请结合中学音乐课例,谈谈如何进行教学、教法创新

结合中学音乐课例,谈谈如何进行教学、教法创新如下:

随着时代的发展,音乐教育理论与教学思想研究成果不断完善,教师应与时俱进,丰富和完善教学内容,灵活选用、组合教学,有目的、有意识地促进学生创新实践能力的培育。

因此,教师应充分利用学生已有的生活经验来为教学服务,使每一堂小学音乐教学都能贴近小学生兴趣爱好,将更多受学生喜爱的音乐作品引入教学活动中,充分调动学生的积极性,增强学生与教师的互动,从而不断提高音乐教学质量。

音乐教育是对学生实施美育的重要途径,教师应注重教育手段、教学方法的艺术性,并在教学过程中融入创新教育。在教学实践中,教师应善于营造艺术氛围,通过启发式教学方法和灵活的课程导入方式,激发学生对音乐课程的兴趣。

同时,教师还应当注重传统教学方法的灵活运行,在传统教学的基础上融入新的元素,使音乐课堂焕发新的光彩。发现教学法、问题教学法、情境教学法和开放式教学法等先进教学方法,都是在传统教学的基础上创新发展而来。

当然,教师应避免过度追求创新,脱离学生的基础掌握水平与思维能力,从而有效掌控教学进度,保障教学任务顺利完成。

在教学活动中,教师应充分发挥学生的主体作用,提倡探究式学习,让学生在参与探究知识、获得知识的同时,个人的聪明才智和创新能力得到充分发挥和体现。

因此,要确保学生在学生中的主体地位,充分认识教学过程中的师生关系,把教师从“教书匠”的角色转变成音乐实践的指导者角色,以组织者、引导者、合作者的角色与学生建立一种民主、平等的师生关系组织教学,指导练习。

创造足够的空间让学生可以自由思考与展示,引导学生参与课堂的教学,充分唤起学生的主体意识,让每个学生都有充分表现自己的机会、自主探索,激发学生的创新意识。



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