为什么教育反思对教师的成长如此重要 波斯纳认为教师成长的规律是“经验+反思=成长”。为什么教育反...

\u4e3a\u4ec0\u4e48\u6559\u80b2\u53cd\u601d\u5bf9\u6559\u5e08\u7684\u6210\u957f\u5982\u6b64\u91cd\u8981?

\u53cd\u601d\u662f\u6559\u5e08\u7406\u89e3\u3001\u8bc4\u4ef7\u6559\u5b66\u5b9e\u8df5\u7684\u4e00\u79cd\u624b\u6bb5\uff0c\u662f\u5bf9\u6559\u4ec0\u4e48\u548c\u5982\u4f55\u6559\u7684\u95ee\u9898\u8fdb\u884c\u7406\u6027\u7684\u548c\u5177\u6709\u4f26\u7406\u6027\u7684\u9009\u62e9\uff0c\u662f\u5bf9\u7ecf\u9a8c\u7684\u91cd\u65b0\u7ec4\u7ec7\u548c\u91cd\u65b0\u5efa\u6784\u3002\u201c\u543e\u65e5\u4e09\u7701\u543e\u8eab\u201d\uff0c\u601d\u4e4b\u5219\u6d3b\uff0c\u601d\u6d3b\u5219\u6df1\uff0c\u601d\u6df1\u5219\u900f\uff0c\u601d\u900f\u5219\u65b0\uff0c\u601d\u65b0\u5219\u8fdb\uff01

\u6559\u5e08\u4e3a\u4e86\u5b9e\u73b0\u6709\u6548\u7684\u6559\u5b66\uff0c\u8bfe\u524d\u90fd\u8981\u5bf9\u4e00\u8282\u8bfe\u8fdb\u884c\u7cbe\u5fc3\u201c\u9884\u8bbe\u201d\uff0c\u4f46\u5728\u8bfe\u5802\u5b9e\u65bd\u65f6\u4f1a\u51fa\u73b0\u591a\u79cd\u7ed3\u679c\uff1a\u7b2c\u4e00\uff0c\u4e8b\u5148\u7684\u9884\u8bbe\u6bd4\u8f83\u987a\u5229\u5730\u201c\u751f\u6210\u201d\u4e86\uff1b\u7b2c\u4e8c\uff0c\u7531\u4e8e\u5f15\u5bfc\u4e0d\u5f97\u6cd5\uff0c\u51fa\u73b0\u201c\u9884\u8bbe\u672a\u751f\u6210\u201d\u7684\u5c34\u5c2c\u5c40\u9762\uff1b\u7b2c\u4e09\uff0c\u867d\u7136\u6559\u5b66\u51fa\u73b0\u4e86\u201c\u610f\u5916\u201d\uff0c\u4f46\u6559\u5e08\u901a\u8fc7\u5de7\u5999\u5f15\u5bfc\uff0c\u83b7\u5f97\u4e86\u201c\u975e\u9884\u8bbe\u751f\u6210\u201d\u7684\u610f\u5916\u6536\u83b7\u3002\u5982\u679c\u6559\u5e08\u8bfe\u540e\u80fd\u5bf9\u8fd9\u4e9b\u7ed3\u679c\u548c\u8fc7\u7a0b\u53ca\u65f6\u8fdb\u884c\u8bb0\u5f55\u3001\u6574\u7406\u548c\u5206\u6790\uff0c\u53cd\u601d\u81ea\u5df1\u7684\u6559\u5b66\u884c\u4e3a\uff0c\u5c31\u80fd\u5bf9\u9690\u85cf\u5728\u6559\u5b66\u884c\u4e3a\u80cc\u540e\u7684\u6559\u5b66\u7406\u5ff5\u83b7\u5f97\u89c4\u5f8b\u6027\u8ba4\u8bc6\uff0c\u4ece\u800c\u63d0\u9ad8\u6559\u5b66\u7684\u81ea\u6211\u76d1\u63a7\u80fd\u529b\u3002\u957f\u6b64\u4ee5\u5f80\uff0c\u6559\u5e08\u9a7e\u9a6d\u8bfe\u5802\u7684\u80fd\u529b\u4f1a\u4e0d\u65ad\u63d0\u9ad8\uff0c\u540e\u7eed\u6559\u5b66\u884c\u4e3a\u4f1a\u8d8a\u6765\u8d8a\u5408\u7406\uff0c\u5b66\u751f\u7684\u201c\u4e3b\u52a8\u751f\u6210\u201d\u4f1a\u4e0d\u65ad\u5730\u53d6\u4ee3\u201c\u88ab\u52a8\u63a5\u53d7\u201d\uff0c\u6559\u5e08\u7684\u7814\u7a76\u610f\u8bc6\u548c\u80fd\u529b\u4f1a\u4e0d\u65ad\u5730\u5f97\u5230\u63d0\u5347\u3002

\u7f8e\u56fd\u5b66\u8005\u6ce2\u65af\u7eb3\uff08 G. J. Posner \uff09\u8ba4\u4e3a\u6ca1\u6709\u53cd\u601d\u7684\u7ecf\u9a8c\u662f\u72ed\u9698\u7684\u7ecf\u9a8c\uff0c\u81f3\u591a\u53ea\u80fd\u5f62\u6210\u80a4\u6d45\u7684\u77e5\u8bc6\u3002\u53ea\u6709\u7ecf\u8fc7\u53cd\u601d\uff0c\u6559\u5e08\u7684\u7ecf\u9a8c\u65b9\u80fd\u4e0a\u5347\u5230\u4e00\u5b9a\u7684\u9ad8\u5ea6\uff0c\u5e76\u5bf9\u540e\u7ee7\u884c\u4e3a\u4ea7\u751f\u5f71\u54cd\u3002\u4ed6\u5341\u5206\u7b80\u6d01\u5730\u63d0\u51fa\u4e86\u6559\u5e08\u6210\u957f\u7684\u89c4\u5f8b\uff1a\u201c\u7ecf\u9a8c + \u53cd\u601d = \u6210\u957f\u201d\u3002

\u5177\u4f53\u6765\u8bf4\uff0c\u6559\u80b2\u53cd\u601d\u5728\u6559\u5e08\u6210\u957f\u4e2d\u7684\u4f5c\u7528\u8868\u73b0\u5728\uff1a

\uff08\u4e00\uff09\u95ee\u9898\u610f\u8bc6\u7684\u57f9\u517b\u3002\u5728\u65e5\u5e38\u6559\u80b2\u6559\u5b66\u5de5\u4f5c\u4e2d\uff0c\u6211\u4eec\u8bb8\u591a\u6559\u5e08\u7531\u4e8e\u7f3a\u4e4f\u95ee\u9898\u610f\u8bc6\uff0c\u5e38\u5e38\u53d1\u51fa\u6ca1\u6709\u8bfe\u9898\u53ef\u7814\u7a76\u7684\u611f\u53f9\u3002\u4e8e\u662f\uff0c\u6709\u4e9b\u5b66\u6821\u79d1\u7814\u8d2a\u5927\u6c42\u5168\u3001\u6807\u65b0\u7acb\u5f02\u3001\u8bfe\u9898\u81f3\u4e0a\uff0c\u81f4\u4f7f\u53e3\u53f7\u7406\u5ff5\u6ee1\u5929\u98de\uff0c\u800c\u6559\u5b66\u73b0\u573a\u6240\u5b58\u5728\u7684\u5b9e\u9645\u95ee\u9898\u65e0\u6cd5\u8fdb\u5165\u79d1\u7814\u8bfe\u9898\uff0c\u79d1\u7814\u7684\u672c\u771f\u76ee\u7684\u53d7\u5230\u626d\u66f2\u3002\u56e0\u6b64\uff0c\u8981\u60f3\u8fbe\u5230\u63d0\u5347\u6559\u5e08\u4e13\u4e1a\u6c34\u5e73\u7684\u76ee\u7684\uff0c\u4e2d\u5c0f\u5b66\u6821\u5f00\u5c55\u6559\u80b2\u79d1\u7814\u5fc5\u987b\u4ece\u6559\u5e08\u7684\u6559\u80b2\u6559\u5b66\u5de5\u4f5c\u5b9e\u9645\u51fa\u53d1\uff0c\u8ba9\u6559\u5e08\u5728\u81ea\u5df1\u7684\u4eb2\u8eab\u5b9e\u8df5\u4e2d\u751f\u53d1\u51fa\u95ee\u9898\u610f\u8bc6\uff0c\u901a\u8fc7\u7814\u7a76\u65e5\u5e38\u6559\u5b66\u4e2d\u5b58\u5728\u7684\u56f0\u60d1\u548c\u7591\u96be\uff0c\u4e3a\u6559\u5b66\u5b9e\u8df5\u626b\u9664\u969c\u788d\uff0c\u5e76\u63d0\u5347\u81ea\u5df1\u7684\u79d1\u7814\u7d20\u517b\u3002

\uff08\u4e8c\uff09\u6279\u5224\u6027\u601d\u7ef4\u4e60\u60ef\u7684\u517b\u6210\u3002\u82f1\u56fd\u8457\u540d\u8bfe\u7a0b\u8bba\u4e13\u5bb6 L. \u65af\u817e\u8c6a\u65af\uff08 L. Stenhouse \uff09\u66fe\u660e\u786e\u5730\u6307\u51fa\uff1a\u201c\u6ca1\u6709\u6559\u5e08\u7684\u53d1\u5c55\u5c31\u6ca1\u6709\u6559\u80b2\u7684\u53d1\u5c55\uff0c\u800c\u4e14\u53d1\u5c55\u7684\u6700\u597d\u624b\u6bb5\u4e0d\u662f\u901a\u8fc7\u660e\u6670\u76ee\u7684\uff0c\u800c\u662f\u901a\u8fc7\u6279\u8bc4\u5b9e\u8df5\u3002\u201d\u6559\u5e08\u4f5c\u4e3a\u7814\u7a76\u8005\uff0c\u5176\u6279\u5224\u6027\u601d\u7ef4\u662f\u4e0d\u53ef\u6216\u7f3a\u7684\u57fa\u672c\u7d20\u8d28\u3002\u5728\u6211\u56fd\uff0c\u5927\u591a\u6559\u5e08\u4e60\u60ef\u4e8e\u4e13\u5bb6\u600e\u4e48\u8bf4\u81ea\u5df1\u5c31\u600e\u4e48\u60f3\uff0c\u9886\u5bfc\u600e\u4e48\u5b89\u6392\u81ea\u5df1\u5c31\u600e\u4e48\u505a\uff0c\u7f3a\u4e4f\u6279\u5224\u6027\u7684\u601d\u8003\u3002\u8fd9\u79cd\u72b6\u51b5\u4e0d\u4ec5\u963b\u788d\u65b0\u8bfe\u7a0b\u7684\u63a8\u8fdb\uff0c\u800c\u4e14\u4e0d\u5229\u4e8e\u6559\u5e08\u81ea\u8eab\u7684\u4e13\u4e1a\u5316\u53d1\u5c55\u3002

\u4f5c\u4e3a\u4fc3\u8fdb\u6559\u5e08\u4e13\u4e1a\u5316\u53d1\u5c55\u7684\u6709\u6548\u8f7d\u4f53\uff0c\u6559\u80b2\u53cd\u601d\u867d\u7136\u59cb\u4e8e\u67d0\u4e00\u73b0\u8c61\u6216\u95ee\u9898\uff0c\u4f46\u5e76\u4e0d\u53ea\u662f\u5c31\u4e8b\u8bba\u4e8b\u7684\u601d\u7ef4\u6d3b\u52a8\u3002\u5b83\u8981\u6c42\u6559\u5e08\u4ee5\u7814\u7a76\u4e3b\u4f53\u7684\u773c\u5149\u5ba1\u89c6\u6559\u5b66\u8fc7\u7a0b\uff0c\u4e0d\u80fd\u4e00\u5473\u5730\u8ba4\u540c\u4ed6\u4eba\u7684\u89c2\u70b9\u548c\u8ba4\u8bc6\uff0c\u8981\u5f7b\u5e95\u6446\u8131\u6307\u4ee4\u6027\u8bfe\u7a0b\u8303\u5f0f\u4e0b\uff0c\u4f5c\u4e3a\u8bfe\u7a0b\u4f9d\u9644\u8005\u548c\u6d88\u6781\u6267\u884c\u8005\u7684\u88ab\u52a8\u89d2\u8272\u3002\u540c\u65f6\uff0c\u4f5c\u4e3a\u7814\u7a76\u7684\u6559\u80b2\u53cd\u601d\uff0c\u5b83\u5177\u6709\u6301\u7eed\u6027\u3001\u4e0d\u95f4\u65ad\u6027\u3001\u6279\u5224\u6027\u548c\u7cfb\u7edf\u6027\u7684\u7279\u70b9\uff1b\u5b83\u8ba9\u6559\u5e08\u5728\u5b9e\u8df5\u4e2d\u80fd\u591f\u517b\u6210\u201c\u53d1\u73b0\u95ee\u9898\u2014\u63d0\u51fa\u95ee\u9898\u2014\u63a2\u7a76\u95ee\u9898\u2014\u8ba8\u8bba\u95ee\u9898\u201d\u7684\u601d\u7ef4\u4e60\u60ef\uff0c\u4f7f\u6559\u5e08\u6279\u5224\u548c\u7814\u7a76\u7684\u610f\u8bc6\u8d2f\u7a7f\u5230\u65e5\u5e38\u5177\u4f53\u7684\u6559\u5b66\u5de5\u4f5c\u4e2d\u3002\u901a\u8fc7\u53cd\u601d\uff0c\u6559\u5e08\u5f62\u6210\u81ea\u5df1\u5bf9\u95ee\u9898\u7684\u770b\u6cd5\uff0c\u63d0\u5347\u81ea\u5df1\u7406\u6027\u5206\u6790\u95ee\u9898\u7684\u80fd\u529b\uff0c\u5b9e\u73b0\u7531\u201c\u7ecf\u9a8c\u578b\u201d\u5411\u201c\u7814\u7a76\u578b\u201d\u3001\u201c\u5b66\u672f\u578b\u201d\u548c\u201c\u521b\u9020\u578b\u201d\u89d2\u8272\u7684\u8f6c\u6362\u3002

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反思是教师理解、评价教学实践的一种手段,是对教什么和如何教的问题进行理性的和具有伦理性的选择,是对经验的重新组织和重新建构。“吾日三省吾身”,思之则活,思活则深,思深则透,思透则新,思新则进!

教师为了实现有效的教学,课前都要对一节课进行精心“预设”,但在课堂实施时会出现多种结果:第一,事先的预设比较顺利地“生成”了;第二,由于引导不得法,出现“预设未生成”的尴尬局面;第三,虽然教学出现了“意外”,但教师通过巧妙引导,获得了“非预设生成”的意外收获。如果教师课后能对这些结果和过程及时进行记录、整理和分析,反思自己的教学行为,就能对隐藏在教学行为背后的教学理念获得规律性认识,从而提高教学的自我监控能力。长此以往,教师驾驭课堂的能力会不断提高,后续教学行为会越来越合理,学生的“主动生成”会不断地取代“被动接受”,教师的研究意识和能力会不断地得到提升。

美国学者波斯纳( G. J. Posner )认为没有反思的经验是狭隘的经验,至多只能形成肤浅的知识。只有经过反思,教师的经验方能上升到一定的高度,并对后继行为产生影响。他十分简洁地提出了教师成长的规律:“经验 + 反思 = 成长”。

具体来说,教育反思在教师成长中的作用表现在:

(一)问题意识的培养。在日常教育教学工作中,我们许多教师由于缺乏问题意识,常常发出没有课题可研究的感叹。于是,有些学校科研贪大求全、标新立异、课题至上,致使口号理念满天飞,而教学现场所存在的实际问题无法进入科研课题,科研的本真目的受到扭曲。因此,要想达到提升教师专业水平的目的,中小学校开展教育科研必须从教师的教育教学工作实际出发,让教师在自己的亲身实践中生发出问题意识,通过研究日常教学中存在的困惑和疑难,为教学实践扫除障碍,并提升自己的科研素养。

(二)批判性思维习惯的养成。英国著名课程论专家 L. 斯腾豪斯( L. Stenhouse )曾明确地指出:“没有教师的发展就没有教育的发展,而且发展的最好手段不是通过明晰目的,而是通过批评实践。”教师作为研究者,其批判性思维是不可或缺的基本素质。在我国,大多教师习惯于专家怎么说自己就怎么想,领导怎么安排自己就怎么做,缺乏批判性的思考。这种状况不仅阻碍新课程的推进,而且不利于教师自身的专业化发展。

作为促进教师专业化发展的有效载体,教育反思虽然始于某一现象或问题,但并不只是就事论事的思维活动。它要求教师以研究主体的眼光审视教学过程,不能一味地认同他人的观点和认识,要彻底摆脱指令性课程范式下,作为课程依附者和消极执行者的被动角色。同时,作为研究的教育反思,它具有持续性、不间断性、批判性和系统性的特点;它让教师在实践中能够养成“发现问题—提出问题—探究问题—讨论问题”的思维习惯,使教师批判和研究的意识贯穿到日常具体的教学工作中。通过反思,教师形成自己对问题的看法,提升自己理性分析问题的能力,实现由“经验型”向“研究型”、“学术型”和“创造型”角色的转换。

(三)教学实践合理性的追求。追求教学实践合理性是学校教育的永恒主题,教师对自身教学实践合理性的追求亦永无止境。这种不懈追求的本质是教师对自身实践的不断探索、超越和创新,它离不开教学反思。尤其是在课程改革背景下,教学理念的变化、学生学习行为的变革、教学模式的重构、课程资源的优化组合,以及教学方法的多样化、教学评价的多元化等,都使每个学校和教师面临许多新问题。这些新问题也使得一线教师在教育教学实践中困难重重,步履艰难。因此,研究教育教学实践中出现的问题,探索教育教学实践的合理性,在当前尤其重要。

教育反思是传统教研方式的创新,是形成研究型教师的必经之路。它以教育教学实践中产生的问题为反思对象,通过前瞻性、监控性、批判性的反思来剖析、矫正和完善教育教学实践中不合理的行为和理念,不断提升教学实践合理性的水平,提高自己的教学智慧和教学认识。因此,教育反思特别是反思性的教学实践与教师的专业化有着密切的关系。教育反思能让教师学会发现问题、分析探讨问题、解决处理问题的方法;引领教师树立先进的教育理念,养成自己的问题意识、批判性思维习惯,培养教师综合的教育智慧和能力;提供教师专业化成长的空间,让教师成为教育的思想者、研究者、实践者和创造者。

教育反思作为一种旨在促进教师专业发展的科研范式,能够解决教师在教育教学中的行为问题,提高教育教学能力,增强自信心,消除职业倦怠感,从而形成教育的可持续发展。

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