识记字的方法 都有几种方法来识记汉字？
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\u6839\u636e\u5f62\u58f0\u5b57\u7684\u7279\u70b9\uff0c\u5bf9\u5b57\u7684\u5f62\u65c1\u548c\u58f0\u65c1\u8fdb\u884c\u5206\u6790\uff0c\u8fdb\u800c\u8bc6\u8bb0\u6c49\u5b57\u3002\u5982\uff0c\u201c\u8682\u8681\u201d\u7684\u201c\u8682\u201d\u5b57\uff0c\u5de6\u8fb9\u4e3a\u201c\u866b\u201d \u8868\u793a\u8fd9\u4e2a\u5b57\u548c\u201c\u6606\u866b\u201d\u6709\u5173\uff0c\u53f3\u8fb9\u7684\u201c\u9a6c\u201d\u8868\u793a\u8fd9\u4e2a\u5b57\u7684\u8bfb\u97f3\uff0c\u7528\u540c\u6837\u7684\u65b9\u6cd5\u4e5f\u53ef\u4ee5\u5206\u6790\u201c\u8681\u201d\u5b57\uff0c\u8fd9\u6837\u8bc6\u8bb0\u8d77\u751f\u5b57\u6765\u65e2\u65b9\u4fbf\u5feb\u6377\uff0c\u53c8\u8bb0\u5fc6\u6df1\u523b\u3002
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\u6709\u4e9b\u8c61\u5f62\u5b57\u3001\u6307\u4e8b\u5b57\u3001\u4f1a\u610f\u5b57\uff0c\u6211\u4eec\u53ef\u4ee5\u5206\u6790\u5b57\u7684\u7531\u6765\u4ee5\u53ca\u5b83\u6240\u4ee3\u8868\u7684\u610f\u4e49\u6765\u8f85\u52a9\u8bc6\u8bb0\u3002\u5982\uff0c \u201c\u4f11\u201d\u5b57\uff0c\u8868\u793a\u4eba\u9760\u5728\u6811\u65c1\u4f11\u606f\u3002\u8fd9\u79cd\u8bc6\u5b57\u6cd5\u6709\u52a9\u4e8e \u6211\u4eec\u4e86\u89e3\u6c49\u5b57\u6240\u8868\u793a\u7684\u610f\u601d\uff0c\u52a0\u6df1\u6211\u4eec\u7684\u7406\u89e3\u548c\u8bb0\u5fc6\u3002
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\u5c0f\u5b66\u751f\u8bc6\u5b57\u7684\u65b9\u6cd5\u6709\u5f88\u591a\uff0c\u5c31\u8bfe\u5802\u4e0a\u800c\u8a00\u6709\uff1a\u52a0\u4e00\u52a0\uff0c\u51cf\u4e00\u51cf\uff0c\u6362\u4e00\u6362\u7b49\u3002
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2.\u7ec4\u5b57\u6e38\u620f\u3002\u8001\u5e08\u628a\u4e00\u4e2a\u5b57\u6216\u51e0\u4e2a\u5b57\u7684\u6784\u5b57\u90e8\u4ef6\u6253\u4e71\u987a\u5e8f\u5199\u5728\u5361\u7247\u4e0a\uff0c\u53d1\u7ed9\u6bcf\u4e2a\u5c0f\u7ec4\u4e00\u4efd\uff0c\u8ba9\u4ed6\u4eec\u901a\u8fc7\u5c0f\u7ec4\u5408\u4f5c\u5c3d\u53ef\u80fd\u591a\u7684\u7ec4\u5b57\uff0c\u7136\u540e\u5c0f\u7ec4\u6d3e\u4ee3\u8868\u5230\u8bb2\u53f0\u524d\u6765\u5c55\u793a\u5408\u4f5c\u7684\u6548\u679c\uff0c\u8ba9\u5168\u4f53\u5b66\u751f\u8ba4\u8bfb\uff0c\u8bc4\u51fa\u51a0\u519b\u7ec4\u3002\u8fd9\u6837\uff0c\u4f53\u73b0\u4e86\u4fdd\u5e95\u4e0d\u5c01\u9876\u7684\u6559\u5b66\u601d\u8def\uff0c\u5b66\u751f\u4eec\u4e0d\u4ec5\u80fd\u7ec4\u51fa\u8bfe\u672c\u4e0a\u51fa\u73b0\u7684\u5b57\uff0c\u6709\u4e9b\u5b66\u751f\u8fd8\u80fd\u7ec4\u51fa\u8bb8\u591a\u8bfe\u5916\u8ba4\u8bc6\u7684\u5b57\u3002
3.\u62a2\u5361\u7247\u3002\u8001\u5e08\u628a\u8bb8\u591a\u5361\u7247\u653e\u5728\u9ed1\u677f\u69fd\u91cc\uff0c\u6307\u540d2\u20143\u4eba\u7ad9\u5728\u9ed1\u677f\u524d\uff0c\u6309\u8001\u5e08\u8bfb\u7684\u5b57\u97f3\uff0c\u627e\u51fa\u6709\u5173\u7684\u5361\u7247\u7ec4\u6210\u5b57\uff0c\u8bfb\u540e\u7ec4\u8bcd\u6216\u8bf4\u4e00\u53e5\u8bdd\uff0c\u8c01\u62a2\u5f97\u591a\u8c01\u5c31\u53ef\u4ee5\u5f97\u5230\u4e00\u9762\u5c0f\u7ea2\u65d7\u3002
4.\u7f16\u6545\u4e8b\u5de7\u8bb0\u5b57\u5f62\u3002\u5728\u6559\u5b66\u4e2d\u6839\u636e\u5b66\u751f\u5e74\u9f84\u7279\u5f81\u548c\u6784\u5b57\u7684\u7279\u70b9\uff0c\u5145\u5206\u53d1\u6325\u5b66\u751f\u7684\u8054\u60f3\u53bb\u63ed\u793a\u6c49\u5b57\u7684\u9020\u5b57\u539f\u7406\u548c\u97f3\u3001\u5f62\u3001\u4e49\u7684\u5173\u7cfb\u3002\u901a\u8fc7\u76f4\u89c2\u624b\u6bb5\u3001\u5f62\u8c61\u8bed\u8a00\u3001\u751f\u52a8\u6545\u4e8b\uff0c\u628a\u4e00\u4e2a\u4e2a\u62bd\u8c61\u7684\u6c49\u5b57\u6f14\u7ece\u6d3b\u5316\u6210\u4e00\u5e45\u5e45\u56fe\u753b\u6216\u4e00\u6bb5\u5c0f\u6545\u4e8b\u3002\u5982\uff1a\u5b66\u201c\u5446\u201d\u65f6\uff0c\u6559\u5e08\u8fb9\u8bb2\u6545\u4e8b\u8fb9\u5199\u7b14\u753b\uff1a\u201c\u4e00\u4e2a\u4eba\u5f20\u7740\u5927\u5634\u5df4\uff08\u53e3\uff09\uff0c\u50cf\u6728\u5934\u4e00\u6837\u4e00\u52a8\u4e0d\u52a8\uff0c\u539f\u6765\u4ed6\u5728\u53d1\u5446\u3002\u201d
5.\u53d8\u5b57\u5c0f\u9b54\u672f\u3002\u7ed3\u5408\u8bed\u6587\u767e\u82b1\u56ed\u4e00\u4e2d\u201c\u8fd9\u6837\u8bc6\u5b57\u771f\u6709\u8da3\u201d\u7ec4\u7ec7\u4e86\u201c\u53d8\u5b57\u5c0f\u9b54\u672f\u201d\u7684\u6e38\u620f\u3002\u9009\u51fa\u4e00\u4e9b\u7b80\u5355\u7684\u5b57\u8ba9\u5b66\u751f\u52a0\u4e00\u4e24\u7b14\u53d8\u6210\u65b0\u5b57\u3002\u5982\u201c\u65e5\u201d\uff0c\u5b69\u5b50\u4eec\u53d8\u51fa\u4e86\uff1a\u7535\u3001\u7532\u3001\u7531\u3001\u7533\u3001\u7530\u3001\u767d\u3001\u767e\u3001\u76ee\u3001\u65e6\u7b49\uff0c\u201c\u6728\u201d\uff0c\u53d8\u51fa\u4e86\uff1a\u672c\u3001\u79be\u3001\u672f\u3001\u672a\u3001\u7c73\u7b49\uff0c\u8bfe\u5802\u4e0a\uff0c\u6bcf\u4e2a\u5b69\u5b50\u90fd\u79ef\u6781\u53c2\u4e0e\u5230\u201c\u9b54\u672f\u201d\u4e2d\uff0c\u5728\u6e38\u620f\u4e2d\u5b66\u4e60\uff0c\u5728\u4ea4\u6d41\u4e2d\u5de9\u56fa\u3002
小学阶段要求学生认识那么多汉字，这对小学生来说是很不容易的。因为，学生从小开始就要接触多种语言，所以，要想使学生牢牢记住所学过的汉字不是一件简单的事。那么，有没有记忆汉字的好办法呢？经过这几年的教学，我们的老师认为用联想法来记忆汉字，会使学生省时、省力。
所谓联想法识字，就是在学习新的汉字时，教师力求引导学生把握汉字规律，以联想为桥梁，让学生动脑、动手、动口，调动多种感官主动参与学习，达到快识、牢记、会用的目的。比如：
一、想形象
有的汉字本身就是象形字。如：日、水、山等。这类字很容易让人由字联想到它所表示的形象。还有一些汉字虽然不是象形字，但它的笔画组合在一起往往就是一幅图画，如：“果”字，它多像是个稻草人，上面的“日”是稻草人的头，下面的“木”是稻草人的身子、胳膊和腿。你看这“果”不正像一个站在稻田里伸着胳膊踢着腿的稻草人吗？这样一想，这个字就会深深地印在脑子里了。
二、想旧字
这里所说的旧字，指的是以前学过的字，也包括学过的部首。看到一个新字时，可以通过改换部首想出旧字，如：看到“渴”，可以想：把“渴”的三点水换成口字旁就是“喝”字。也可以通过加部首或构字部件想出旧字，如看到“士”可以想到：“士”的下面加上“心”就是“志”字。还可以由一个新字拆出几个旧字或旧部首，如：看到“动”可以拆出云、力两个字，由“蚪”可以想出 “虫”“斗”这两个字。学生在想的过程中，大脑会迅速调出大量旧字进行分析比较，这样，既巩固了旧字，又很轻松地记住了新字。
三、想动作
在所学的生字中，有一部分是动词。学到动词时可以想一想动作再做一做动作。如：学习“打”字，先想一想打的动作，然后再做一下，这样学生就会明白“打”是用手打，所以是提手旁。这样手脑并用加深了对字的印象。
小学生识字的方法有很多，就课堂上而言有：加一加，减一减，换一换等。
就兴趣方面有以下几种：
编字谜。在一年级的识字教学中，我发现“编字谜”能帮助孩子们轻松地掌握一些难教的生字，经过引导，孩子们经常动脑筋编字谜在课堂上交流，课堂气氛非常活跃，比如：朋：两个月亮交朋友。林：两棵树，并排站。休：一个人靠在木头上。息：自己的心。禾：一棵小树苗，头上戴草帽。思：十张口，一颗心，猜猜看，动脑筋。雷：雨点掉到田地里……孩子们不仅能编出书上出现的生字，还把这种识字方法扩展到课外，并讲给家长听，这样不仅激发了孩子们的识字兴趣，同时也巩固了生字。达到了意想不到的效果。
2.组字游戏。老师把一个字或几个字的构字部件打乱顺序写在卡片上，发给每个小组一份，让他们通过小组合作尽可能多的组字，然后小组派代表到讲台前来展示合作的效果，让全体学生认读，评出冠军组。这样，体现了保底不封顶的教学思路，学生们不仅能组出课本上出现的字，有些学生还能组出许多课外认识的字。
3.抢卡片。老师把许多卡片放在黑板槽里，指名2—3人站在黑板前，按老师读的字音，找出有关的卡片组成字，读后组词或说一句话，谁抢得多谁就可以得到一面小红旗。
4.编故事巧记字形。在教学中根据学生年龄特征和构字的特点，充分发挥学生的联想去揭示汉字的造字原理和音、形、义的关系。通过直观手段、形象语言、生动故事，把一个个抽象的汉字演绎活化成一幅幅图画或一段小故事。如：学“呆”时，教师边讲故事边写笔画：“一个人张着大嘴巴（口），像木头一样一动不动，原来他在发呆。”
5.变字小魔术。结合语文百花园一中“这样识字真有趣”组织了“变字小魔术”的游戏。选出一些简单的字让学生加一两笔变成新字。如“日”，孩子们变出了：电、甲、由、申、田、白、百、目、旦等，“木”，变出了：本、禾、术、未、米等，课堂上，每个孩子都积极参与到“魔术”中，在游戏中学习，在交流中巩固。
小学生识字的方法有很多，就课堂上而言有：加一加，减一减，换一换等。
就兴趣方面有以下几种：
编字谜。在一年级的识字教学中，我发现“编字谜”能帮助孩子们轻松地掌握一些难教的生字，经过引导，孩子们经常动脑筋编字谜在课堂上交流，课堂气氛非常活跃，比如：朋：两个月亮交朋友。林：两棵树，并排站。休：一个人靠在木头上。息：自己的心。禾：一棵小树苗，头上戴草帽。思：十张口，一颗心，猜猜看，动脑筋。雷：雨点掉到田地里……孩子们不仅能编出书上出现的生字，还把这种识字方法扩展到课外，并讲给家长听，这样不仅激发了孩子们的识字兴趣，同时也巩固了生字。达到了意想不到的效果。
2.组字游戏。老师把一个字或几个字的构字部件打乱顺序写在卡片上，发给每个小组一份，让他们通过小组合作尽可能多的组字，然后小组派代表到讲台前来展示合作的效果，让全体学生认读，评出冠军组。这样，体现了保底不封顶的教学思路，学生们不仅能组出课本上出现的字，有些学生还能组出许多课外认识的字。
3.抢卡片。老师把许多卡片放在黑板槽里，指名2—3人站在黑板前，按老师读的字音，找出有关的卡片组成字，读后组词或说一句话，谁抢得多谁就可以得到一面小红旗。
4.编故事巧记字形。在教学中根据学生年龄特征和构字的特点，充分发挥学生的联想去揭示汉字的造字原理和音、形、义的关系。通过直观手段、形象语言、生动故事，把一个个抽象的汉字演绎活化成一幅幅图画或一段小故事。如：学“呆”时，教师边讲故事边写笔画：“一个人张着大嘴巴（口），像木头一样一动不动，原来他在发呆。”
5.变字小魔术。结合语文百花园一中“这样识字真有趣”组织了“变字小魔术”的游戏。选出一些简单的字让学生加一两笔变成新字。如“日”，孩子们变出了：电、甲、由、申、田、白、百、目、旦等，“木”，变出了：本、禾、术、未、米等，课堂上，每个孩子都积极参与到“魔术”中，在游戏中学习，在交流中巩固。
根据汉字的结构与特点来记。如碧。那就可以记为“王白坐在石头上。”再看买和卖，“卖”可以理解为：卖破烂买了十块钱。这样，买和卖就可以分清楚了。
我只是举了几个例子，如果还需要可以追问，我有时间。
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