第七章:9-12岁儿童彩绘曼陀罗

曼陀罗代表着整体,通过绘制完整的图案,人们可以在心灵上寻求完整,回归中心,这是自我意识的一种高级形式。当人们意识到自己是一个微型的宇宙时,他们会认识到自我设限的“非我”只是幻象。曼陀罗原是象征人类心灵追求圆满的需求,是追求自由、永恒信念的一种表达,代表着人类对统一、和谐与完美的追求。
儿童曼陀罗绘画介绍:
- 结构型曼陀罗:在既定形式上添加色彩,主要目的是增强和巩固儿童的自信。
- 非结构型曼陀罗:依据荣格心灵地图绘制,反映相应的心理内容。
根据参与绘画的人数,曼陀罗可分为个人和团体两种。个人曼陀罗通常用于儿童个体咨询,而团体曼陀罗则适用于儿童的人际关系处理。团体曼陀罗又分为双人曼陀罗和多人曼陀罗,其中双人主题曼陀罗旨在有目的地理解儿童的具体心理内容,因此具有多种主题。
对9-12岁儿童的意义:
通过绘制曼陀罗,儿童可以将潜意识内容意识化,看到内心的情节和情绪,从而减轻内在的压抑和焦虑。
彩绘曼陀罗操作步骤:
1. 准备阶段:为儿童准备绘画所需的工具,如白色铅笔、曼陀罗模板等,并选择适合的内容或引导儿童绘制。讲述相关故事以启动创作过程。对于非结构性曼陀罗,分析师可能需要帮助儿童画好圆圈。
2. 绘制过程:创造一个自由和安全的环境,让儿童专注地创作。
3. 保管及应用:完成作品后,与儿童一起欣赏并讲述作品背后的故事,进行联想和给作品命名。还可以通过表演或舞蹈等形式,与儿童一同表达作品的故事。在得到儿童同意后,将完成的曼陀罗剪下,放入框架中装饰或贴在房间里,以便随时与曼陀罗进行交流。

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