句，有的称之为让步假设复句），它与用“尽管……还是……”这组关联词语组合成的转折复句最容易混淆，其区别是： 1.让步假设复句前后分句所说的事情都没有成为现实，“即使”表示撇开的是虚拟的事实，是做最大的假设罢了。 2.转折复句前后分句所说的事情都已成为现实，“尽管”所撇开的是既成事实。如： 即使明天刮风下雨，我们也要到达山顶。（“刮风下雨”说不准） 尽管今天刮风下雨，我们还是要到达山顶。（“刮风下雨”是确定的事实） [条件复句与假设复句的区别] 相同点：前后分句的关系都是条件与结果的关系，都是没有实现的事情。 不同点：条件复句着重于条件，假设复句着重于假设。 只要记住条件复句的几种类型和关联词语就很容易区别了。如： 如果美国政府仍然一意孤行搞对抗，中国政府愿意奉陪到底。（假设复句） 只要美国政府仍然一意孤行搞对抗，中国政府就要奉陪到底。（条件复句）
初中阶段要求我们掌握这几种关系的复句。平时我们要记住这些关联词，它可以帮助我们判断复句的类型。 并列复句：常用的关联词是：也、又、还、同时、另外、既……又……、不是……而是……、一方面……一方面…… 递进复句：常用的关联词是：甚至、并且、而且、更、况且、何况、反而、不仅……而且……等。 选择复句：常用的关联词是：或者……或者……、是……还是……、宁可、要么……要么……、不是……就是……等。 转折复句：常用的关联词是：但、但是、反倒、却、可、可是、然而、只是、不过、虽然……但是……等。 因果复句：常用的关联词是：由于、因此、因而、所以、以致、因为、可见、既然、因为……所以……、既然……就等。 条件复句：常用的关联词是：就、便、只要、只有……才……、除非……才……、只要……就……、无论……都……等。 假设复句：常用的关联词是：那么、便、要不然、否则、如果……那么……、要是……就……、即使……也……等。 区别单句与复句四法： 正确区别单句与复句，有助于我们准确地表情达意，单句与复句一般比较容易区别，但有时也比较容易混淆，下面从四个方面谈谈如何区别单句与复句。 语音停顿：复句的分句间一般有较长的停顿，书面上用逗号或分号。单句不论长短，都有表示这句话说完了的语调，在结尾有一个较大的停顿，书面上用句号、问号或感叹号表示。如（1）他有个妹妹在上海读大学。 （2）他有个妹妹，在上海读大学。例（1）句子内部没有语音停顿，一句话表达了一个意思，是单句。例（2）由于句子内部有较大的停顿，成为两个分句，表达了两层意思，所以是复句。 关联词语：复句一般使用关联词语，或成对使用，或单独使用，甚至不用，单句大都不用。如：（3）我回到北京去看你。（4） 我回到北京就去看你。（5）他们爱祖国，爱人民，爱和平。 例（3）很显然是音句，例（4）用了关联词语“就”使整个句子成为一个表示假设关系的紧缩复句。例（5）虽然没有使用关联词语，但也可以看出是一个并列关系的复句。 结构关系：复句中的每一个分句都不作另一个分句的任何成分，它们之间没有谁包含谁关系，单句相反。如：（6）叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。（7）公差催人上路，像屠夫赶牛羊一样，例（6）、（7）看起来都是由两个句子组成的，但结构关系不一样。例（6）是由两个主谓结构的分句组成的一个复句，例（7）后面半句在结构上是全句的一个句子成分，所以是单句。 意义关系：复句中各分句之间的意义关系常常用关联词语来表示，但有时并非所有复句都使用关联词语，甚至会出现可作单句或可作复句的句子，这就要结合句子的意义关系来考虑，如（8）凝视着窗外的同学，脸上露出了笑容。由于人们对例（8）意义理解的角度不同，结论就不同。如果“凝视窗外的”是这个“同学”则为单句：如果“凝视窗外的”前面另有主语，比如“他”则为复句。 区别单句复句不外这四种方法，但多数情况下我们是综合运用，以便尽快得出结论。 宾语和补语的判断 动宾短语中的宾语和动补短语中的补语都是动词谓语的连带成份，在分析时，对宾语和补语若不仔细判断，往往容易混淆而出现错误。那么，宾语和补语究竟该怎么判断呢？方法有三种： 从回答问题的方式上判断，宾语是针对动词谓语回答“谁”或“什么”的，而补语是针对动词谓语回答“怎么样”“多少次”“多么久”的。 例如：（1）踩着红军的脚印 （2）帮助他们 （3）变白胖了 （4）斩断了 （5）英勇顽强得很 （6）消失在一瞬间 对比看一下，（1）（2）中的“脚印”“他们”分别回答了“什么”和“谁”的问题，因而都作宾语，是动宾短语；而（3）（4）（5）（6）中的“白胖”“断了”“很”“在一瞬间”回答了“怎么样”的问题，作补语，是动补短语， （二）从两种成份的词性构成情况上判断。宾语只能是动词谓语的连带成份，一般由名词、代词或名词性短语充当；补语既可以作动词谓语的连带成分，又可作形容词谓语的连带成分，多由动词、形容词、副词或形容词短语、动词短语和介宾短语充当。 例如：（1）（2）是同由名词性短语“红军的脚印”和代词“他们”充当宾语的，它们的谓语都是动词。例（3）（4）分别由形容语短语“白胖”和动词“断”充当补语，它们的谓语也是动词。而例（5）是由副词“很”充当补语的，它的谓语是形容词；例（6）是由介宾短语“在一瞬间”充当补语的。例（3）──（6）都是动补短语。 不过当动词后的宾语前有数量词修饰、限制时，这个数量词是表示动量的补语，还是宾语中心词和修饰语，有时区别起来就比较困难，需要细心分辨。比较下面两例： 例（1） 读了一天小说 看了一本小说 例（2） 看了一会儿球赛 看了一场球赛 例（1）中前一例的“一天”和“小说”之间没有修饰关系，不能说“一天小说”但可以说“读了一天”，可见“一天”是“读”的补语，表示动作延续的时间。后一例的“一本”和“小说”之间有修饰关系，可以说“一本小说”，“一本”表示数量，可见它不是补语，而是宾语的一部分。 例（2）中，前一例的“一会儿”和“球赛”之间没有修饰关系，不能说“一会儿球赛”，但可以说“看了一会儿”，可见“一会儿”是看的补语。后一句的“一场”和“球赛”之间有修饰关系，可以说“一场球赛”，“一场”表示数量，可见它是宾语的一部分。 （三）从结构助词判断。补语往往带结构助词“得”或能加“得”的是补语，否则是宾语。例如，“地面打扫干净了”，能说成“地面打扫得很干净”，“打扫得干净”就是动补短语。“小李爱干净”，不能说成“小李爱得干净”，所以“爱干净”是动宾短语。 [能力训练] 1．为下面的句子点上标点，使其成为两句意思不同的话。 我批评他也批评你服气吗 2．将这首诗点上标点，使其成为诗、词、剧本。 清明时节雨纷纷路上行人欲断魂借问酒家何处有牧童遥指杏花村 3．区别下列句子，是单句的划分句子成分，是复句的指明关系。 ①我现在可充分体会出游子的心境了。 ②树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。 ③这几天，大家晓得，在昆明出现了历史上最卑劣最无耻的事情！ ④新年到，闰土也就到了。 ⑤这种桥不但形式优美，而且结构坚固。 ⑥由于一两个零件没完成，耽误了一台复杂机器的出厂时间。 ⑦家里就是我跟我爹两个啦。 ⑧无非要游览者即使在就极小范围垢局部看，也能得到美的享受。 参考答案： 1．我批评他,也批评你,服气吗? 我批评,他也批评,你服气吗? 2．诗：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。 词：清明时节雨，纷纷路上行人，欲断魂。借问酒家何处？有牧童，遥指杏花村。 剧本：[清明时节。雨纷纷] [路上] 行人：（欲断魂）借问酒家何处有？ 牧童：（遥指）杏花村！ 注：①是一首意境深远的诗。②是一首趣味盎然的小令。③是一场小小的独幕剧。 3．①单句：我‖[现在][可][充分]体会〈出〉（游子）的心境了。 ②并列复句。 ③单句：[这几天]，大家‖晓得，在昆明出现了历史上最卑劣最无耻的事情！ ④条件复句。 ⑤递进复句。 ⑥因果复句。 ⑦单句：家里‖[就]是我跟我爹两个啦。 ⑧假设复句。
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