校园“战争”作文
在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是我帮大家整理的校园“战争”作文，希望能够帮助到大家。
校园“战争”作文1
校园里的战争
今天上午第二节课后，我们班发生了一次规模很大的“战争”，以致被杨天铸称为“第六次世界大战”。
“战争”的起因是这样的：我们班的男生很喜欢踢足球，每天中午都在操场上踢得热火朝天，有些女生不由得心痒痒，于是就上前凑热闹，可男生嫌女生碍事，从来就不加女生。长期以来，女生仗着男生不敢还手，总是莫名其妙地骚扰男生。这星期，男生觉得忍无可忍，决定组织“敢死队”与女生抗衡，还推选出了“敢死队”队长，而女生更是毫不示弱，组织大批“女生军团”，拟对男生实施“围剿”。双方跃跃欲试，“敢死队”成员天天在操场上练习拳击和柔道，准备与女生军团决一死战，“战争”变得一触即发，最终双方约好今天中午进行大对决。
可上午，女生率先按捺不住性子，在课间活动时发起突袭，“俘虏”了敢死队主力付炜钦。敢死队紧急商量对策，立马决定兵分三路阻击敌人。不一会儿，女生满腔义愤，浩浩荡荡地杀奔操场，如潮水般涌向男生队伍。面对来势凶猛的“敌人”，“敢死队”顿时慌作一团，各自为战，操场上一片混乱。眼看一场“恶战”就要发生，我们这些班干部怎能坐视不管？我、胡盼、杨天铸和胡昌平临时组成“维和部队”，大声喊道：“我们是中立人物，不要打架！”然而，那些打得正起劲的男女生怎肯罢休，只听见北风呼呼，夹杂着同学们的喊杀声，烟云笼罩着整个操场。我想，光动嘴皮子怎能行？于是，我率领“维和部队”冲进队伍，拉开怒目而视的几个女生头领，情况才渐渐缓和——这时，上课铃响了，为了让“战火”不再蔓延，“维和部队”最终决定向“总司令”许老师报告，“第六次世界大战”这才划上了句号。
我想，一个巴掌不响，既然“战争”打起来，男女生应该都有责任，女生公然挑衅，男生气量又太小。我觉得一个不团结的班级是永远没法进步的，我希望男生以后大度点，女生也不要太恃宠而娇，这样男女生就能和睦相处了。
校园“战争”作文2
校园生活对于每一个学生来说，都是理想中的天堂。但，那只是曾几何时的事了。现在的学生认为校园不是天堂而是地狱。
90、00后的早熟让青青校园染上了一层死亡的气息。打架斗殴、抽烟喝酒、你看不惯我我看不惯你整日的勾心斗角。我只是想问一句：这还是学习的地方吗？学校已不再是净土这里藏污纳垢，女生的嫉妒心、吃醋的`风格总会让原本不平静的校园更加不平静。
有一句话怎么说来着，叫做相看两不厌，到我们这里就得改改了应该做相看两厌了。同班女生别班女生之间的小心机、小招数都在反反复复的重复着，为了争男生？不是。为了争谁最漂亮？没必要。说白了就是互相看不过对方的那副德性暗地里明着骂，觉得自己受委屈了就找男生诉诉苦，或者关起门来说她们的坏话诅咒她们。在我看来这很愚蠢，作为国家未来的主人，作为一名热血澎湃的青少年来说这很愚蠢，愚蠢到什么地步我就不细说了。
男生们一天不知道脑子里在想什么，或者想自己口袋里的烟还有几根，或者在思考自己口袋里的钱够跟女朋友吃几顿饭，又或者在思考一些少儿不宜的事情，或者趴在桌子上睡觉。说起打架男生们就来劲黑乎乎一大帮话不多说打，我真心问一句：你们几岁了？90后穿着大人的衣服涂上浓浓的妆，穿上高跟鞋想让自己看起来并不那么孩子气，可随着你年龄的增长你会发现在能孩子气时痛快玩一回是一件幸福的事也是触不可及的。
校园中硝烟弥漫，战争才刚刚开始，你准备好打胜仗了吗？
校园“战争”作文3
在校园中，男生女生难免会发生冲突。可我们班上，男生女生的战斗却是经久不息的呀！
这不，在上体育课前的下课10分钟内，又有一男一女打了起来。不过只打了一会儿就“平息”了。因为这件小事，男女双方都准备在体育课上给对方沉重打击。男生的“精英武装部队”已经把“武器”整修改造了一下。（男生使用的可是大杀伤力的笔筒枪，发射的是笔芯！）而女生“敢死队”已经作了“必死”的心理准备。她们已经在“战场”上准备了绝招——“九阴白骨爪。”
上课铃响了，男女一窝蜂地冲向了操场。男生行动迅速，占领了小凉亭作为根据地；女生也不甘示弱，占领了“篮球架总部。”
我一声令下，男生们便旋风似的扑向女生总部。（由于我是首领，所以男生们听我的命令）女生迅速反击防守，双方立刻开始了白刃战，打得是白刀子进，红刀子出。但是，由于女生近身防守攻击太强了，一招一个男生挂彩，所以男生很快就退了兵。可是，我并不团体，命令全体男生拿出笔筒枪，准备放“箭”。我大喝道：“放箭！”顿时，笔芯以天女散花之势铺天盖地地射向女生，女生们只好冒着密集的炮火前进。“男生放完箭后，趁女生慌乱之势冲进女生“营地”。我亲自上阵，带领全体男生攻下女生总部，为时一节课的战争才得以结束。
由于这次我们打败了女生，大挫她们的锐气，导致她们无胆再战，剩下的日子才和平度过。怎么样？我是不是平息战乱的大英雄啊？
老师点评：整个就像看了一场精彩的武装战斗片，剧本详情清晰，双方战前准备，战中作战布置，战斗情况均准确形象，有趣的语言记叙、动感十足，现场感很强！
校园“战争”作文4
我的老师说我是个不好的学生，说我长大了什么也不是，就是个废物，但是是我也觉得他也不是什么老师，他让我生了半年的气。
尽管我不应该这么说老师，但是是经调查，在他的魔掌中大多数学生是恨他的。但是是他们都怕老师找家长，所以就眼巴巴地受苦，而我不一样，因为只有我不同。校长说这个学校是一个培养教育、让我们有领导能力的学校，的确如此，因为我就有领导能力，有的人投靠我的主要原因还是恨老师，也有的没参加，因为他怕受苦。
现在回忆起来，我已经有N次进了学校的办公室了，一次进了校长室，另一次进了德育处（在德育处只不过帮打字罢了）。我的队伍叫“气老师部队”，专门与班主任对着干，尽管班主任只是个老太太，但是是她对我影响很大！我本来很喜欢数学的（我偏科），但是是自从她当班主任以后，我就每天在她的课上不知不觉地睡起觉来。还有一个是除了我以外独一无二的跟我一样的数学课上老睡觉的老兄。他历史很好，还单科状元呢，我们经常在回家的路上谈历史，什么哪个皇上是暴君了，什么谁发现的钢一些问题。因为我们经常睡觉，所以老师给我们起了个外号他叫睡神，我叫教父（觉jiao父），因此我更痛恨班主任了。至于我在数学课的原因应该是课讲得没意思（好像给5岁幼儿园讲课，谁听得进去啊）。
刚开始是睡觉来气老师，后来就是背后骂老师，尽管不是我起头的，但是是太痛恨老师了，她每次每次都冤枉我，不是我狡辩。就说军训吧，教官让我
校园“战争”作文5
校园“战争”
如今的社会，竞争越来越来激烈，家长们嘴上天天挂着的也是这类话。可不，如今，连我们美丽的校园内，也处处发生着令人“惊心动魄”的战争。
“成绩战”
校园里，学生最重要的东西就是学习，，学习的效果是通过成绩来反应的，所以我们“打”得最多的还是“成绩战”。课堂作业，考试成绩，各项比赛的获奖次数，无一不是我们“战争”的原因。这种“战争”，同时也激励着我们发奋读书，努力学习。
“试题战”
“试题战”也是激发我们学习兴趣的“战争”。我们经常为争论出作业、考试、奥赛中题目的正确答案。编出甲、乙、丙、丁几个队，又分出A、B、C、D几个答案。有时几方是“速战速决”，但有时又是“几个星期”（几节课而已）的持久战。
“仇敌战”、“男女战”
大人们总说小学生都还小，但我不那么认为，否则怎么连小学生心中也有“仇敌”呢？“仇敌”经常只是两方交火，来来往往，你一刀，我一剑（吵架）地打，但如果“仇恨”太深，或交火时一方损失太重，就会发生“核武器战”（打架），那样可就会两败俱伤，不好收场了。
“男女战”是“仇敌战”的一种特殊形式。说它特殊，那是因为“仇敌”通常是一伙男生和一伙女生。普通交火当然是我们男同志更有优势，但女生也经常打了两三下发射“原子弹”了，于是男生只好逃走了，谁让古人老早说提倡“好男不跟女斗”呀。不过逃了一阵后，我们又会返回去“打游击”战。就这们你来我往，敌进我退地一直打下去。
我们的校园中还有“帮派战”、“运动战”、“力量战”等等。
这就是如今我们的校园和校园战争，不但有趣，而且还为校园增添一道欢乐的风景线。
校园“战争”作文6
世界上发生过许多战争，比如太平洋战争、甲午战争、两伊战争等。可是今天却爆发了毁容战争。
这次“战争”的原因不是能源掠夺，也不是土地侵略，而是我给了同桌xxx一张我的大头照。
在早读的时候，xxx以掩耳盗铃之势拿出了我的大头照，在“我”的脸上给我“毁容。”“我的脸上长了熊猫眼、长胡须。我顿时气得火冒三丈，脖子上的青筋全爆了起来，眼珠瞪得跟牛似的。我也拿出杀手锏——他的大头照。我也以牙还牙，给他来个”添油加醋”。我的笔尖在“他”的头上缓缓移动着，“他”的头上便冒出一条辫子。他就像日本海军上将南云忠一是的发了失心疯，对我的“人格”疯狂地肆虐着。“我’一伙儿被涂成日本鬼子，一会儿又被扯成变异生物，被弄得一团糟。我也司空见惯的对他的“人格”进行加工。
周围的“邻邦”也纷纷加入这次大战，形势逐渐形成“世界大战”。“各个国家”都很投入“战斗”完全忽视了两位“联合国官员”的存在，严重破坏“凡尔赛条约”。我们伟大的联合国秘书长——皮老师神不知鬼不觉地从门口溜了进来，各国纷纷缴械投降，我们这些“战犯”们被一一抓获，走向了充满威严的“联合国总部大楼”——办公室。
玩完了，根据“凡尔赛”条约规定，多人破坏课堂秩序，则写检查1000字。我们的哀怨声在大楼里回响了很久很久······
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