七年级上学期语文寒假作业
以下是 无 为大家整理的七年级上学期语文寒假作业的文章，供大家学习参考！一、积累运用(共23分)
(一)积累(共17分)
1.阅读下列语段，把其中加点字的注音和拼音所表示的汉字依次填在方格内。(4分)
在清凉的九月、优雅的九月、希望的九月里，我们读着赵丽宏的《为你打开一扇门》，在文学的殿堂里cháng徉，明白了青年应该“发展你自己”，“奉献你自己”的道路;聆听了于漪老师的谆谆教导——要多读书，读好书;感受了文学的潜移默化的力量……散发着馨香的十月、值得chōng憬的十月走近了你我他。
2.默写。(10分)
①东风不与周郎便， 。
② ，江春入旧年。
③谁道人生无再少? ， 。
④然而当初她的芽儿， , 。
⑥梅须逊雪三分白， 。
⑦青女素娥俱耐冷， 。
⑧潮平两岸阔， 。
⑨这是你至爱的女儿含着泪叠的， 。
3.仿照下面两个句子，再写一个句子。要求句式相同，语意连贯。(3分)
山间的清泉，你何必与遥远的大海比浩瀚呢?你自有你的清泉。路边的小草，你何必与伟岸的大树比挺拔呢?你自有你的执著。
， ? 。
(二)运用(共6分)
4. 语病诊室：找出病句，在相应的横线上修改。(2分)
为了成功地举办这次晚会，我们请来了①歌舞团的几位青年舞蹈演员，她们都是②德高望重，演技精湛的演员，她们的积极参与，激情演出，③将是这次晚会成败的关键。相信，这次晚会一定能圆满结束。
第 处，改为
第 处，改为
5.学了本册的第一单元，老师想请同学以“我爱文学”为主题出一期手抄报。(4分)
① 请为你的手抄报取个比较有文学色彩的名称(如“火花”“文学少年”等)
(1分)
② 请你再设计三个与文学有关的栏目，并写出栏目名称。(3分)
栏目一 栏目二 栏目三
二、阅读理解(共47分)
(一)阅读《往事依依》，完成6-10题。(13分)
老师入情入理的讲课也在我心上雕镂下深刻的印象，培养了我课外阅读的兴趣。国文老师教古文喜欢大声朗诵。记得一次教辛弃疾的词《南乡子登京口北固亭有怀》，老师朗诵时头与肩膀左右摇摆着，真是悲歌慷慨，我们这些做学生的，爱国情怀油然而生。此后我每次登上满眼风光的北固楼，望着滚滚长江水，回顾千古兴亡事，总是感慨万端。不用说，这首词我至今还能背得滚瓜烂熟。我就是从那时开始爱读辛弃疾词的。也是在初中读书时，来了一位代课的国文老师，是年轻的新派人，他喜欢教白话文。有一次，教到田汉《南归》中的诗：“模糊的村庄已在面前/礼拜堂的塔尖高耸昂然/依稀是十年前的园柳/屋顶上寂寞地飘着炊烟。”老师朗诵着，进入了角色，那深深感动的神情凝注在眼睛里。这种感情传染了整个教室，一堂鸦雀无声，大家都被深深感动了。这几句诗镌刻在我的心上，几十年过去，至今还能信口背出。此后，我对新文学更有兴趣，读了许多有名的中外小说，开阔了眼界，使自己的心与时代更加贴近了。如今只要稍一回忆，就仿佛看到了国文老师那左右摇晃的身子和那注满情思的眼睛。
6.这一段文字叙述的是什么往事?作者认为这一往事对她而言，有怎样的意义?请用简要的语言概述。(3分)
_____________________________________________ ___
______________________________________________ _
7.老师的讲课给我的印象很深，从哪些语句可以看出来。请举两例，做简要的分析。(2分)
_________________________________________ ______
8.“如今只要稍一回忆，就仿佛看到国文老师那左右摇晃的身子和那注满情思的眼睛”这一句话，在这一段文字中的作用是什么?(2分)
_____________________________________________ ___
9.两位国文老师的教学方法和内容有什么不同呢?他们对“我”的影响分别是什么?(4分)
______________________________________________ __
10.你的老师“入情”时有怎样的表现?可以仿照上文，用一两句话描述出来。(2分)
(二)阅读《寓言二则》，完成11-13题。(20分)
甲文：郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，谓曰：“吾忘持度!”返归取之。及返，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足?”曰：“宁信度，无自信也。”
乙文：楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水。遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行。求剑若此，不亦惑乎!
11.解释下列加点的词。(8分)
先自度其足 至之市 及返 遂不得履
遽契其舟 是吾剑 不亦惑乎 其剑自舟中坠于水
12.翻译下列各句。(8分)
何不试之以足?
及返，市罢，遂不得履。
舟止，从其所契者入水求之。
求剑若此，不亦惑乎!
13.这两则寓言故事包含了什么道理，有什么现实意义?(4分)
(三) 阅读下文，完成14—17题。(14分)
母亲的目光
⑴做了母亲之后，十分喜欢看着儿子睡觉。他泥瞅一样光滑的背，黝黑健康的胳脯，饱满茁壮的腿，眉宇间不可言说的可爱神情……看着看着，我常常觉得，单是为了这么一看，女人就不能错过做母亲的机会。
⑵忽然又想，自己这么小的时候，一定也是这么在母亲目光中熟睡的吧?然而愉快的童年又是懵懂的，在这种目光里我一次也没有被看醒，所以也不曾记得。对这种目光开始有感受是在渐渐长大之后，那一年我大约十三四岁，正是女孩子刚刚有心事的时节。
⑶ 一天，我正在里间午睡，还没睡稳，听到母亲走进来，摸摸索索的，似乎在找什么东西，过了一会儿，忽然静了。可她分明又没有出去。我们两个的呼吸声交替着，如树叶的微叹，我莫名地觉得紧张起来，十分不自在。等了一会儿，还没有听到她的声响，便睁开眼。我看见，母亲站在离床一步远的地方，正默默地看着我。
⑷“妈，怎么了?”我很纳闷。
⑸“不怎么。”她说。似乎有些慌乱地怔了怔，走开了。
⑹ 后来，这种情形又重复了一次。我就有些不耐烦地说：“妈，你老是这么看我干吗?”母亲仿佛犯了错似的，一句话也没有说。
⑺以后，她再也没有这么看过我，或者说，是她再也没有让我发现她这么看着我了。而到我终于有些懂得她这种目光的时候，她已经病逝了。
⑻ 再也不会有人这么看着我了。我知道，这是天空对白云的目光，这是礁石对海浪的目光，这是河床对小鱼的目光。这种目光，只属于母亲。
⑼ 孩子在我的目光里，笑出声来。我的目光给他带来了美梦了吗?我忽然想，如果能够再次拥有母亲的这种目光，我该怎么做?是用笑的甜美来抚慰她的疲惫和劳累?是用泪的晶莹来诠释自己的呼应和感怀?还是始终维持着单纯的睡颜，去成全她欣赏孩子和享受孩子的心情?
⑽ 有些错误，生活从来都不再赐予改过的机会。我知道，这种假设对我而言，只是想像的盛宴而已。但是，我想，是不是还有一些人也许需要这种假设的提醒呢?如果，你还有幸拥有母亲;如果，你浅眠时的双睑偶然被母亲温暖的目光包裹，那么，千万不要像我当年一样无知和愚蠢。请你安然假寐，一定不要打扰母亲。
⑾你会知道。这种小小的成全，对你和母亲而言，都是一种深深的幸福。
14.第⑦段画线部分前后两句在表意上有什么不同，谈谈你的理解。(2分)
15.品味第⑧段文字，回答问题。
⑴ 这段文字把母亲比做 、 、 ，突出了母亲目光的 。(4分)
⑵ “再也不会有人这么看着我了”，这句话表达了作者怎样的思想情感?(2分)
16.最后一段，“你会知道，这种小小的成全，对你和母亲而言，都是一种深深的幸福。”如何理解这句话的含义?(3分)
17.作者是在做了母亲之后才体悟到当年母亲目光中的爱抚和温暖的。而当她懂得了母爱的时候，她却永远失去了母亲。这就是生活。所以作者感叹：“有些错误，生活从来都不再赐予改过的机会。”读完这篇文章，你有什么感悟?简要谈谈。(3分)
三、作文(共50分)
18.不知不觉中，一个月过去了。这一个月在你的学生生涯里也许是最不寻常的。你的家庭、你的学习、你的生活都在发生变化，这些变化也许使你快乐、使你兴奋、使你充满信心，也许使你困惑、使你忧虑、使你不知所措。对生活的关注和思考让你觉得自己好象突然长大了许多，成熟了许多 。成长的收获来自老师、亲友的关爱、理解和鼓励，来自书籍的启迪，来自环境的熏陶。请把你上中学后最深切的感受告诉我，请相信，你的快乐和成长是我们的期待!
题目：上了中学以后
要求：(1)字数不少于500字。文体不限，诗歌除外。
(2)写真事，诉真情，内容完整，字迹清晰。
(3)文中涉及真实人名或班级请用“××”代替。
题目：上了中学以后
试卷答案
积累与运用
1.略
2.略
3.示例：空中的彩虹，你何必与坚固的拱桥比恒久呢?你自有你的绚丽。天上的星星，你何必与火热的太阳比辉煌呢?你自有你的璀璨。
4.第②处“德高望重”改为“年轻有为”第③处“成败”改为“成功”
5. ①萌芽 文学之星 新视窗等(鼓励创新，言之有理即可)
②“我与名著”“名著简介”“文学新星”等(鼓励创新，言之有理即可)
阅读理解
(一)6.这一段文字叙述了中学时代“我”的国文老师入情入理的讲课情形。其意义是：①在“我”心上雕镂下深刻的印象;②培养“我”课外阅读的兴趣。
7.①“不用说，这首词我至今还能背得滚瓜烂熟。”②“这几句诗镌刻在我的心上，几十年过去，至今还能信口背出。”从“至今”“几十年过去”“滚瓜烂熟”“信口背出”这些词语可以看出时间过去很久，但记忆却清晰非常。可见老师所讲内容给“我”印象之深。
8.具有照应前文的作用，强调了老师入情以及给“我”印象之深。
9.第一位教师教授的是辛弃疾的词，“老师朗诵时头与肩膀左右摇摆着，真是悲歌慷慨”，培养了“我”的爱国情怀;第二位老师教授的是田汉的新诗，诵读时“进入了角色，那深深感动的神情凝注在眼睛里”，使“我”对新文学更有兴趣。
10.略
(二)略
(三)14.前句讲我的感觉，母亲没有再看过我;后句讲母亲对我的爱抚并未因我的烦怪而停止，只是做得更隐蔽。
15.⑴天空 礁石 河床 执着和深情
⑵既有失去母亲的哀伤，又有不解母亲深情的懊悔。
16.你躺在母亲的爱抚里，你是幸福的;母亲欣赏并爱抚着自己的孩子，也是一种享受和幸福。
17本题是开放性试题，题干提示的思考方向：①养子才知父母恩，只有体验过的事情才能更深刻地理解它;②当你拥有某种东西的时候，却不懂得珍惜它;当你失去它时，才倍感它的珍贵。③理解并珍惜亲情等。以上三个方面，只要答对一个方面表达流畅即可。
写作
18.
(1)评分表
条件 项目
类别 内容 语言 结构
一类卷
45—50分 立意深刻
中心突出
内容丰富具体
审题准确 语言优美流畅
符合文体要求 结构完整严谨
层次分明
衔接自然
二类卷
39—44分 中心明确
内容具体
审题比较准确 语言通顺连贯
大致符合文体要求 结构完整
层次清楚
三类卷
33—38分 中心基本明确
内容比较具体
审题基本准确 语言通顺
有少量语病 结构尚完整
层次较清楚
四类卷
26—32分 中心不明确
内容较空泛
偏离题意 语言不够通顺
语病较多 结构欠完整
层次不清楚
五类卷
25分以下 严重偏离题意 文理不通 结构层次混乱
(2)评分注意事项：
①出现(或暗示)真实的人名、校名、地名的试卷，一律交阅卷小组处理。
②内容、语言、结构三项条件都具备，可得该类卷的上限分;具备该类卷两项条件，另一项属于下一类卷上限的，可得该类卷的中等分;具备该类卷一项条件，另两项属于下一类卷上限的，可得该类卷的下限分。在同类卷中，凡语言项突出的，可酌情提档评分。
③能够审清题目，突出重点即可。
④关于语言。一类卷必须无明显语病。凡明显语病较多的，不得评为一、二类卷。
⑤关于卷面。字体辨认不清，乱涂乱画的，扣3分;书写不认真，字体不端正，卷面不整洁的，扣2分;书写不够认真，字体不够端正，卷面不够整洁的，扣1分。
⑥关于错别字和标点符号。错别字(重现的不计)每个扣1分，扣满3分为止;标点符号一逗到底的，扣1分。卷面、错别字和标点符号扣分累计不超过5分。
⑦关于篇幅。不足500字的，每少50字扣1分。少于300字的，原则上不得进入三类卷。
⑧不设基准分，按质给分。达到一类卷要求的作文，应敢于给高分甚至满分，满分作文应占全部作文的适当比例。
注意：
凡“不设统一答案”的试题，须经试批后制定出“补充答案”。
绛旓細涓冨勾绾у瘨鍋囪鏂囦綔涓缂栬呯殑璇 鍐欎綔鎬濊矾锛氬啓缂栬呯殑璇濆氨鏄笇鏈涘ぇ瀹跺姫鍔涘涔狅紝澶氭彁鍏充簬鏈功鐨勬剰瑙併傚悓瀛︿滑锛屽瘨鍋囧紑濮嬩簡銆傛垜浠湪搴﹁繃寮蹇冨揩涔愮殑鍋囨棩鏃讹紝鍗冧竾涓嶈蹇樿鍐欎綔涓氬摕锛佹帴涓嬫潵灏辩湅鐪嬫垜瀹屾垚鐨勪綔涓氭槸涓嶆槸姣斾綘濂藉憖锛佽鏄瘮浣犵殑濂界殑璇濓紝閭ｄ綘涓瀹氳瓒呰繃鎴戙傝阿璋㈠悓瀛︿滑鐨勬敮鎸侊紝涓瀹氳璁板緱缁欐垜澶氭彁瀹濊吹鐨...
绛旓細銆愮瓟妗堛戯細涓銆丆 浜屻丆 涓夈佷緷娆℃槸锛氱瑧闈㈣檸銆侀搧鍏浮銆佷簳搴曡洐銆佷抚瀹剁姮銆佸湴鍦板ご铔囥佹浛缃緤銆佽侀粍鐗涖佸崈閲岄┈ 鍥涖丅 浜斻1.A 2.浼 鐢ㄤ紴鍫典綇鐮寸獥 3.鎶婂濞樼殑浼炲紕鐮翠簡 澶ф眽甯姪濂圭敤浼炴妸鐮寸獥鍫典綇 4.鍥犱负澶ф眽"娆洪獥"鐩蹭汉鏄杽鎰忕殑锛屼粬鎬曠洸浜哄か濡囩煡閬撳疄鎯呭悗鍐呭績涓嶅畨;鑰屼箻瀹滑涔熺悊瑙ｅぇ姹夌殑鐢ㄦ剰锛屾晠鑰屽杽鎰...
绛旓細绗竴娈靛啓鍒扳滄垜浠嚑涓兘鐗瑰埆涔栧阀鎳備簨鈥濓紝鑱旂郴鍏ㄦ枃锛岃璇存垜浠殑涔栧阀鎳備簨浣撶幇鍦ㄥ摢浜涘湴鏂广傜瓟锛氳〃鐜板湪鍚冮キ涓娿傚ス濡堝涓嶈垗寰楀悆濂界殑锛屼綔鑰呮晠鎰忓湪濂藉悆鐨勯鐗╀笂闈㈠挰杩囷紝濮愬涔熷熷彛涓嶅悆鍜繃鐨勶紝杩欐牱渚胯濡堝缁堜簬鑳藉悆涓婁竴浜涘ソ鍚冪殑椋熺墿銆傝繕琛ㄧ幇鍦ㄤ綔鑰呮垚缁╀紭绉涓娿2.绗簲娈佃鈥滄瘝浜插張鏄敓姘斿張鏄績鐤尖濓紝姣嶄翰涓轰粈涔...
绛旓細銆璇枃绛旀銆戜竴銆丆 浜屻 B 涓夈丄 鍥涖1.鏁呮剰閫犱綔鏉ユ帺楗;璁や负鍦颁綅浣庝笅鑰岃嚜鍗戙 2.鍑虹杞﹀徃鏈 鍑虹姹借溅3.绋崇ǔ鍦版妸鐫鏂瑰悜鐩橈紝杩樹笉鏃剁収搴旂潃涓や晶琛屼汉锛岃杞﹁疆鐢辨按娲奸噷杞诲阀鍦般佽垝缂撳湴韪变簡杩囧幓锛屼笉瑙佷竴鐐规按鑺辨簠璧锋潵銆傞偅杞﹀瓙椹剁姘存醇锛屼篃娌℃湁绔嬪嵆鍔犻燂紝鍗磋閭ｅ皬鍙告満涓鎵嬫妸浜嗘柟鍚戠洏锛屼竴鎵嬫壎...
绛旓細涓嬮潰鏄彁渚涚殑涓冨勾绾ц鏂囧瘨鍋囦綔涓闄勭瓟妗,娆㈣繋闃呰銆 鐝骇___ 濮撳悕___ 瀛﹀彿___ 寰楀垎___ 涓銆佸熀纭鐭ヨ瘑杩愮敤涓庣Н绱 1.涓嬪垪娉ㄩ煶鍏ㄥ鐨勪竴椤规槸( D )(4鍒) A.浣庣划鎴(q铆) 鍙犵焊鑸(d铆) 鍙嶅垗(ch煤) 鏈ㄥ睈(j墨) B.娴ｆ邯娌(hu膩n) 闆曢晜(l貌u) 杩告簠(b猫ng) 绉敀(z菐n) C.涓嶇О鑱(ch猫ng) 鍛滃捊(y脿n) 瀹夋伂...
绛旓細1銆佹湁淇敼绗﹀彿淇敼涓嬮潰涓娈佃瘽 鈥滀簲鍥涒濋潚骞磋妭閭ｅぉ锛屾垜鐝妇琛屼簡涓娆♀滈潚鏄ヤ竾宀佲濅富棰樻紨璁层傛牎闀夸篃鍙傚姞浜嗐備細涓婏紝鍚屽浠拰璁稿鍏遍潚鍥㈠憳浜夊厛鎭愬悗鍦颁笂鍙版紨璁层傛紨璁蹭細楂樻疆杩捣锛屾帉澹颁笉鏂紝鎴戜滑涓鐩撮紦鎺屻傛皵鎰ら潪甯哥儹鐑堛傜壒鍒槸鏂囧ū濮斿憳鐨勭簿褰╂紨璁诧紝鍗氬緱浜嗗叏鍦轰竴鐗囧枬褰╁０銆傞氳繃杩欐娲诲姩锛屼娇鍚屽浠殑鍙ｅご琛ㄨ揪鑳藉姏...
绛旓細閫熸眰 涓冨勾绾т笂鍐屽瘨鍋囦綔涓氳鏂閯傛暀鐗 10 濂界殑璇濆鍔+10涓冨勾绾т笂鍐屽瘨鍋囦綔涓氳鏂囬剛鏁欑増绛旀... 濂界殑璇濆鍔+10涓冨勾绾т笂鍐屽瘨鍋囦綔涓氳鏂囬剛鏁欑増绛旀 灞曞紑 鎴戞潵绛 1涓洖绛 #鐑# 鐢熸椿涓湁鍝簺鎴愮樉椋熺墿?姹夋按鍐摜 2009-01-19 路 TA鑾峰緱瓒呰繃9801涓禐 鐭ラ亾灏忔湁寤烘爲绛斾富 鍥炵瓟閲:617 閲囩撼鐜:100% ...
绛旓細銆愮瓟妗堛戯細涓銆(涓)绉嬪ぉ 浣曞叾鑺 闇囪惤浜嗘竻鏅ㄦ弧鎶潃鐨勯湶鐝狅紝 浼愭湪澹颁竵涓佸湴椋樺嚭骞借胺銆 鏀句笅楗遍杩囩ɑ棣欑殑闀板垁锛 鐢ㄨ儗绡撴潵瑁呯绡遍棿鑲ョ鐨勭摐鏋溿 绉嬪ぉ鏍栨伅鍦ㄥ啘瀹堕噷銆 鍚戞睙闈㈢殑鍐烽浘鎾掍笅鍦嗗渾鐨勭綉锛 鏀惰捣闈掗硦楸间技鐨勪箤鏌忓彾鐨勫奖瀛愩 鑺﹁摤涓婃弧杞界潃鐧介湝锛 杞昏交鎽囩潃褰掓硦鐨勫皬妗ㄣ 绉嬪ぉ娓告垙鍦ㄦ笖鑸逛笂銆 鑽夐噹鍦...
绛旓細2锛庝綘鍙兘浼氱粡甯告劅鍙楀埌鍒鍓婅埇鐨勭柤鐥涳紝浣嗘槸杩欎簺鐥涜嫤閮芥槸蹇呴』鐨勶紝瀹冧細浣夸綘鎴愪负涓鏀洿濂界殑閾呯瑪锛3锛庝笉绠＄┛涓婁粈涔堟牱鐨勫琛ｏ紝浣犻兘瑕佹竻妤氫竴鐐癸紝浣犳渶閲嶈鐨勯儴鍒嗘绘槸鍦ㄩ噷闈.鍏堝府蹇欏垎鏋愪竴涓嬶紝瑕佽缁嗙殑锛岀劧鍚庣粰涓寖鏂囷紝鍙互浠庣綉涓婅创锛屼絾瑕佸垵涓瘯涓氱彮姘村钩鐨勬弧鍒嗕綔鏂囷紝涓嶈5骞寸骇鐨勩備綔鏂囨牸寮忥細灏忔爣棰樺紡銆傛枃浣擄細...
绛旓細鍡 灏辨槸杩欑鐨勪簡 鎴戝仛杩 閲岄潰鐨勯鐩竴鑸 涓嶉毦涔熶笉绠鍗 濡傝绛旀鐨勮瘽 鍘绘柊鍗庝功搴椾拱 绛旀15鍏
